失去的一天教学反思教学讲义.doc

失去的一天教学反思教学讲义.doc

ID:57173644

大小:17.50 KB

页数:2页

时间:2020-08-05

失去的一天教学反思教学讲义.doc_第1页
失去的一天教学反思教学讲义.doc_第2页
资源描述:

《失去的一天教学反思教学讲义.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、失去的一天教学反思   《失去的一天》是一篇阅读课文,主要讲佩佳明白自己失去了一天。   上课了,我说:"这节课我们来学习20课《失去的一天》。”齐读课题,看了课题,你想知道什么?同学们纷纷举手:“我想知道谁失去了一天。”“我想知道什么是失去的一天。”我想知道作者怎样来写这篇文章。”那么请同学们用自己喜欢的方式阅读课文,在文中找找这些答案,找到答案后与学习伙伴交流交流。还要把自己感受最深的地方有感情地多朗读几遍,并把自己的阅读感受写在旁边。只见有的同学默读;有的同学小声读;有的同学大声读;有的同学做着动作在读。10分钟左右,只见部分同学已找到了答案,乐滋滋地跑去与学习伙伴交流。有的有分歧的还

2、在讲着各自的理由,看到课堂气氛这么活跃,我走到他们身旁问:“有收获吗?”他们大声地说:“有。”那么你们可要把自己喜欢的段落读好。只见他们又开心地跑到自己的座位上读着自己喜欢的段落……   离下课只有15分钟了,我说:”同学们,现在请你把自己的学习收获跟大家分享一下。”只见举手的同学很多,我点名来说哦。“老师,我知道课文是讲佩佳失去了一天。”“我知道佩佳没有完成妈妈布置的任务,他失去了一天。”“我知道一天中没有做该做的事,就是失去的一天。”“我还知道了佩佳的妈妈是要教育佩佳珍惜时间。”“我知道了课文是按事情发展的顺序来写的,重点写了妈妈让佩佳知道什么是失去的一天。”……同学们体会真深刻、到位。

3、这些知识是他们自己学习得来的,个个乐滋滋的。   同学们,你们还记得哪些珍惜时间的名言?“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。”“少壮不努力,老大徒伤悲。”“花有重开日,人无再少年。””我生待明日,岁月成蹉跎。””黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。“……   最后,我让学生联系自己的生活实际谈谈:你有没有失去过一天?珍惜时间吧同学们,时间一去不复返。让我们的每一天都过得精彩、充实。   这节课通过学生自主、合作、探究式学习,课堂气氛活跃,学生收获不错。2,侵权必究联系QQ68843242本页为自动生成页,如不需要请删除!谢谢!如有侵权,请联系68843242删除!2,侵权必究联系QQ6884324

4、22,2,侵权必究联系QQ68843242本页为自动生成页,如不需要请删除!谢谢!如有侵权,请联系68843242删除!2,侵权必究联系QQ688432421本页为自动生成页,如不需要请删除!谢谢!如有侵权,请联系68843242删除!侵权必究联系QQ688432421

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。