诗歌的起源课件.ppt

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1、诗歌一、诗歌的起源与特点诗歌的起源:诗是最古老也是最具有文学特质的文学样式.来源于古代人们的劳动号子和民歌,原是诗与歌的总称.开始诗和歌不分,诗和音乐、舞蹈结合在一起,统称为诗歌.中国诗歌有悠久的历史和丰富的遗产,如,《诗经》《楚辞》和《汉乐府》以及无数诗人的作品.诗歌的特点:1.高度集中,概括地反映社会生活;2.抒情言志、饱含着丰富的思想感情;3:丰富的想象、联想与幻想;4:语言具有音乐美二、中国古代诗歌的分类1.从诗歌的音律可分为:①古体诗1.楚辞体:是战国时期楚国屈原所创的一种诗歌形式,其特点是运用楚地方言、声韵,具有浓厚的楚地色彩。2.乐府:本是

2、汉武帝时掌管音乐的官署民称,后变成尸体的名称。3.歌行体:是乐府诗的一种文体。古体诗:七步诗煮豆持作羹,漉菽以为汁。萁在釜下燃,豆在釜中泣。本是同根生,相煎何太急?②近体诗包括律诗和绝句。(与古体诗相对的近体诗又称今体诗,是唐代形成的一种格律体诗。)近体诗:忆手拈红豆忆想思望穿秋水已惘然几经轮回看红尘不忘当时初相识古体诗的发展轨迹:《诗经》→楚辞→汉赋→汉乐府→魏晋南北朝民歌→建安诗歌→陶诗等文人五言诗→唐代的古风、新乐府。近体诗:1.一种称“绝句”,每首四句,五言的简称五绝,七言的简称七绝。2.一种称“律诗”,每首八句,五言的简称五律,七言的简称七律,

3、超过八句的成为排律。3.词:又称为诗余、长短句、曲子、曲子词、乐府等。4.曲:又称为词余、乐府。元曲包括散曲和杂剧。2、按内容来分:1.怀古诗一般是怀念古代的人物和事迹。2.咏物诗特点:内容上以某一物为描写对象,抓住其某些特征着意描摹。3.山水田园诗以描写自然风光、农村景物以及安逸恬淡夫人隐居生活见长,诗境隽永优美,风格田径淡雅,语言清丽洗练。《苏台览古》唐·李白旧苑荒台杨柳新,菱歌清唱不胜春。只今惟有西江月,曾照吴王宫里人。怀古诗咏物诗:《咏柳》唐·贺知章碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。山水田园诗:《竹里馆》唐·王维独坐

4、幽篁里,弹琴复长啸。深林人不知,明月来相照。4.边塞诗代表人物:高适、岑参、王昌龄5.行旅诗和闺怨诗6.送别诗《凉州词》唐·王翰葡萄美酒夜光杯,欲饮琵琶马上催。醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回。边塞诗《送杜少府之任蜀州》王勃城阙辅三秦,风烟望五津.与君离别意,同是宦游人.海内存知己,天涯若比邻.无为在歧路,儿女共沾巾.《赠汪伦》唐·李白李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺,不及汪伦赠我情。三、现代诗歌的分类1.叙事诗和抒情诗。(1)叙事诗:诗中有比较完整的故事情节和人物形象,通常以诗人满怀激情的歌唱方法来表现。(2)抒情诗:主要通过直接抒发诗人的

5、思想感情来反映社会生活,不要求描述完整的故事情节和人物形象。2.格律诗、自由诗和散文诗。(1)格律诗:是按照一定格式和规格写成的诗歌。(2)自由诗:是近代欧美新发展起来的一种诗体。(3)散文诗:是兼有散文和诗的特点的一种文学体裁。四、诗歌的表现手法赋:是直接陈述事物的表现手法。比:是用比喻的方法描绘事物,表达思想感情。兴:是托物起兴,即借某一事物开头来引起正题要描述的事物和表达思想感情的写法。诗歌塑造形象的手法:1.比拟2.夸张。3.借代。就是借此事物代替彼事物。现代诗与古诗的不同之处现代诗:写法自由,更适合抒发现代人的情感。古诗:语言凝练,内涵丰富。古

6、诗词是中国古代文学中的一枝奇葩,是祖国极其珍贵的文化遗产。古诗词中蕴藏着大量的物理知识,在物理概念教学中有机的插入古诗词有时会起到画龙点睛、锦上添花的作用.“现代诗”名称,开始使用于1953年—纪弦创立“现代诗社”时确立。现代诗的含义:1.形式是自由的2.内涵是开放的3.意象经营重于修辞。“古典诗”与“现代诗”的比较:“诗”者皆为感于物而作,是心灵的映现。“古典诗”以“思无邪”的诗观,表达温柔敦厚、哀而不怨,强调在“可解与不可解之间”。画唐朝•王维远看山有色,近听水无声。春去花还在,人来鸟不惊。静夜思唐.李白床前明月光,疑是地上霜。举头望明月,低头思故乡

7、。春晓唐•孟浩然春眠不觉晓,处处闻啼鸟。夜来风雨声,花落知多少。村居清•高鼎草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。所见清•袁枚牧童骑黄牛,歌声振林樾。意欲捕鸣蝉,忽然闭口立。小池宋•杨万里泉眼无声惜细流,树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。赠刘景文宋.苏轼荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲霜枝。一年好景君须记,最是橙黄橘绿时。山行唐.杜牧远上寒山石径斜,白云深处有人家。停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。回乡偶书唐.贺知章少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识,笑问客从何处来。赠汪伦唐.李白李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声

8、。桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。草唐•白居易离离原上草,一岁一枯荣。野火烧不尽

