高中物理力学实验习题.pdf

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1、力学实验第一部分五年高考题荟萃2009年高考新题一、选择题1.（09·广东理科基础·17）一个实验小组在“探究弹力和弹簧伸长的关系”的实验中，使用两条不同的轻质弹簧a和b，得到弹力与弹簧长度的图象如图所示。下列表述正确的是（B）A．a的原长比b的长B．a的劲度系数比b的大C．a的劲度系数比b的小D．测得的弹力与弹簧的长度成正比解析：图象中的斜率表示劲度系数，可知a的劲度系数比b的大，B正确；与l的截据表示原长则a的原长比b的短，A错。2.（09·广东理科基础·18）“研究匀变速直线运动”的实验中，使用电磁式打点计时器(所用交流电的频率为50)，得到如图8所示的纸带。图中的点为计数点，相邻

2、两计数点间还有四个点未画出来，下列表述正确的是高（C）A．实验时应先放开纸带再接通电源B．(S一S)等于(S一S)的6倍6121C．从纸带可求出计数点B对应的速率D．相邻两个计数点间的时间间隔为0．02s解析：在“研究匀变速直线运动”的实验中，实验时应先接通电源再放开纸带，A错。根据相等的时间间隔内通过的位移有xx(MN)at2，可知(S一S)等于(S一S)的5倍，B错。根据B点为A与C的中间时刻点MN6121x有vAC，C对；由于相邻的计数点之间还有4个点没有画出,所以时间间隔为0.1s，D错。B2t1/683.（09·全国卷Ⅰ·23）（10分）某同学为了探究物体在斜面上的运动

3、时摩擦力与斜面倾角的关系，设计实验装置如图。长直平板一端放在水平桌面上，另一端架在一物块上。在平板上标出A、B两点，B点处放置一光电门，用光电计时器记录滑块通过光电门时挡光的时间。实验步骤如下：①用游标卡尺测量滑块的挡光长度d，用天平测量滑块的质量m；②用直尺测量之间的距离s，A点到水平桌面的垂直距离h，B点到水平桌面的垂直距离h12；③将滑块从A点静止释放，由光电计时器读出滑块的挡光时间t1④重复步骤③数次，并求挡光时间的平均值；⑤利用所测数据求出摩擦力f和斜面倾角的余弦值cos；⑥多次改变斜面的倾角，重复实验步骤②③④⑤，做出cos关系曲线。（1）用测量的物理量完成下列各式（重力

4、加速度为g）：①斜面倾角的余弦cos=；②滑块通过光电门时的速度；③滑块运动时的加速度；④滑块运动时所受到的摩擦阻力；（2）测量滑块挡光长度的游标卡尺读数如图所示，读得。s2(hh)2dd2hhd2答案：（1）①cos12；②；③a；④mg12m；（2）3.62st2st2s2st2解析：(1)物块在斜面上做初速度为零的匀加速直线运动,受重力、支持力、滑动摩擦力,如图所示①；根据三角s2(hh)2xdv2v2形关系可得到cos12,②根据v③根据运动学公式x,有s,即有stt2a2ad2hhd2a；④根据牛顿第二定律mgsinfma,则有fmg

5、12m；(2)在游标卡尺中，主2st2s2st2尺上是3.6，在游标尺上恰好是第1条刻度线与主尺对齐，再考虑到卡尺是10分度，所以读数为3.6+0.1×1=3.61或者3.62也对。4.（09·全国卷Ⅱ·23）（13分）某同学得用图1所示装置做“研究平抛运动”的实验，根据实验结果在坐标纸上描出了小球水平抛出后的运动轨迹，但不慎将画有轨迹图线的坐标纸丢失了一部分，剩余部分如图2所示。图2/682中水平方向与竖直方向每小格的长度均代表0.10m，P、P和P是轨迹图线上的3个点，P和P、P和P1231223之间的水平距离相等。完成下列填空：（重力加速度取9.8m／s2）（1）设P、P和P的横

6、坐标分别为x、x和x，纵坐标分别为y、y和y，从图2中可读出yy①，yy1231231231212②，xx③（保留两位小数）。12（2）若已测知抛出后小球在水平方向上做匀速运动。利用（1）中读取的数据，求出小球从P运1动到P所用的时间为④，小球抛出后的水平速度为⑤m／s（均可用根号表示）。2（3）已测得小球抛也前下滑的高度为0.50m。设E和E分别为开始下滑时和抛出时的机械能，则小球从开始下12EE滑到抛出的过程中机械能的相对损失，12100%⑥（保留两位有效数字）E1答案：①0.61；②1.61；③0.60；④0.20；⑤3.0；⑥8.2；解析：本题考查研究平抛运动的实验.由

7、图可知P1到P2两点在竖直方向的间隔为6格,P1到P3两点在竖直方向的间隔为16格所以有yy0.60myy1.60m.P1到P2两点在水平方向的距离为6个格，则有xx=0.60m.121312(2)由水平方向的运动特点可知P1到P2与P2到P3的时间相等,根据xat2,解得时间约为0.2s,则有x0.60v3.0m/sot0.21(3)设抛出点为势能零点,则开始下滑时的机械能为E12,抛出时的机械能为E2mv24.5