天津市南开区2019届高三一模考试理综试题(含).pdf

天津市南开区2019届高三一模考试理综试题(含).pdf

ID:57145688

大小:1.74 MB

页数:24页

时间:2020-08-03

天津市南开区2019届高三一模考试理综试题(含).pdf_第1页
天津市南开区2019届高三一模考试理综试题(含).pdf_第2页
天津市南开区2019届高三一模考试理综试题(含).pdf_第3页
天津市南开区2019届高三一模考试理综试题(含).pdf_第4页
天津市南开区2019届高三一模考试理综试题(含).pdf_第5页
资源描述:

《天津市南开区2019届高三一模考试理综试题(含).pdf》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库

1、2019届天津市南开区高三一模考试理综试卷理科综合生物部分理科综合共300分,考试用时150分钟。生物试卷分为第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷两部分,第Ⅰ卷1至3页,第Ⅱ卷4至6页,共80分。第Ⅰ卷注意事项:1.答第I卷前,考生务必将自己的姓名、准考号、科目涂写在答题卡上。2.每题选出答案后,用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。3.本卷共6题,每题6分,共36分。每小题给出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。1.下列有关细胞结构和功能的叙述,正确的是A.细胞膜上的

2、受体是细胞间信息交流所必需的结构B.植物细胞中的色素均位于叶绿体类囊体的薄膜上C.葡萄糖彻底氧化分解生成CO的过程在膜上进行2D.性激素、胰岛素的合成或加工过程中内质网活跃2.研究显示“调节性T细胞”可抑制免疫反应,防止因免疫反应过度损伤自身组织器官。调节性T细胞的数量由Mcl-1蛋白和Bim蛋白两种功能相反的蛋白质决定(如图所示)。若Mcl-1蛋白活性缺失,最可能引发下列哪种疾病A.类风湿性关节炎B.囊性纤维病C.先天性胸腺发育不全D.艾滋病3.下列有关植物生命活动的叙述,正确的是A.绿色植物生命活动所需的直接能

3、源物质主要由光合作用提供B.缺镁发黄的叶片与正常叶片相比,红光和蓝紫光吸收减少C.通过花药离体培养获得的单倍体植株只含有一个染色体组D.生长素从合成部位极性运输到植物体各部分发挥作用4.下图是研究人员利用供体生物DNA中无限增殖调控基因制备单克隆抗体的思路流程。下列相关叙述正确的是A.酶a、酶b作用位点分别为氢键和磷酸二酯键B.Ⅰ是经免疫的记忆细胞与骨髓瘤细胞融合的杂交瘤细胞C.筛选出既能无限增殖又能产生专一抗体的Ⅱ必须通过分子检测D.上述制备单克隆抗体的方法涉及转基因技术和动物细胞核移植技术5.下图中,图甲表示有

4、丝分裂不同时期核DNA含量(C)和细胞数目的变化关系;图乙、图丙分别表示细胞有丝分裂过程中某一时期的模式图。下列分析错误的是图甲图乙图丙A.图甲细胞核内DNA含量为2C~4C之间的细胞正进行DNA复制B.图乙对应图甲中细胞核内DNA含量为2C的细胞,中心体、线粒体参与细胞分裂C.图乙细胞核DNA:染色体=2:1,图丙细胞含0条姐妹染色单体D.用DNA合成抑制剂处理,图甲中细胞核内DNA含量为4C的细胞数目会减少6.图甲为研究T噬菌体基因表达的部分实验过程。将分离得到的RNA与热变性后的单链DNA杂交,4检测各组放射

5、性强度经计算后绘制出图乙。下列叙述正确的是A.实验前需用含糖、氨基酸、血清等物质的培养基培养T噬菌体4B.②过程中利用3H-尿嘧啶合成放射性物质的过程称为翻译C.③中分离得到的RNA与DNA杂交过程中有A-T碱基配对D.图乙中,表示放射性RNA与大肠杆菌DNA杂交结果的是曲线a第Ⅱ卷注意事项:1.答卷前将密封线内的项目填写清楚。用钢笔或签字笔将答案写在试卷上。2.本卷共3题,共44分。题号789总分得分7.(14分)根据突触对下一级神经元活动的影响,可以把突触分为兴奋性突触和抑制性突触,以下是这两种突触作用的示意图

6、,请分析回答:兴奋性突触作用示意图抑制性突触作用示意图(1)递质合成后首先贮存在内,以防止被细胞内其他酶系所破坏。(2)如图所示:兴奋性突触中,某种递质与受体结合会引起大量内流,后膜电位变为,产生兴奋;抑制性突触中,某种递质与受体结合,使内流,抑制突触后神经元产生兴奋。兴奋传递过程中,突触后膜发生的信号转换。(3)氨基丁酸(GABA)是脑内主要的抑制性递质,突触释放的GABA在体内可被氨基丁酸转氨酶降解而失活。研究发现癫痫病人体内GABA的量不正常,若将氨基丁酸转氨酶(抑制剂/激活剂)作为药物施用于病人,可抑制癫痫

7、病人异常兴奋的形成,从而缓解病情。(4)不同麻醉剂的作用机理不同:有些麻醉剂属于递质拟似剂——能与受体结合,并且结合后产生与递质作用时类似的效果;有些麻醉剂属于受体阻断剂——阻碍递质与相应受体的结合。由此推断,递质拟似剂类的麻醉剂主要作用于(兴奋性/抑制性)突触。得分8.(16分)糖原贮积病患者不能正常代谢糖原,致使糖原在组织中大量沉积而致病。图甲为人体糖代谢的部分途径。请分析回答:(1)据图甲可知,抑制葡萄糖激酶不仅会制约糖原的合成,还会制约细胞的呼吸;细胞呼吸启动时ATP中的键断裂,释放能量。(2)Ⅰ型糖原贮积

8、病是6-磷酸葡萄糖酶基因(E)突变所致。血糖浓度低时,正常人体细胞分泌的相应激素增加,使血糖浓度恢复到正常水平;给Ⅰ型糖原贮积病患者注射该激素(能/不能)使血糖浓度恢复到正常水平。(3)Ⅰ型糖原贮积病是一种常染色体隐性遗传病,图乙为某家族此病遗传情况家系图,在正常人中,杂合子概率为1/150。若Ⅱ-3与表现型正常的男性结婚后生育一个孩子,则患病概率约为。(4

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。