高考地理复习专题大气环境

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1、高考地理复习专题大气环境一、考情深度解读1.考点分布年份及考矜考点题型能力耍求」2D0S全国文综卷m气像类型判斷选择题图表信息槌取、分析与判断全国文嫁卷H不同下垫面的追力性质差异选择题图像信息的提取全国文煤卷□天气系统综合题條面气旋的判读江苏地理卷气压带、风带的季节移动选择题图像的判读广东地理卷大气宦力性质选择题基本權念的掌握北京文综卷选择题图像的判读1天津文综卷钺罗斯东西部气侯差异综合题区域定位及区域待征上海地理卷季风气侯成因选择题基本攪念的拿握全国文综卷]全球气駅降水的纬度分布规律选择题图像的判读全国文综卷H等温

2、线判读选择题等值线判读北京文综卷主蚱侯分布综合题理解地理基本规律天津文综卷天气系统选择题修面气旋的判读巴川文综卷气候、年太阳辐射分布、季风气候选择题、综合题图表资料的分析、判读气温、日照年变化选择题图像的判读广东地理卷弦类找判斷选择题图像的料读江苏地理卷气温垂直变化、大气环流选择题基本薇念的拿握2.命题趋向本单元内容是地理学科的基础和重点,其涉及的问题与人们的生产、生活密切相关,实用性强。本单元高考命题越來越突出对能力,尤其是对读图、理解、分析和解决问题能力的考核。一、命题形式上:以一些天气现象作为背景,要求运用有关

3、大气热力作用原理以及大气垂直分层的特点加以解释;二、考核内容上:侧重对大气成分变化与坏境保护、大气热力作用原理、大气垂直分层的各层特点,尤其是逆温层的特点与成因,以及对大气环境的影响、气温的吋空变化规律等内容的考查;三、能力要求上:强调对读图、分析和解决实际问题能力的考核。07年考核的热点仍然是:第一,大气的组成和垂直分层;第二,气候要素的分布规律和天气形势图;第三,气候类型的成因、特点、分布及其判断;第四,主要气象灾害的成因及其对人类的影响、气候资源与人类的关系。二、主干知识整合一、气温高低1.影响某地气温高低的因

4、素。(1)地面一大气系统的热量收入太阳辐射、支出(由于地面和大气反射、散射辐射而射向宇宙空间的热量)状况;(2)地面状况如热容量大小(丞体热容量大,陆地小)地形等;(3)大气运动与趣的热能输送和交换情况;(4)人类活动的影响(改变人气成分与地面状况,释放人为废热等)。2.分析方法:(1)太阳辐射是根本原因——分析纬度位置、太阳高度;(2)大气白身条件(天气状况、大气透明度、大气密度)——主要分析大气对太阳辐射削弱作用和保温作用的强弱;(3)下垫面(海陆差异、洋流、地形、地面反射率等)——大气的直接热源,影响热量的吸收

5、和再分配;(4)人类活动——影响大气和下垫面。二、气温的时间变化:取决于地而储热量的多少,落后于太阳高度的日变化与年变化。1.日变化:一天中,若无明显天气过程干扰,最低气温出现在口出前后,最高气温出现在午后2时(即当地地方时14:00)左右。如下图所示:首先,要明确气温FI变化取决于地面热量的收支(储热)状况。其次,明确地面的主要收入项为太阳辐射,支出项为地面辐射。右图屮BD之I'可,太阳辐射曲线位于地面辐射曲线之上,说明收大于支,热量盈金,此阶段气温升高;D点右侧,太阳辐射曲线在地面辐射曲线之下,说明收小于支,热量

6、亏损,此阶段气温下降。图中A点为太阳辐射最强时刻,即正午12点;D点为地面热量由盈余转为亏损的时刻,即地小时。然后再经历一段024581012141618202224时3•年变最高为4、面储热量最多时刻,它比A点在时间上滞后约1时间将此热量传递给大气,使气温达到最高,因此C点又比D点在时间上滞后约1小时。气温最高时刻C点,是一天小大气辐射、大气逆辐射最强的时刻。2.气温日较差:一天中气温的变化幅度。_般规律:大陆性气候大于海洋性气候;凹地(山谷)大于高地(山峰);低纬度大于高纬度;晴天大于阴天。化:(注意:冋归线之间

7、赤道附近地区为双波型:10M,最低为7、1月。)地而性质太阳辐射最强气温太阳辐射最弱气温年较差月最高月月最低月大陆6月(12月)7月(1月)12月(6月)1月(7月)大海洋6月(12月)8月(2月)12月(6月)2月(8月)小4.气温年较差:大陆性气候大于海洋性气候;高纬度大于低纬度三、气温的垂直分布。1.对流层气温垂直递减率:理论上每升高1000米,气温下降6°C左右。2.逆温:若对流层局部出现气温随高度升高而升高,即某一高度气温高于止常值,称为逆温。一般逆温层上热下冷,阻碍空气的垂直运动,不利于烟尘、污染物、水汽

8、凝结物的扩散,有利于雾的形成并使能见度变差,加剧大气污染的严重程度。逆温按成因可分为:①辐射逆温:在晴朗无风的夜晚,地面辐射强烈,近地面大气迅速冷却,而上层大气降温较慢,从而出现上暖下冷的逆温现彖,这种逆温黎明前最强,日出后自下而上消失。夏季较弱,冬季较强。②地形逆温:在盆地和谷地屮,夜晚由于山坡散热快,冷空气循山坡下沉到谷底,谷底原来的较暖空

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