计算机组装与维修教案课程说课讲解.docx

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1、计算机组装与维修教案课程教案教师姓名授课班级10网络授课形式新授授课日期年 月 日第 周授课时数2授课章节名称第1章计算机概述1.1计算机简介教学目的了解微型计算机的基础知识教学重点微型计算机的基础知识教学难点微型计算机的主要性能指标计算机中的数制与编码更新、补充、删节内容使用教具多媒体课件课外作业课后体会授课内容教案教师姓名授课班级10网络授课形式新授授课日期年 月 日第 周授课时数4授课章节名称第1章计算机概述1.2计算机的软/硬件系统教学目的掌握计算机的软件和硬件系统的组成以及它们的工作原理教学重点计算机的软件和硬件系统的组成教学难点硬件系统的工作原理更新、补充、删节内容使用教

2、具多媒体课件课外作业课后体会授课内容第1章计算机概述1.2计算机的软/硬件系统1.2.1微型计算机硬件系统组成微机的硬件系统由主机箱、输入设备键盘、鼠标和输出设备显示器、打印机等组成。整个硬件系统采用开放式结构,各部件之间通过接口互相连接,组成一个有机整体。用户使用输入设备将外界的数据信息送入主机,主机进行处理,然后再通过输出设备输出给用户。1.主机箱主机是计算机的核心部分,由主机箱、电源、主板、显示卡、声卡、网卡、硬盘、光驱和软驱等设备组成。主机外部有大量的接口可与其它设备相连,主机内部由各种板卡、设备紧密相连而成。1)主机箱外观主机外观主要为机箱外观,机箱分为立式和卧式两种,结构

3、基本相同,仅机箱内部各部件的安放位置不同。机箱面板位于主机前部,包括驱动器仓、开关和指示灯,用于对计算机进行操作和显示计算机运行状态:    驱动器仓:5.25寸用于安装光盘驱动器等设备;3.5寸用于安装软磁盘驱动器。     电源开关:用于接通或关闭计算机的电源。     硬盘指示灯:用于显示硬盘运行状态,指示灯亮表示硬盘正在进行读写操作。     电源指示灯:用于显示计算机运行状态,指示灯亮表示电源接通。     Reset开关:用于重新启动计算机,相当于关机后重新开机的效果。一般仅在计算机死机的情况下使用。机箱背板由各种接口组成,用于主机和外部设备的连接,接口种类不同,其颜色不

4、同:     PS/2接口:用于连接鼠标或键盘。     键盘接口:用于连接键盘,多在AT结构主板。     USB接口:用于连接USB接口的设备,如键盘、鼠标。     并行接口:用于连接打印机等并行设备。     串行接口:用于连接鼠标或调制解调器等串行设备。     视频接口:用于连接显示器信号电缆。     电源插座:位于电源上,用于连接电源线。     适配器窗口:用于插接各种功能板卡。     其它接口:RJ45网卡接口、MIDI接口、音频接口等。 (2)主机箱内部     主机内部含有主板、内存条、CPU、显示卡、硬盘驱动器、软盘驱动器、CDROM驱动器、电源和各种功能

5、卡。    主板:主板由微处理器插座、芯片组(Chipset)、内存条插槽、总线扩展槽和接口电路等组成,用于连接和控制计算机。     微处理器:微机的核心部件,完成运算处理功能,对各部件进行控制,使微型机各部件统一协调工作。     内存储器:存放程序和数据的记忆装置。由于功能不同又有许多分类,这里通常用指内存条。     显示卡:用于主板和显示器之间的通信,并控制显示器工作。     声卡:实现声音与数字信号的转换、播放和编辑等功能。     其它功能扩展卡:主机内部经常插接一些功能扩展卡来对主机进行功能扩充,如网卡、MODEM卡等。     软盘驱动器:用来读写软磁盘。通过专用

6、的电缆线与主板上的接口相连接。     硬盘驱动器:主要外存储器,读写速度快、存储容量大。其读写驱动器和硬磁盘盘片为一体化封装。     CDROM驱动器:采用激光扫描的方法从光盘上读取信息。光盘具有存储容量大(每片可达650MB)、读取速度快、可靠性高、使用寿命长的特点,既可以存储声音,又可以存储文字、图形和动画等。其读取速度从单速、倍速,一直到目前的五十六倍速;根据所放位置分为外置式和内置式。     电源供应器:为计算机系统中各种部件提供工作所需要的电源;有AT电源和ATX电源两种常见电源。2.输入设备输入设备可将用户需要处理的信息转换成计算机可识别处理的数据。常用的输入设备有

7、键盘、鼠标、扫描仪、麦克风和数码设备(摄像机、相机)等。键盘:用户向计算机输入数据和控制计算机的操作工具。鼠标:指点型输入设备,用于增强或者代替键盘的光标移动键和其他键的功能。主要有机械式和光电式两种类型。扫描仪:图形输入的主要设备,可将画或相片转换成图形加以存储和处理。3输出设备输出设备可将计算机运算处理的数据信息输出供用户使用。常用的输出设备有显示器、音箱、打印机等。       显示器:主要用于显示各种数据或画面,人与微型机之间交换信息的窗口。   

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