管理学模拟试题2说课讲解.doc

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1、管理学模拟试题2装订线考生答题不得超过此线广东技术师范学院学年度第()学期期末考试试卷科目：管理学（A）卷考试形式：闭卷考试时间:120分钟系别、班级：姓名：学号：题目一二三四五六七八总分标准分数20201525812100实得分数评卷人一、单项选择题（每小题1分，共20分。在每小题的备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其选出并填在划线上。错选、无选或多选均无分。）1、管理职能中居于首要地位的是B。A、组织B、计划C、领导D、控制2、“科学管理之父”是A。A、泰勒B、法约尔C、梅奥D、西蒙3、行为科学学派对人的假设是：C。A、经

2、济人B、复杂人C、社会人D、自我实现人4、“在管理中，不存在某种到处适用的、一成不变的管理理论和方法，必须根据组织的内外环境和具体情况而定。”这是D的观点。A、管理科学学派B、系统管理学派C、经验主义学派D、权变学派5、下列经营领域的产品应采取扩张战略的是B。A、野猫产品B、明星产品C、金牛产品D、瘦狗产品6、一般来说，越是组织的上层管理者做出的决策越倾向于A。A、战略决策B、战术决策C、常规决策D、作业决策7、管理层次产生的原因是B。A、劳动分工的需要B、管理幅度的限制C、权责明确的需要D、部门划分的需要第1页，共9页8、将具有

3、相同职能的工作岗位安排在同一个部门之中，这种部门化的方法是B。A、产品部门化B、职能部门化C、顾客部门化D、地区部门化9、B是人力资源管理的第一步。A、招聘员工B、编制人力资源计划C、选用员工D、培训员工10、员工导向型领导行为的结果是A。A、工作效率高，员工的满意度高B、工作效率高，员工的满意度低C、工作效率低，员工的满意度低D、以上都不是11、“让职工和下属参与管理”这种激励方法属于D。A、金钱激励B、精神激励C、培训教育和发展机会激励D、工作激励12、管理方格论中，表示领导者只重视任务效果而不重视下属的发展和士气的是E。A、

4、乡村俱乐部型B、贫乏型C、中庸之道D、团队型E、任务型13、按照路径——目标理论，若工作任务简单明确，应选择的领导方式是B。A、指导型B、支持型C、参与型D、成就导向型14、B认为，并不存在普遍适用的领导特性和领导行为，有效的领导者能因当时所处情境的不同而变化自己的领导行为和领导方式。A、管理方格论B、菲德勒权变理论C、目标——途径理论D、领导生命周期理论15、根据期望理论，下列D情况的激励力（M）高。A、效价（V）低，期望值（E）低B、效价（V）高，期望值（E）低C、效价（V）低，期望值（E）高D、效价（V）高，期望值（E）高1

5、6、目标管理法是以B为指导的。A、X理论B、Y理论C、Z理论D、M理论17、沟通过程的第一个步骤是A。A、信息的发出B、信息的接收C、信息的传递D、信息的反馈18、下面哪种沟通方式具有信息传递持久、有形、可以核实的优点。B。A、口头B、书面C、非语言D、电子媒介19、质量分析属于C类型。A、前馈控制B、同期控制C、反馈控制D、以上都不是20、库存控制属于B方法。A、预算控制B、生产控制C、比率分析D、质量控制第2页，共9页装订线考生答题不得超过此线二、多项选择题（每小题2分，共20分。在每小题的备选项中至少有二个是符合题目要求的，

6、请将其选出并填在划线上。错选、少选或多选均无分。）1、梅奥“人际关系学说”的主要内容是ABC。A、劳动生产率的提高取决于职工的“士气”B、企业中存在着非正式组织C、工人是社会人D、提出管理的14条基本原则2、管理具有两重性是指CD。A、科学性能B、艺术性C、自然属性D、社会属性3．管理学具有的特性包括ABD。A.综合性B.应用性C.精确性D.科学性4．下列哪些属于管理者扮演的人际关系角色。ABC。A．代表人B．领导者C．联络者D、发言人5、目标管理的含义包括：ACD。A、组织共同目标是大家一起商定的B、为组织的全体成员规定了目标C

7、、目标管理应将目标层层分解D、各部门、每个人的绩效评价标准是各自的目标实现程度6、管理人员的配备中，通过内部提升的优点有AB。A、候选人能较快适应工作B、激励组织内部成员的进取心C、可给组织带来新的思路和方法D、避免“近亲繁殖”7、下列哪些属于激励理论ABCA、双因素理论B、期望值理论C、公平理论D、权变理论8、根据双因素理论，下列哪些属于激励因素AB。A、工作具有挑战性B、成就C、金钱D、公司政策9、领导者的权力来源有ABCDE。A、法定权B、强制权C、奖赏权D、表率权E、专长权10、A、B两人都是同一企业的职工，两人横向比较的

8、结果QA/IA＜QB/IB，则A可能的表现是AB。A、要求增加报酬B、自己减少投入已达到心理平衡C、没有任何变化D、自己增加投入已达到心理平衡第3页，共9页三、名词解释（每小题3分，共15分）沟通：管理幅度：霍桑实验：控制计划第4页，共9页装订线考