计算机完成任何一项任务都需要算法,但,我们用自然语言.ppt

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1、第一章算法初步1.2.1输入语句、输出语句和赋值语句计算机完成任何一项任务都需要算法,但是,我们用自然语言或程序框图描述的算法，计算机是无法“看得懂，听得见”的。因此还需要将算法用计算机能够理解的程序设计语（programminglanguage）翻译成计算机程序。在现代社会里,计算机已经成为人们日常生活和工作不可缺少的工具,如:听MP3,看电影,玩游戏,打字排版,画卡通画,处理数据等等,那么,计算机是怎样工作的呢？新课引入这就是这一节所要研究的主要内容——基本算法语句。今天，我们先一起来学习输入、输出语句和赋值语句。程序设计语言有很多种

2、。如BASIC，Foxbase，C语言，C++，J++，VB等。为了实现算法中的三种基本的逻辑结构：顺序结构、条件结构和循环结构，各种程序设计语言中都包含下列基本的算法语句：输入语句输出语句赋值语句条件语句循环语句在每个程序框图中，输入框与输出框是两个必要的程序框，我们用什么图形表示这个程序框？其功能作用如何？表示一个算法输入和输出的信息.诱思探究1一.输入语句、输出语句和赋值语句1.输入语句：INPUT“提示内容”;变量注：1.“提示内容”一般是提示用户输入什么样的信息，它可以用字母、符号、文字等来表述.2.变量是指程序在运行时其值是可

3、以变化的量，一般用字母表示，若输入多个变量，变量与变量之间用逗号隔开.提示内容加引号，提示内容与变量之间用分号隔开.INPUT“a，b，c=”;a，b，c输入a,b,c输入xINPUT“x=”；xINPUTxINPUT“x”；xINPUT“a=，b=，c=”；a，b，cINPUTa，b，cINPUT3+5举例说明:注：1.“提示内容”一般是提示用户输出什么样的信息，它通常是常量或变量的值；2.输出语句：PRINT“提示内容”;表达式2.表达式一般是表示输出信息所对应的字母或代数式.PRINT语句可以在计算机的屏幕上输出运算结果和系统信息.

4、PRINT“S=”；SPRINT“S＝”；a+b注：（1）在计算a与b的和时，可直接写成输入ＳPRINTS输入a,b,cPRINTa，b，c（2）也可以输出一句话：如：PRINT“输入错误”PRINT“a=，b=，c=”；a，b，c举例说明:数学符号计算机符号×≠*÷<>≥>=／乘方∧3x23*x∧2开平方SQR（x）求余数7÷27MOD2常见计算机符号：已知函数y=x3+3x2-24x+30，写出自变量x对应的函数值的算法、程序框图及程序？第一步，输入一个自变量x的值.第三步，输出y.第二步，计算y=x3+3x2-24x+30.（1）算

5、法步骤:例题剖析1开始输入xy=x3+3x2-24x+30输出y结束（2）程序框图：（3）程序：开始输入x结束输出yy=x3+3x2-24x+30INPUT“x=”；xPRINT“y=”；yEND写出计算一个学生语文、数学、英语三门课的平均成绩的算法、程序框图和程序.（1）算法:第一步，输入该学生三门课的成绩a,b,c.第三步，输出y.例题剖析2开始输入a,b,c输出y结束（2）程序框图：输出y（3）程序:INPUT“Maths=”；aINPUT“Chinese=”；bINPUT“English=”；cEND输入a,b,c开始结束PRIN

6、T“Theaverage”;(a+b+c)/3在算法的程序框图中，处理框是一个常用的程序框，我们用什么图形表示这个程序框？其功能作用如何？赋值、计算.诱思探究2变量=表达式注：是将表达式所代表的值赋给变量，“=”叫做赋值号.计算机在执行赋值语句时，先计算“=”右边表达式的值，然后把这个值赋给“=”左边的变量.左右两边不能对换.x=5a=bb=a5=xb=a+ca=b=2x+y=03.赋值语句给一个变量重复赋值的程序:A=10A=A+15PRINTAEND那么，A的输出值是多少？25例题剖析3写出右图程序的运行结果a=2b=3d=(a+b+

7、c)/3c=4a=bb=c+2c=b+4PRINT“d=”；d运行结果为.课堂练习写出“交换两个变量A和B的值，并输出交换前后的值”的程序.INPUT“A，B=”；A，BPRINTA，Bx=AA=BB=xPRINTA，BEND例题剖析4课堂练习给出如图所示程序框图，写出相应的算法语句．课堂小结本节课学习的主要内容：1.理解输入语句、输出语句和赋值语句的一般形式；2.看懂输入语句、输出语句和赋值语句，能够解决简单的问题。