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时间:2020-08-05
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1、我认为对于学生的数学学习而言,存在大量的非数学的障碍。要实现数学学习的突破,重视非数学的积累也是很有必要的。调查和称量这两个项目直指学生的生活观察和个人体验,促使学生感受数学与生活的密切联系,也更好地拓展了学生的知识广度。2,侵权必究联系QQ68843242本页为自动生成页,如不需要请删除!谢谢!如有侵权,请联系68843242删除!2,侵权必究联系QQ688432422,2,侵权必究联系QQ68843242本页为自动生成页,如不需要请删除!谢谢!如有侵权,请联系68843242删除!2,侵权必究联系QQ68843242本页为自动生成页,如不需要请删除!谢谢!如有侵权,请联系6884324
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