高考语文考前辅导课件.ppt

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1、高考考查的不仅是考生的知识水平，更是对学生综合能力的考查。考生掌握与运用知识的水平是高考成功的硬件；考试心态调节状况是软件。一个考生的失利可能失在知识的掌握上，也可能失在答卷的策略和技巧上，还可能失在心态上，这其中的任何环节都是成功的必要保证，不可忽视。一、心态策略高考是紧张、激烈的脑力劳动，需要考生全身心投入，且处于最佳状态，以保证每分钟都能积极思维。考试开始前，考生应像运动员竞赛前先做准备活动一样，摒弃与高考无关的一切杂念，排除种种可能在考场中分散注意力的因素，适当热身，提前进入“角色”。考试中要克服六种不良心态：1、偏急心态。考试时，有些考生

2、为了抢时间，刚拿到试题，情绪急躁，没有审清题设条件，慌忙答题，这种心态称作偏急心态。正确的做法是：拿到试题，先大致浏览一下，做到心中有数。每做一题，不要急于动手，先看清题设条件，挖掘隐含信息。2、犹豫心态。一接触到试题，好像有不少思路，但对每一种思路又感到模糊朦胧，不知如何是好，犹豫不定，迟迟不下笔，此谓犹豫心态。正确做法：仔细分析题目，选取自己感到比较适合的思路，进行解答操作。3、烦躁心态。经过几次的尝试，仍不得其解，心情烦躁不安，再尝试，再失败，烦躁更甚。这种烦躁心态，堵塞了思路，失去了灵感，妨碍了能力及水平的发挥。正确做法：静下心，不急躁，将

3、这个题目打上记号暂时放一下，继续做下面的题目。4、固执心态。考试时，久攻不下的试题，又不愿意放弃，又不愿意转换思考角度，苦思冥想，徒然浪费时间，此谓固执心态。正确的做法：遇到事情想得开，不要一条路走到黑，不要为了芝麻丢掉个大西瓜。5、懊丧心态。考试进行中，有的试题久攻不下，不得不放弃时，出现一种惋惜心理，形成懊丧心态。正确做法：来点“阿Q精神”，可以观察周围考生，认定“我难他们更难”、“我没有做出来的题目他们也可能做不出”。6、冲动心态。在经过多次尝试后，忽然来了灵感，豁然开朗，心情异常兴奋，思维失控，产生冲动心态。正确做法：告诫自己必须冷静，不要

4、被胜利冲昏头脑。越是临近高考，心态的调节越重要，因此可以说，调节好心态是高考成功的一半。如何调整好心态，概括为16个字：强化信心，优化情绪，进入状态，充分发挥。第Ⅰ卷（选择题共42分）一、(18分,每小题3分)1.字音辨析题：答题技巧：A、对多音字的把握，掌握“音随意转”的原则。吃不准的情况下，可多考虑从词语具体意义以及词语的词性的角度入手解决问题。◆常见多音字标“次读音”正确的可能性大，标“常读音”正确的可能性小。（如：解决，押解）◆常见字标音正确的可能性小，生僻字一般不会标错音。B、善用排除法和认定法。◆如果题干是全部不相同的，就把有两项相同的

5、去掉；◆如果题干是与所给字的读音全部相同的，则去掉一个不同的一项；◆如果题干是读音全都正确，就去掉有一个错误的一项；◆如果题干是读音有错误的一组，就排除肯定无误的一项；◆如果按题目的要求直接可以认定的答案应该是最有把握的答案。总之，用排除法和认定法是一种比较好的方法。请同学们相信依靠大家已经掌握的知识完全可以把这道题做对。4.词语运用题主要是近义实、虚词的分辨。通常是用几组近义词进行辨别，这里要特别注意具体的语境，析同辨异，把握细微区别。要做好它，平时就要有语言准备，但是在考场上如果确实拿不准，就要凭语言感觉去选择自己认为的最佳答案，一般有两种类型

6、：⑴实词辨析题答题技巧：对实词的辨析应从以下几个方面考虑：①辨析词义，包括词语的语意侧重点、词语的词义的轻重、词义范围的大小等。②辨析色彩包括词语的感情色彩跟语体色彩。③辨析用法包括搭配习惯、语法功能、使用对象等方面。⑵虚词辨析题虚词的使用正确与否可以从以下几个方面考虑：①虚词的搭配如“不管”后面应该跟不确定的情况（未然），而“尽管”后面要跟确定的情况（已然）。②虚词的位置比如关联词的使用，如果前后两个分句的主语相同，关联词可放在主语的后面，如果前后两个分句的主语不同，那么关联词都应该放在主语之前。③不能滥用虚词滥用虚词会使句子重复啰嗦，或者会造成

7、表意不明，甚至造成逻辑上的错误。5、熟语运用题正确使用词语（包括熟语），所谓“熟语”是指固定词组，包括成语、惯用语、谚语、格言、歇后语等，如“慢条斯理”、“无精打采”、“不尴不尬”、“乱七八糟”、“八九不离十”等等。熟语只能整个应用，不能随意变动其中成分，这一变动提醒考生，考查成语运用那道题扩大了范围。这部分内容一定要多进行日常的收集整理，不能做过了、做会了就拉倒了，应该有一个专门记录日常熟语的小笔记本，平时多翻翻多看看。答题技巧：第一、逐字解释成语，运用成语结构特点把握成语大意，但要注意不能望文生义。第二、注意成语潜在的感情色彩和语体色彩。第三、

8、要注意成语使用范围，搭配的对象。第四、弄清所用成语的前后语境，尽可能找出句中相关联的信息。第五、从修饰与被修饰关系上分析，