代词之it-的用法培训讲学.ppt

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1、TheuseofitWhatistheuseof“it”ineachsentence?1.Itiswarmandsunny.4.ThesportsmeetingwillbeheldonThursday.Haveyouheardaboutit?3.Whereismybook?It’sonthedesk.天气时间代替上文提到事物代替上文提到的事情2.Itis8o’clocknow.5.What’sthis?Itisacomputer.6.Whosepenisthat?Itishers..7.Who’

2、sstandingatthedoor?Itisourheadteacher.8.Thebabycriedbecauseitwashungry.指示代词指代婴儿指示代词指代身份不明的人Learningaim:1.Wewillbeabletoreview,discoverandmastertheuseof“it”asapronoun,especiallyusedastheformalsubjectandformalobject.RevisiontheuseofitMakesentencesbythe

3、pictures1.It’s3o’clock.2.Itisrainy.3.It’salargeamountofmoney.4.It’salovelycat.5.Itisafunnybaby._____isnecessarytogetupearlyeveryday._____isnogoodlearningEnglishwithoutpractice._____issaidthathehaswrittenanewbook.1.it作_________,代替_________:___________

4、______________ItItIt形式主语真正主语不定式短语;V-ing短语;从句自主探究&小组合作当主语是__________________时,常用___做_______的主语,而把_______主语放在句子后面。避免句子头重脚轻。__+is+_________+_______________不定式、V-ing、或从句形式上it真正的adj./n./doneIttodo/doing/从句easy,difficult,possible,interesting,etc.nouse/good

5、,fun,apity,ashame,etc.said,known,believed,reported,etc.It+is+adj./n./done+todo/doing/从句Itisnogood/nouse/fundoingsth.1.每天都读英语是很重要的。2.问他是没有用的。3.据说他昨天上课迟到了。ItisimportanttoreadEnglisheveryday.Itisnouseaskinghim.Itisknownthathewaslateforclassyesterday.Ife

6、el____mydutytohelphim.Wethought___nousedoingthat.I’vemade____clearthatnobodyisallowedtosmokehere.itit2.it作_______,代替_________:_________________________it形式宾语真正宾语不定式短语;V-ing短语;从句真正宾语放在宾语补足语后面,真正宾语通常为__________________。常用的动词有___________________________

7、______等。主+___________________________+__+n./adj+________________不定式、动名词或从句think,believe,make,find,consider,feelthink/believe/make/find/consider/feelittodo/doing/从句在__________________________________等表示心理方面的谓语动词后面,常用___做形式宾语。it在书面表达的运用1.如果你能给我一些建议我将感激

8、不尽。I’dappreciateitverymuchifyoucouldgivemesomeadvice.appreciate(感激)、like、lovedislike、hate、itSentencescorrection1.Idon’tthinkpossibletoreachastar.2.Ifeelthathardtosaygoodbyetomyfriends.3.Iconsiderthisnouselearningwithoutpractice.4.Ourcountrymakesitpos

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