高考地理一轮复习 大气环境复习与检测.pdf

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1、第三单元大气单元小结知识结构经典回顾知识点1.大气的组成及大气环境问题例题1．读中纬度某剖面示意图，分析回答下列问题。（1）该地区正受天气系统的影响。若p处于出现降水，则其降水形式应为。请在图中适当指出位置画出改天气系统的剖面示意图（包括天气状况）（2）P是工业高度集中的城市。工业生产过程中排放大量的烟尘和酸性气体等。则①工业排放的大气污染物对降水的影响是；②降水对空气质量的影响是（3）若图示天气系统向A方向移走，则P处于空气质量是否会明显改善？为什么？分析:由P点垂直往上在一定的高度出现逆温，可知下面为冷空气上面为暖空气，P点上空气温在0度以

2、下，一般出现冬季多降雪天气；固体杂质是成云致雨的必要条件，起凝结核的作用，随降水一起降落到地面，故降水过后空气会好转；锋面向A移因P处是盆地原来的冷空气难以随走，面上暖空气移来造成下冷上暖的逆温现象，使污染加剧。答案:1.（1）锋面降雪（绘图如右）（2）烟尘充当凝结核，促进水汽的凝结，酸性气体溶于水，产生酸性降水（或酸雨、酸雪）烟尘。酸性气体随降水降落到地表，使空气变得清新。（3）空气质量不会改善，一定时期内还会恶化。原因使峰面向A侧移走后，P处上空受暖空气影响；而P处盆地中的冷空气难以移走，从而使P处空气上暖下冷的逆温现象，抑制空气对流，加上

3、盆地地形的影响，使大气污染物难以扩散。大气中污染物积聚，空气质量下降。点评:本题主要考查灵活运用地理知识解决现实问题，在以后的复习中要注意提高动手的能力和描述能力的训练。例２．读图右图回答：（1）前人们一般把ＰＨ值小于的雨水称为酸雨。（2）雨的形成主要是由于燃烧、、等，不断向大气中排放和等酸性气体所致。（3）我国酸雨主要是型酸雨，酸雨区例已覆盖了我国土地面积的％。我国南方还出现大片的ＰＨ值小于的重酸雨区。在我国酸雨区有扩大的趋势。（4）酸雨危害很大，不仅使水酸化，影响类生长繁殖，乃至大量死亡，而且使酸化，危害森林和生长，腐蚀和古迹，并危害健康。

4、（5）防治酸雨最根本的途径是减少人为物和物的排放，有效措施是研究煤炭中资源的综合开发与利用。（6）我国已经采取发展技术和技术等措施来控制酸雨。分析：本题主要考查我国的酸雨分布及造成的危害、防治措施等。目前人们一般把ＰＨ值小于５．６的雨水称为酸雨。酸雨的形成主要是由于燃烧石油、煤、天然气等，不断向大气中排放二氧化硫、氧化氮等酸性气体所致。我国酸雨主要是硫酸型酸雨，酸雨区已覆盖了我国土地面积的４０％。我国南方还出现大片的ＰＨ值小于４．５的重酸雨区；酸雨区并有扩大的趋势。答案：2.（１）５．６（２）石油、煤、天然气、二氧化硫、氧化氮（３）硫酸４０４．

5、５（４）江湖鱼土壤农作物建筑物文物人体（５）硫氧化物氮氧化物硫（６）洁净煤清洁燃烧点评：加强分析各类地图基本能力训练，注重基础知识和基本原理的复习．知识点2．冷暖锋的判断及比较例题3.读下面的我国东部某地天气记录表，回答：日期日平均气温（℃）气压（百帕）风向风力天气现象12月1日141002.51—2级偏北风晴转雨12月2日01005.05—7级偏北风多云、中雨12月3日21007.52—3偏北风阴转晴（1）这段时间该地有锋过境。判断依据是：①②③（2）这段时间的天气，又称为，这种天气可能带来的灾害是。分析:首先通过气温、气压、风力及天气现象的

6、变化，来判断影响这些变化的因素——锋面的性质，然后再与影响我国的灾害性天气寒潮结合起来进行分析。答案:3.（1）有冷锋过境。判断依据：①气温大幅度下降，气压上升；②风力由小变大，再减弱；③天气由晴转阴，断而降水，再转晴。（2）寒潮。寒潮天气会带来大风降温，出现严寒、霜冻等恶劣天气，对农业生产和人民生活均产生不利影响。点评:这是一道着重考查学生阅读和运用气象资料分析天气状况的联系实际题。本题通过我国东部某地三天的气象观测记录，着重考查学生阅读和运用气象资料分析问题的能力。本题难度并不大，考查的知识点也仅限于锋面和寒潮等内容，但通过气温、气压等一系

7、列的天气变化，让学生理解锋面活动及其对天气的影响，仍然具有一定的实践意义。例题4.下图为“北半球中纬度某地区天气系统图”，读图按要求完成下列问题。（1）从气压状况看，A点气压值_______________（高、低）于B点气压值。从气团性质看，A为_______________，B为_______________。（2）填写A、B两地风向：A偏____________，B偏__________；风力A比B___________。（3）如果冷、暖锋面均能引起降水，则冷锋雨区在______________侧周围，暖锋雨区在_____________

8、侧周围。（填甲、乙、丙、丁）分析：从图中等压线数值可看出，A点介于1005～1010之间，B点介于1010～1015之间，可知B点气压数值高；图示为锋