安徽省滁州市天长市天长中学2019-2020学年高二下学期教学效果检测生物试题.doc

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1、生物试卷一．选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求）1.下列关于人体内环境稳态的叙述,正确的是A．细胞中有机物的氧化放能是人体热量的主要来源B．PM2.5中的一些酸性物质进入人体血液会导致血浆呈酸性C．血浆渗透压的大小主要与HCO－３的含量有关D．人体内环境的成分有血红蛋白、血糖、生长激素、抗体等2.如图表示人体内的细胞与外界环境进行物质交换的过程，下列叙述错误的是A．若某人长期营养不良，将会导致①渗透压降低，②增多B．从外界环境摄入的K+

2、进入细胞的途径为：外界环境→消化系统→A→①→②→组织细胞C．若①中无机盐浓度过高，下丘脑分泌的抗利尿激素将增多D．淋巴细胞生活的内环境只有③3.神经系统、内分泌系统和免疫系统可以通过共同的语言“信息分钟”进行信息传递，下列说法正确的是A．若信息分子为神经递质，当作用于突触后膜后一定使其兴奋B．T细胞产生的淋巴因子作为信息分子可作用于T细胞，既可以促进其增殖也可促进其分化C．若信息分子为甲状腺激素，则靶细胞只能是垂体细胞和下丘脑细胞D．若信息分子的受体分布于细胞膜上，说明细胞膜参与细胞间的信息传

3、递4.70周年国庆阅兵大典之际,庄严威武的三军方队雄赳赳气昂昂地走过天安门广场接受人民的检阅时他们身体内发生了一系列的生命活动.下列关于生命活动调节的叙述,正确的是A．饥饿时下丘脑通过传出神经作用于胰岛A细胞分泌胰高血糖素,属于神经—体液调节B．激素既不组成细胞结构,也不为细胞供能,但可以催化靶细胞原有的生理活动发生变化C．在血糖调节中,利用糖卡模拟血糖调节实验属于构建物理模型D．寒冷时垂体分泌促甲状腺激素定向运输到甲状腺,使甲状腺分泌更多的甲状腺激素5.下图表示人体排尿反射的相关结构（虚线内表

4、示脊髓的部分结构），有关说法错误的是A．要检测反射弧是否完整和正常，可在⑤处给予适宜的电刺激B．若抑制某神经元的呼吸作用，将会影响神经兴奋的传递C．新生婴儿的⑤兴奋，就会引起①兴奋；正常成年人的⑤兴奋，①不一定兴奋D．在②处给予适宜的电刺激，大脑皮层会产生痛觉6.阿托品是一种常见的麻醉药物。某实验小组将离体的神经—肌肉接头放置于生理盐水中，并滴加阿托品，用针刺神经纤维后，肌肉收缩减弱甚至不能收缩；再滴加乙酰胆碱酯酶抑制剂后，阿托品的麻醉作用降低甚至解除(突触间隙中的乙酰胆碱酯酶能水解乙酰胆碱)。

5、据此判断，阿托品抑制突触处的兴奋传递的机制可能是A．破坏突触后膜上的神经递质受体B．阻止突触前膜释放神经递质C．竞争性地和乙酰胆碱的受体结合D．阻断突触后膜上的Na＋通道7.人体的甲状旁腺和甲状腺C细胞分别分泌甲状旁腺素和降钙素。下图表示的是人体血钙浓度变化的示意图，下列相关叙述正确的是A．降钙素能促进肾小管对钙离子的重吸收过程B．人体血钙浓度在神经系统的调节下处于动态平衡C．甲状旁腺素和降钙素对血钙的调节表现为拮抗作用D．甲状旁腺素只能通过促进肾小管、集合管对钙离子的重吸收而提高血钙浓度8.如

6、图表示人体通过体液免疫消灭破伤风杆菌外毒素的过程，对于细胞1、2、3、4、5叙述正确的是A．分化成熟的场所相同B．都能特异性识别抗原C．接受抗原刺激后都能增殖分化D．都含有合成物质a的基因9.重症肌无力(MG)是一种由神经—肌肉接头处传递功能障碍所引起的自身免疫病，即患者体内的自身抗体破坏了神经—肌肉突触后膜的受体蛋白。下列相关叙述正确的是①理论上患者的神经—肌肉突触间隙中神经递质的量与正常情况基本相同②神经—肌肉突触前膜，经历了电信号→化学信号→电信号的转变③注射受体蛋白来增加受体数量，可以缓

7、解该病症状④自身免疫病和过敏反应都是由于免疫系统异常敏感引起的A．①②B．③④C．①④D．②③10.科学家从人的尿液中提取分离了生长素，这是第一种被发现的植物激素。下列关于生长素的说法正确的是A．胚芽鞘尖端只有受到单侧光照射才能产生生长素B．生长素由色氨酸转变而来，该过程可发生在人体细胞中C．由于人体细胞缺乏相关的受体，因此生长素对人体不起作用D．胚芽鞘的向光性是由生长素的极性运输引起其在尖端的分布不均造成的11.用一定浓度梯度的生长素类似物溶液处理扦插枝条，枝条生根的情况如图甲，图乙表示不同浓

8、度的生长素处理顶芽和根部的情况。下列说法不正确的是A．图甲表明在没有外源激素的作用时，扦插枝条也能生根B．图乙中①表示的是根部，因为根对生长素更敏感C．图乙中cd段浓度的生长素对顶芽生长具有抑制作用D．两图均能体现生长素的生理作用具有两重性12.图1表示某种群数量变化的相关曲线图，图2是在理想环境和自然条件下的种群数量增长曲线。下列有关叙述错误的是A．图2中曲线X可表示图1中前5年种群数量的增长情况B．图1中第10年种群数量对应图2中曲线Y上的C点C．图2中B点时种群增长速率最大D．图1中第15