六年级上册数学单元测试-6.百分数(一) 人教新版(含解析).docx

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1、六年级上册数学单元测试-6.百分数(一)一、单选题1.“服装厂今年10月份的产值比9月份增长了。说明服装厂10月份的产值是9月份的(  )A.                                      B.                                      C.                                      D. 2.9m是30m的(    )。A.  m                                      B. 30%

2、米                                      C. 30%3.一台彩电,先提价5%,再降价5%,现在这台彩电价格比原来(  )A. 提高了                                B. 降低了                                C. 不变                                D. 不能确定4.在数a(a不等于0)后面添上百分号,这个数就(   )A. 扩大100倍                    

3、               B. 缩小100倍                                   C. 不变二、判断题5.百分数的意义与分数的意义完全相同.6.一根绳子长米,可以写成90%米。7.一袋白糖约重96%千克。8.一条绳子长53%米.三、填空题9.把下面的百分数改写成小数或整数.72%=________9.6%=________1%=________10.5千克是4千克的________%,4千克比5千克少________%。11.在,1.67,1.59,,1.6这几个数中,最大

4、的是________,最小的是________,________和________相等。12.一个数是120,它的25%是________。13.________:5=0.4=20÷________=________=________%=________成14.看图填空,下面的大圆表示“1”,分别用分数、百分数、小数表示图中黄色部分:(1)(________  )、(2)(________  )、(3)(________  )。四、解答题15.看图列式计算。16.李大伯在一块地里种植蔬菜,下面统计图分别统计了

5、2014年四种蔬菜的收入情况和近四年来种植蔬菜的收入情况.(1)2014年种植萝卜的收入是多少元?(2)2013年的收入比2012年增加了百分之几?五、应用题17.下图是某校六年级植树情况统计图。(1)⑶⑷班共植树472棵。⑵班植树多少棵?(2)⑵班种了杨树和柳树,占的柳树占该班植树总数的25%。⑵班种了多少棵柳树?⑵班种的柳树占六年级植树总数的百分之几?答案一、单选题1.【答案】A【解析】【解答】解:1+故答案为:A。【分析】以9月份的产值为单位“1”,用1加上增长的分率即可求出10月份的产值是9月份的几分

6、之几。2.【答案】C【解析】【解答】9m是30m的30%,故选C。【分析】百分数表示一个数是另一个数的百分之几,也叫百分率或百分比。9m是30m的30%,后面没有单位。3.【答案】B【解析】【解答】(1+5%)×(1-5%)=1.05×0.95=0.99750.9975<1所以,现在这台彩电价格比原来降低了。故答案为:B。【分析】原来的价格为1,(1+提价的百分比)×(1-降价的百分比)=现在的价格。最后比较现在和原来的价格即可。4.【答案】B【解析】【解答】解:在数a(a不等于0)后面添上百分号,这个数就缩

7、小100倍。故答案为:B.【分析】把整数或小数化成百分数,需要把小数点向右移动两位后再加上百分号,现在没有把小数点向右移动两位,说明这个数加上百分号后就缩小了100倍。二、判断题5.【答案】错误【解析】【解答】解:根据百分数的意义可知,百分数不能表示某一具体数量,而分数既可以表示某一具体数量,也可以表示分率;所以百分数与分数的意义完全相同是错误的.故答案为:错误.【分析】分数的意义与百分数的意义不完全相同.百分数是表示一个数是另一个数的百分之几的数,也叫百分率或百分比.百分数通常不写成分数的形式,而采用符号“

8、%”(叫做百分号)来表示.百分数在工农业生产、科学技术、各种实验中有着十分广泛的应用,特别是在进行调查统计、分析比较时,经常要用到百分数.此题关键是正确区分分数和百分数的意义.6.【答案】错误【解析】【解答】一根绳子长米,不能写成90%米,原题说法错误。故答案为:错误。【分析】表示一个数是另一个数的百分之几的数叫做百分数,也叫做百分率或百分比,百分数不能带单位;分数表示一个数是另一个数的几分之几,也

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