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1、诗歌一、诗歌的起源与特点诗歌的起源:诗是最古老也是最具有文学特质的文学样式.来源于古代人们的劳动号子和民歌,原是诗与歌的总称.开始诗和歌不分,诗和音乐、舞蹈结合在一起,统称为诗歌.中国诗歌有悠久的历史和丰富的遗产,如,《诗经》《楚辞》和《汉乐府》以及无数诗人的作品.诗歌的特点:1.高度集中,概括地反映社会生活;2.抒情言志、饱含着丰富的思想感情;3:丰富的想象、联想与幻想;4:语言具有音乐美二、中国古代诗歌的分类1.从诗歌的音律可分为:①古体诗1.楚辞体:是战国时期楚国屈原所创的一种诗歌形式,其特点是运用楚地方言、声韵,具有浓厚的楚地色彩。2.乐府:本是

2、汉武帝时掌管音乐的官署民称,后变成尸体的名称。3.歌行体:是乐府诗的一种文体。古体诗:七步诗煮豆持作羹,漉菽以为汁。萁在釜下燃,豆在釜中泣。本是同根生,相煎何太急?②近体诗包括律诗和绝句。(与古体诗相对的近体诗又称今体诗,是唐代形成的一种格律体诗。)近体诗:忆手拈红豆忆想思望穿秋水已惘然几经轮回看红尘不忘当时初相识古体诗的发展轨迹:《诗经》→楚辞→汉赋→汉乐府→魏晋南北朝民歌→建安诗歌→陶诗等文人五言诗→唐代的古风、新乐府。近体诗:1.一种称“绝句”,每首四句,五言的简称五绝,七言的简称七绝。2.一种称“律诗”,每首八句,五言的简称五律,七言的简称七律,

3、超过八句的成为排律。3.词:又称为诗余、长短句、曲子、曲子词、乐府等。4.曲:又称为词余、乐府。元曲包括散曲和杂剧。2、按内容来分:1.怀古诗一般是怀念古代的人物和事迹。2.咏物诗特点:内容上以某一物为描写对象,抓住其某些特征着意描摹。3.山水田园诗以描写自然风光、农村景物以及安逸恬淡夫人隐居生活见长,诗境隽永优美,风格田径淡雅,语言清丽洗练。《苏台览古》唐·李白旧苑荒台杨柳新,菱歌清唱不胜春。只今惟有西江月,曾照吴王宫里人。怀古诗咏物诗:《咏柳》唐·贺知章碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。山水田园诗:《竹里馆》唐·王维独坐

4、幽篁里,弹琴复长啸。深林人不知,明月来相照。4.边塞诗代表人物:高适、岑参、王昌龄5.行旅诗和闺怨诗6.送别诗《凉州词》唐·王翰葡萄美酒夜光杯,欲饮琵琶马上催。醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回。边塞诗《送杜少府之任蜀州》王勃城阙辅三秦,风烟望五津.与君离别意,同是宦游人.海内存知己,天涯若比邻.无为在歧路,儿女共沾巾.《赠汪伦》唐·李白李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺,不及汪伦赠我情。三、现代诗歌的分类1.叙事诗和抒情诗。(1)叙事诗:诗中有比较完整的故事情节和人物形象,通常以诗人满怀激情的歌唱方法来表现。(2)抒情诗:主要通过直接抒发诗人的

5、思想感情来反映社会生活,不要求描述完整的故事情节和人物形象。2.格律诗、自由诗和散文诗。(1)格律诗:是按照一定格式和规格写成的诗歌。(2)自由诗:是近代欧美新发展起来的一种诗体。(3)散文诗:是兼有散文和诗的特点的一种文学体裁。四、诗歌的表现手法赋:是直接陈述事物的表现手法。比:是用比喻的方法描绘事物,表达思想感情。兴:是托物起兴,即借某一事物开头来引起正题要描述的事物和表达思想感情的写法。诗歌塑造形象的手法:1.比拟2.夸张。3.借代。就是借此事物代替彼事物。现代诗与古诗的不同之处现代诗:写法自由,更适合抒发现代人的情感。古诗:语言凝练,内涵丰富。古

6、诗词是中国古代文学中的一枝奇葩,是祖国极其珍贵的文化遗产。古诗词中蕴藏着大量的物理知识,在物理概念教学中有机的插入古诗词有时会起到画龙点睛、锦上添花的作用.“现代诗”名称,开始使用于1953年—纪弦创立“现代诗社”时确立。现代诗的含义:1.形式是自由的2.内涵是开放的3.意象经营重于修辞。“古典诗”与“现代诗”的比较:“诗”者皆为感于物而作,是心灵的映现。“古典诗”以“思无邪”的诗观,表达温柔敦厚、哀而不怨,强调在“可解与不可解之间”。画唐朝•王维远看山有色,近听水无声。春去花还在,人来鸟不惊。静夜思唐.李白床前明月光,疑是地上霜。举头望明月,低头思故乡

7、。春晓唐•孟浩然春眠不觉晓,处处闻啼鸟。夜来风雨声,花落知多少。村居清•高鼎草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。所见清•袁枚牧童骑黄牛,歌声振林樾。意欲捕鸣蝉,忽然闭口立。小池宋•杨万里泉眼无声惜细流,树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。赠刘景文宋.苏轼荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲霜枝。一年好景君须记,最是橙黄橘绿时。山行唐.杜牧远上寒山石径斜,白云深处有人家。停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。回乡偶书唐.贺知章少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识,笑问客从何处来。赠汪伦唐.李白李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声

8、。桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。草唐•白居易离离原上草,一岁一枯荣。野火烧不尽

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