全局“两学一做”学习教育工作会议讲话稿

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1、全局“两学一做”学习教育工作会议讲话稿全局“两学一做”学习教育工作会议讲话稿全局“两学一做”学习教育工作会议讲话稿全局“两学一做”学习教育工作会议讲话稿全局“两学一做”学习教育工作会议讲话稿全局“两学一做”学习教育工作会议讲话稿全局“两学一做”学习教育工作会议讲话稿全局“两学一做”学习教育工作会议讲话稿全局“两学一做”学习教育工作会议讲话稿全局“两学一做”学习教育工作会议讲话稿全局“两学一做”学习教育工作会议讲话稿同志们：这次会议的主要任务是，深入学习贯彻习近平总书记关于“两学一做”学习教育重要指示、中央“两学一做”

2、学习教育座谈会和全省、全市“两学一做”学习教育工作会议精神，对我局“两学一做”学习教育工作进行部署。中央决定在全体党员中开展“两学一做”学习教育，是继党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育之后，深化党内教育的又一重要部署。习近平总书记对“两学一做”学习教育高度重视，多次作出重要指示，深刻阐明开展学习教育的重大意义、总体目标、基本要求和主要任务，为我们开展学习教育指明了正确方向、提供了根本遵循。4月6日，党中央召开“两学一做”学习教育座谈会，刘云、赵乐际同志出席会议并讲话。4月1日和4月21日，省委、市委召开先

3、后召开全省、全市“两学一做”学习教育工作会议对学习教育作出了安排部署,提出了明确要求。局党组及时传达学习习近平总书记重要指示精神和全省、全市学习教育工作会议精神，并就我局贯彻落实工作进行了研究。下面，根据局党组会研究的意见，我就做好全局“两学一做”学习教育工作，讲四点意见。一、深化思想认识，切实增强“两学一做”学习教育的政治自觉认识是行动的先导，只有认识到位才能学有内容、做有目标。全局各级党组织和广大党员要充分认识开展学习教育的特殊意义和现实针对性，切实增强搞好学习教育的思想自觉和行动自觉，确保学习教育取得实实在在的

4、成效。第一，开展“两学一做”学习教育，是推动全面从严治党向基层延伸的现实需要。十八大以，以习近平同志为总书记的党中央，以制定实施“八项规定”为切入点，以向中央看齐的坚定决心，发出了全面从严治党的动员令，重拳出击、铁腕治吏，党风政风为之一振，得到全党全国各族人民的衷心拥护。但也要清醒看到，全面从严治党永远在路上，目前的成效还是阶段性的，严肃党内政治生活、恢复发扬党的优良传统和作风的任务还很重，严明党的纪律和规矩、营造良好政治生态的任务还很重，加强党员干部教育、建设高素质干部队伍的任务还很重。还要清醒看到，这些年从严治党

5、的重点是领导干部这个“关键少数”，还有一个向基层延伸、向全体党员拓展的问题。基层是党的执政之基、力量之，只有基层党组织坚强有力，党员发挥应有作用，党的根基才能牢固，党才能有战斗力。开展“两学一做”学习教育，就是坚持步步深入、环环相扣，推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展，把全面从严治党要求落实到每个支部、落实到每名党员，真正做到上下一起施治，全党一体从严。第二，开展“两学一做”学习教育，是推动思想政治建设常态化制度化的重要实践。党的思想政治建设、纪律建设、作风建设必须常抓不懈，抓细抓常，久久为功。近年，我局认真贯

6、彻落实中央和省委、市委决策部署，扎实开展群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育，党员干部队伍的思想政治素质有了新的提高。但也要看到，在一些党员干部中或多或少存在这样那样的问题。比如，有的政治意识和规矩意识淡薄、宗旨意识不强；有的党的意识和党员意识淡化、在党不言党，不按时参加组织生活，不按规定交纳党费；有的理想信念不坚定，在原则问题上态度不鲜明，不敢较真碰硬；有的缺乏责任感、事业心，不敢触及矛盾，不愿承担责任等，这些都需要切实加以解决。开展“两学一做”学习教育，就是按照思想建党和制度治党相结合的要求，立足于抓常抓细

7、抓长，推动党内教育由集中性教育向经常性教育延伸，把思想政治建设融入日常的党内政治生活之中，推进思想政治建设常态化、制度化。第三，开展“两学一做”学习教育，是加快推进林业现代化建设的重要保证。4月日，习近平总书记在参加首都义务植树活动时指出，“发展林业是全面建成小康社会的重要内容，是生态明建设的重要举措。”近几年，我们围绕“五位一体”的总体布局和美丽黄建设的目标，精心组织实施千万亩森林增长工程，积极推进林业改革发展，取得了显著成绩，但是我们也清醒地看到，当前我市林业生态建设质量还不高，其促进经济社会发展的多功能远未发挥

8、。在决胜“十三五”、全面建成小康社会的关键时期，加快林业改革发展，任务艰巨、责任重大、使命光荣。我们坚持以新发展理念引领新发展实践，突出问题导向，加快推进林业现代化，更需要发挥好每名党员的先锋模范作用，发挥好每个基层党组织的战斗堡垒作用。开展“两学一做”学习教育，就是要通过“学习”和“做人”，不断锤炼每名党员干部的党性修养，奋力争当“四个自觉”