电路第五版ppt(邱关源课件.ppt

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时间:2020-08-02

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1、电路原理主讲赵鑫电子技术教研室图709课程性质:必修技术基础课考试学时分配:72学时=56学时+16学时总学时讲授实验周学时:5学 分:4.5一、“电路原理”是电类专业的基础课二、主要内容研究的对象电路元件按照一定的规则进行连接线性━非线性时变━时不变分布参数━集总参数假定发生的电磁过程都集中在元件内部进行6000km电路求开关闭合后的电流iiCL∽基本定律、定理、原理必须掌握基本方法时域分析法频域分析法求解电压、电流、功率、能量给定性能要求,如何设计电路→分析→综合研究的手段研究的目的三、课堂希望与要求选择

2、自学者,必须先申请,考核通过才可以免听;否则必须到课。以随机抽点方式考勤,3次以上(含3次)不到者取消期末考试资格作业必须按时、认真、独立完成。(必须抄题,用尺画图,否则返回重写),缺作业4次以上(含4次)者取消期末考试资格课堂听讲实验为7次,任缺1次者取消期末考试资格;期末总成绩=期末卷面成绩×80%+平时成绩+实验成绩;其中平时成绩10分,根据考勤、作业、课堂表现等综合评定,实验成绩10分1.电压、电流的参考方向3.基尔霍夫定律重点第1章电路元件和电路定律(circuitelements)(circuit

3、laws)2.电路元件特性1.1电路和电路模型(model)1.实际电路功能a能量的传输、分配与转换;共性建立在同一电路理论基础上由电路部件和电路器件按预期目的连接构成的电流的通路。导线电池开关灯泡b信息的传递与处理。反映实际电路部件的主要电磁性质的理想电路元  件及其组合。2.电路模型(circuitmodel)导线电池开关灯泡电路图电路模型几种基本的电路元件:电阻元件:表示消耗电能的元件电感元件:表示产生磁场,储存磁场能量的元件电容元件:表示产生电场,储存电场能量的元件电源元件:表示各种将其它形式的能量转

4、变成电能的元件注具有相同的主要电磁性能的实际电路部件,在一定条件下可用同一模型表示;同一实际电路部件在不同的应用条件下,其模型可以有不同的形式例3.几个概念导线电池开关灯泡电源:响应:负载:电能或电信号的产生器。又称激励用电设备。由激励而在电路中产生的电压、电流。输入输出1.2电流和电压的参考方向电路中的主要物理量有电压、1.电流的参考方向(currentreferencedirection)电流电流强度带电粒子有规则的定向运动单位时间内通过导体横截面的电荷量(referencedirection)电功率等。

5、电流、电荷、磁通、能量、UIQΦWP方向规定正电荷的运动方向为电流的实际方向单位1kA=103A1mA=10-3A1A=10-6AA(安培)、kA、mA、A元件(导线)中电流流动的实际方向只有两种可能:实际方向实际方向AABB复杂电路或电路中的电流随时间变化时,电流的实际方向往往很难事先判断参考方向i参考方向大小方向(正负)电流(代数量)任意假定一个正电荷运动的方向即为电流的参考方向。ABi参考方向i参考方向i>0i<0实际方向实际方向电流的参考方向与实际方向的关系:AABB电流参考方向的两种表示:

6、用箭头表示:箭头的指向为电流的参考方向。用双下标表示:如iAB,电流的参考方向由A指向B。iABiABAB电压U单位:V(伏)、kV、mV、V2.电压的参考方向(voltagereferencedirection)单位正电荷q从电路中一点移至另一点时电场力做功(W)的大小电位V单位正电荷q从电路中一点移至参考点(V=0)时电场力做功(W)的大小实际电压方向电位真正降低的方向复杂电路或交变电路中,两点间电压的实际方向往往不易判别,给实际电路问题的分析计算带来困难。电压(降)的参考方向U>0参考方向U+–+实

7、际方向+实际方向参考方向U+–<0U假设的电压降低之方向电压参考方向的三种表示方式:(1)用箭头表示(2)用正负极性表示(3)用双下标表示UU+ABUAB元件或支路的u,i采用相同的参考方向称之为关联参考方向。关联参考方向非关联参考方向3.关联和非关联参考方向i+-+-iUU反之,称为非关联参考方向。(1)分析电路前必须选定电压和电流的参考方向。(2)参考方向一经选定,必须在图中相应位置标注(包括方向和符号),在计算过程中不得任意改变。(3)参考方向不同时,其表达式相差一负号,但实际方向不变。ABABi例+-

8、u电压电流参考方向如图中所标,问:对A、B两部分电路电压电流参考方向关联否?答:A电压、电流参考方向非关联;B电压、电流参考方向关联。1.3电功率和能量(powerandenergy)1.电功率功率的单位:单位时间内电场力所做的功。W(瓦)(Watt,瓦特)(1736–1819)英国著名的发明家改良了蒸汽机能量的单位:J(焦)(Joule,焦耳)(1818-1889)英国著名物理学家,焦耳定律2.能

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