电子书包无线解决方案课件.ppt

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1、迈普电子书包无线解决方案解决方案中心电子书包发展趋势与挑战1迈普电子书包解决方案2成功故事3电子书包发展现状电子书包的应用场景课上老师和学生平板可以实现互动满足布置作业、作业统计、考试、问答、投票等需求学生可以在课下与老师继续无缝互动应用场景校园资源云校园服务器无线AP电子白板老师平板学生教学平板电子教室录播系统多媒体教学系统电子书包的应用价值学校:实现优质资源共享,推动教学模式转变,提高教学效率和教学质量教师:在移动学习方案和平台的协助下,极大的解放了教师的生产力学生:提升的学习质量,获得空前的学习

2、体验电子书包无线接入面临的挑战大带宽安全高体验无阻塞网络高密度覆盖100%易维护内容过滤上网行为管理防病毒等网络攻击完善的认证视频播放流畅:满足多用户同时播放视频不卡断下载速度快,不掉线无线信号好部署简单设备统一管理网元可网管迈普电子书包解决方案2电子书包发展趋势与挑战1成功故事3迈普电子书包网络解决方案架构全景图多业务安全网关汇聚交换机无线控制器多业务安全网关灵活的安全策略AC+瘦AP组网有线无线一体化POE供电,千兆到接入,可网管高性能高可靠性汇聚交换机实名认证审计,上网行为管理高密度无线接入数据

3、中心同城教育宽带网络AP电子教室1AAS/Portal服务器/Log服务器服务器区Internet网管系统电子教室2AP校内走廊及其他热点覆盖APL2SWAP区域内无线用户较多,而空间相对较小,空间内接入用户数50-100人大量用户终端同时访问教学系统,对网络带宽的冲击大大量用户终端同时在网,增加了CSMA/CA冲突几率存在播放课件,点播视频等基于组播或单播的高带宽占用的大量应用电子书包高密度接入场景AP电子教室1AP电子教室2校园网电子书包面临的问题之一---高密度接入AC电子书包面临的问题之一--

4、-高密度接入图像质量带宽描述视频状况描述1.2M随机丢包,导致图象不完全解码0.8M较严重丢包,导致整帧解码失败0.4M严重丢包,导致连续整帧解码失败以电子书包终端播放720P视频业务为例:网络带宽是影响用户体验的关键因素,需要重点关注电子书包的应用场景中,AP接入大量用户(通常50-70个)。这种高密度接入场景,对无线网络设备承载能力提出更高的要求结论迈普电子书包高密度接入解决方案业界领先高性能AP迈普业界领先AP具备高密度接入能力,处理能力强,可满足大容量视频接入需求MIMO提供300-450M的

5、无线速率。无线客户端高速接入网络,流畅访问任何网络资源RadioRadioTxRadioRadioRadioRadioRx空间流本地转发本地转发模式下,数据流量能够被AP本地转发,无需经过AC,减轻AC负载ACAPSwitchAPSwitch管理数据业务数据双射频卡当前双射频卡同时工作在2.4G网络,单AP满足2.4G终端高密度接入电子书包面临的问题之二---同频/临频干扰信道1信道1无线AP无线AP信道的带宽是一定的,同一个信道内AP越多,每个AP的带宽就越低。相互干扰的终端、AP都占用同一个信道,

6、大大降低信道利用率,影响设备传输速率。教室与走廊、其他教室AP间存在一定的同频/临频干扰,降低效率迈普电子书包同频/临频干扰解决方案AP1AP2AP3AP4AP5AP6终端1:在时间片1和Ap1通信终端2:在时间片2和Ap1通信终端3:在时间片3和Ap2通信终端4:在时间片4和Ap3通信终端5:在时间片5和Ap4通信终端6:在时间片3和Ap5通信终端7:在时间片1和Ap6通信教室单一AP覆盖以往教室中放置多个AP的方式满足密集接入要求,但增加了成本的同时也引入了干扰。迈普AP具备高密度接收能力,单一A

7、P可满足整个教室室内覆盖的需求时间分片技术在同一片可以相互影响的区域内,在同一个时刻只有一个AP在和某个终端在指定的时间片进行通信,其他的AP和终端处于等待状态,避免了同频下的信号冲突问题吸顶天线AP壁挂安装主讲台座位区AP1AP2AP3电子书包面临的问题之三---认证谁在登陆网络?网络的使用情况和使用记录?谁来告诉我?需要对每个用户进行有效的认证管理,防止非法接入校园网接入方式多种多样,WLAN接入、专线接入、宽带接入、多种接入方式并存。需要统一的认证管理应对不同用户设置不同的权限,对网络的访问加以

8、限制结论教师学生学生学生学生学生学生学生学生学生学生学生学生网管无线AP校园服务器玩一会儿网络游戏。。。非法用户这里有信号,正好蹭个网。。。需要访问外网查数据,可是却没有权限便捷认证,自动鉴别用户权限集成了内网用户WEB认证、来宾用户WEB认证、用户Portal无感知认证等认证,提供灵活的客户端页面定制、推送机制易用、简单便捷的接入认证基于实名身份的用户权限管理对实名身份认证的用户做上网权限的管理,可根据老师、学生、家长不同的角色设置不同的访问权限可对不

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