稍复杂的分数乘法应用题练习课课件.ppt

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1、稍复杂的分数乘法应用题（练习课）1.找出下面各题的单位“1”，并说说每个分数表示什么。（1）六年级同学的人数占全校人数的。（2）电吹风价格相当于电视机的。（3）超市今天的营业额比昨天营业额超出。（4）六年级的人数比五年级多。(5)六年级女生人数比男生人数少。2.填空题。（1）一袋面粉，已经吃了，就是把（）看作单位“1”，剩下的重量占这袋面粉的——。（）（）（）（）×＝剩下的重量这袋面粉52这袋面粉（）（）×＝已经吃的重量这袋面粉（2）一台电脑现价比原价降低了，是把（）看作单位“1”，现价是原价的——。（）（）原价8

2、7（）×＝（）原价降低的钱数（）×＝（）原价现价填空231、一本300页的书，看了全部的。把（）看作单位“1”，已看页数是（）的（）；剩下的页数是（）的（）。总页数总页数总页数23231-2、一种冰箱，原价2500元，现在降价。把（）看作单位“1”，现价是（）的（）。原价原价看线段图列式（2）现价原价15？“1”250万元250×=50（千米）15250（1-）=200（万元）15（1）实际计划15？“1”250千米15看图说题意做一做=152－95=57（件）答：昆虫标本有57件。奥运纪念品销售店第一个月卖福娃纪

3、念品收入3015元，第二个月比第一个月多收入，第二个月收入多少元？14奥运纪念品销售店运进1000套福娃纪念品，已经卖出。还剩下多少套？35已知单位”1”和分率,求对应量.可以转化成求一个数的几分之几的来计算一件西服原价180元，现在的价格比原来降低了，现在的价格是多少元？一件西服原价180元，现在的价格比原来上涨了，现在的价格是多少元？对比练习：已经挖了多少千米？2、挖一条长15千米的水渠，已经挖了。？还剩下多少千米15x（1-）15x根据算式补充问题：1、挖一条长15千米的水渠，已经挖了。。我们六（1）班有46

4、人，这次体检统计，其中近视人数占了。(1)近视人数有多少？(2)非近视人数有多少？根据算式补充问题：学校食堂买来面粉和大米共1000千克，其中大米占,？A、1000×C、1－B、1000－1000×D、1000×（1－）根据算式补充问题：学校食堂买来面粉和大米共1000千克，其中大米占,？大米多少千克A、1000×C、1－B、1000－1000×D、1000×（1－）根据算式补充问题：学校食堂买来面粉和大米共1000千克，其中大米占,？面粉有多少千克A、1000×C、1－B、1000－1000×D、1000×（1－

5、）根据算式补充问题：学校食堂买来面粉和大米共1000千克，其中大米占,？A、1000×C、1－B、1000－1000×D、1000×（1－）面粉占几分之几选择正确答案的序号填在(　　　)里B、DA．乙队修了多少米？B．乙队比甲队多修多少米？C．甲队比乙队多修多少米？D．乙队比甲队少修多少米？D一件西服原价180元，现在的价格比原来降低了，现在的价格是多少元？一件西服原价180元，现在的价格比原来上涨了，现在的价格是多少元？对比练习：一堆大米有6吨，吃了，还剩多少吨？一堆大米有6吨，吃了吨，还剩多少吨？根据条件和问题

6、列出算式已知一袋大米重40千克。巩固练习丹丹看一本故事书，共300页，第一周看了全书的，第二周看了全书的，你能提出什么问题？