高娟《2快乐的小燕子》教学课件.ppt

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1、快乐的小燕子柘城县胡襄镇唐楼小学高娟猜谜语：身穿黑缎袍，尾巴像剪刀，冬天向南去，春天还来早。谜底：燕子快乐的小燕子教学目标能熟练掌握生字、生词。能正确、流利、有感情的朗读课文，背诵课文。联系上下文和生活经验，理解重点词的意思，感受小燕子的活波可爱。mǐnjiésuìyíng敏捷碎莹shùnlüèyàngyán瞬掠漾盐cù醋敏捷碎莹瞬掠漾盐醋敏捷打碎瞬间掠过荡漾唧唧叫滴溜溜油盐酱醋无声无息如烟如雾清亮圆润轻悠敏捷细声细语多音字：zháo（）（）着zhe（）（）zhuó（）（）多音字：zháo（着急）（着迷）着zhe（看着）（走

2、着）zhuó（着装）（衣着）主要内容:本文主要描写了明媚的春天和活泼可爱的小燕子。品读重点它来了！那小巧玲珑的体态，着一身乌黑发亮的羽毛，轻悠敏捷，在春光中快乐的飞翔，发出清亮圆润的啁啾声。春雨如烟如雾，无声无息的下着。水田里的秧苗，塘边的柔柳，绽开的桃花，在水雾碎雨中，绿莹莹、红润润的。这时，一只、两只，一对、两对······小燕子欢叫着，穿来穿去。天放晴了，阳光露出来。小燕子更活泼了。它斜飞在瓦蓝洁净的天空中，自由自在。瞬间，“唧”的一声，身子像个小黑点窜下来，掠过明净般的水面，又轻身一跃，射入云中。这时，水面上撒落一朵

3、小浪花，浪花绽开，，荡漾出一圈一圈的波纹。这些动词让我们体会到小燕子身轻、灵活、速度快。燕子歪着头，小黑豆般的眼睛调皮地朝我们滴溜溜地转，轻声细语地说：“叽咕、叽咕······”“歪”“调皮”“滴溜溜”这几个词生动地写出了小燕子既机灵又淘气可爱的特点。哦，原来燕子是在用辛劳打扮春天、保护春天呢！学用结合多元训练1、在括号里填上恰当的词语。（）的体态（）的羽毛（）的雨丝（）的秧苗2、写出下列词语的反义词。乌黑（）活泼（）洁净（）保护（）学用结合多元训练1、在括号里填上恰当的词语。（小巧玲珑）的体态（乌黑发亮）的羽毛（如烟如雾）

4、的雨丝（绿莹莹）的秧苗2、写出下列词语的反义词。乌黑（洁白）活泼（严肃）洁净（肮脏）保护（损害）