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时间：2020-04-25
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1、三年级语文（下册）第一单元快乐的小燕子刁家学校：龚成芬西师大版三年级语文下册第一单元快乐的小燕子1.学会本课生字及组成的词语，能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。2.了解课文的叙述顺序，激发同学们对燕子的喜爱之情，感受小燕子的活泼可爱和明媚的春景，培养热爱大自然的思想感情，并懂得珍惜大好春光。学习目标预设自探1、自由读课文，思考：文章是从哪些方面来表现小燕子的？教学过程2、学生交流，师板书：外形特征快乐的小燕子飞行生活习性闹春筑巢保护质疑再探（一）外形特征1、读课文，找出描写外形的词语；2、交流体会小燕子的活泼可爱；（二）感悟快乐1、默读课文，一边读一边去找找小燕子的快乐，勾
2、画出来（1）飞行的快乐（2）闹春的快乐（3）筑巢的快乐（4）捉虫的快乐教学过程春雨中的快乐瞬间，“唧”的一声，身子像个小黑点窜下来，掠过明镜般的水面，又轻身一跃，射入云中。﹒﹒﹒﹒阳光下的快乐闹春的快乐分角色感情朗读筑巢的快乐通过朗读讨论交流：小燕子是怎么筑巢的？捉虫的快乐讨论：小燕子有哪些功劳呢？归结深探写作方法：1、修辞手法：比喻、拟人2、描写手法：直接描写、间接描写、侧面烘托教学过程情感升华写一写春天、画一画小燕子教学过程拓展延伸，课外阅读1、课外阅读郑振铎先生的文章《燕子》。2、摘抄描写春天的好词佳句和古诗。3、你喜欢哪种小动物？练习写下来吧（抓住外形特征和生活习性）。教
3、学过程再见！谢谢指导
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