苏教版四年级下册燕子课件.ppt

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1、1.燕子初读课文自由读文，要求读准字音，句子读通顺。学习词语俊俏赶集聚拢增添掠过稻田尾尖偶尔一圈荡漾音符演奏赞歌飞倦了五线谱沾了一下水面再读课文思考：找找课文中有哪个词语写出了小燕子可爱的特点。活泼机灵学习第一自然段轻声读第一自然段思考：这段话是从哪个方面描写了小燕子活泼机灵的特点？我会读：才下过几阵蒙蒙的细雨。微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝。青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来，形成了光彩夺目的春天。我能想象“赶集似的聚拢来”的景象。我还想到：在田野里，在院子里，到处都有是的小草，的柳条，还有的油菜花，的梨花，的桃花，都像赶集似的聚拢来，

2、形成了光彩夺目的春天。学习第二自然段学习第二自然段我能想到春光中的小燕子活泼可爱的样子。学习第三自然段默读第三段，边读边找出描写小燕子飞行中的动作的词语，体会小燕子的活泼机灵。学习第四自然段下过几阵蒙蒙的细雨。微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝。青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来，形成了光彩夺目的春天。小燕子从南方赶来，为春光增添了许多生趣。第二段：主要写了小燕子从南方飞回来了，为春光增添了生机在微风中，在阳光中，燕子带着它剪刀似的尾巴，斜着身子在天空中掠过，“唧”的一声，已经由这边的稻田上，飞到了那边的高柳下。还有几只横掠过波光粼粼的湖面，

3、剪尾或翼尖偶尔沾了一下水面，那小圆晕就一圈一圈地荡漾开去。第三段：主要写了小燕子飞舞时轻快灵巧有几对燕子飞倦了，落在电线上。嫩蓝的天空，几痕细线连于电杆之间，线上停着几个小黑点，那就是燕子。这多么像正待演奏的曲谱哇！第四段：主要写了小燕子在电线上停歇时姿态优美课后练习