人教版5年级下语文课件：第五单元-草船借箭.ppt

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1、草船借箭小学语文（人教版）五年级下册刚才听到的是哪个电视剧的主题曲呢？对，是三国演义。谁能告诉大家几个三国演义里面的人物？（曹操、诸葛亮、刘备、关羽、张飞……）《三国演义》是我国优秀的古典长篇小说之一，为我们展现了东汉末年群雄并起、逐鹿中原的宏大场面，除了刚才同学说的几个人物之外，《三国演义》还描写了近200个人物形象和许许多多有趣的故事。例如粗中有细的张飞、英勇善战的吕布、义薄云天的关羽等等，今天咱们就来学习一个和诸葛亮有关的故事——草船借箭。草船借箭小学语文（人教版）五年级下册《三国演义》：我国古典长篇小说，作者罗贯中。小说以汉末三国历史和民间流

2、传的三国故事为基础创作而成。全书共一百二十回，故事起于刘关张桃园三结义，止于东吴灭亡，描写了汉末及三国时期的社会斗争和广泛的社会生活。北魏（曹操）打败攻打西蜀（刘备）联合东吴（周瑜）（诸葛亮）（鲁肃）三国形势图背景介绍都督、惩罚、四更、草把子、擂鼓、仍然“我得吩咐军将们…”“…得请你帮帮我的忙。”初读思考:（1）课文中介绍了哪几个主要人物？（2）他们之间分别有着怎样的联系？（什么事情把他们联系起来的？）周瑜和诸葛亮理解“妒忌”，说说“妒忌”的原因，“妒忌”和造箭的联系。周瑜和鲁肃派鲁肃探听，回来报告。鲁肃和诸葛亮请鲁肃帮忙，并要求不要告诉周瑜，鲁肃答

3、应，果然照办。诸葛亮和曹操诸葛亮用草船借曹操10万支箭。课文顺序：借箭原因——借箭的准备——借箭的经过——借箭的结果默读起因部分，请你思考:1、周瑜是怎样“请”诸葛亮商议军事的？他的真正目的是什么，从哪儿看出来？2、诸葛亮为什么不揭穿他，反而接受赶造十万枝箭的任务，并且立下军令状？周瑜很高兴，叫诸葛亮当面立下军令状，又摆了酒席。【军令状】接受军令后写的保证书，如果完不成任务，愿接受军法处罚.诸葛亮为什么要立军令状？一是诸葛亮是为了顾全大局，二是诸葛亮知天文、懂地理，已知道三天后必有大雾，可利用这一机会向曹操“借箭”，他已“胸有成竹”。周瑜为什么高兴？

4、妒忌诸葛亮挺有才干，暗藏杀机，下了军令状完不成那就要受到军法制裁。借箭的准备工作1、二十条船，每条船三十名军士。2、船用青布幔子遮起来，还要一千多个草靶子，排在船的两边。长江北曹吴诸葛亮究竟是怎样借到箭的呢?把你认为最能表现诸葛亮神机妙算的句子划出来，再用心体会，诸葛亮到底神在哪里？妙在何处？草船借箭成功的因素：船身相连容易受箭曹操多疑不敢出兵士兵擂鼓虚张声势，引敌射箭刮西北风，使船回去顺风顺水三天后江上有大雾周瑜长叹一声，说：“诸葛亮神机妙算，我真比不上他！”神机妙算神机：灵巧的心思达到神奇的程度；妙：巧妙；算：谋划。惊人的机智，巧妙的谋划。形容有

5、预见性，善于判断情势，决策高明。从哪体会到了诸葛亮的神机妙算？这时候大雾漫天，江上连面对面都看不清。“这场大雾，诸葛亮和鲁肃都看到了。请大家体会体会，鲁肃看到这场大雾会是一种怎样的心情？”鲁肃会感到很害怕。那么大的雾，船要是误进了曹军的水寨怎么办？鲁肃会大吃一惊：前两天还是好好的，怎么现在会有这样大的雾？”“假如你是鲁肃，怎么读这个句子？”（读出害怕、吃惊的语气。）“那么，诸葛亮看到这场大雾又会是一种怎样的心情呢？”诸葛亮会暗自高兴。这场大雾，我在三天之前就已料到。“假如你是诸葛亮，怎么读这个句子？”（读出暗喜、得意的语气。）但是，光读这句话，就能看

6、出诸葛亮的神机妙算吗？不能！为什么？因为这场大雾也许是凑巧碰上的呢？所以，你得再往前面读一读，找到联系的句子。第一天，不见诸葛亮有什么动静；第二天，仍然不见诸葛亮有什么动静；直到第三天四更时候，诸葛亮秘密地把鲁肃请到船里。不过，我觉得这个句子写得太啰嗦！前两天不是没动静嘛，没动静有什么可写的？完全可以写成这样嘛：第三天四更时候，诸葛亮秘密地把鲁肃请到船里。这样写既清楚又简练，多好！改不改？为什么？这样写突出了诸葛亮早就预测到第三天一定会有大雾，而这一切，周瑜不知，鲁肃不知，更加突出了诸葛亮的神机妙算。当鲁肃回到东吴后向周瑜汇报借箭的经过时，周瑜长叹一

7、声：诸葛亮神机妙算，我真比不上他。大家还能从课文中找出说明诸葛亮提前三天知道江上有雾的句子吗？（联系上文）同学们啊，他那个时代有没有天气预报啊？（没有）对，这就说明了诸葛亮是上知天文！刚才，我们通过抓住前后句子之间的联系，真正体会到了诸葛亮的神机妙算。同学们，这种联系上下文的方法也是一种非常重要的读书方法。请大家用这种方法，再次研究‘雾中借箭’这部分内容，看看懂诸葛亮的神机妙算还“算”到了什么？谁来汇报，你从哪儿看出诸葛亮的神机妙算来？曹操知道上了当，可是这边的船顺风顺水，已经驶出二十多里，要追也来不及了。“如何能从这句话里体会出诸葛亮的神机妙算呢？

8、”“天还没亮，船已经靠近曹军的水寨。诸葛亮下令把船头朝西，船尾朝东，一字儿摆开，又叫船上的军士一边擂鼓，一边