高一政治必修一第五课公司的经营课件.ppt

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1、第五课企业与劳动者第一框公司的经营考点1：现代企业的组织形式1、企业的含义、地位和类型2、现代企业主要的组织形式1、企业的含义、地位和类型（1）含义企业是以营利为目的而从事生产经营活动，向社会提供商品或服务的经济组织。企业是与事业单位相对应的。事业单位是指不以营利为目的的公益性组织,如公办教育。（2）地位①是市场经济活动的主要参加者，②是国民经济的细胞，③是社会主义市场经济的微观基础，④是技术创新的主体⑤企业的经营活动直接关系到市场经济的发展。⑥国有企业（国有经济）处于支配地位，是国民经济的支柱，起主导、关键作用。（3）类型国有经济（主导）、集体经济、私营经济、混合所有制经济——微观经济公司制

2、——现代企业主要组织形式1、按所有权不同性质划分2、按企业财产组织形式和法律责任划分个人独资企业、合伙企业、公司制但并不是唯一的组织形式考点2：公司的含义和类型1、公司的含义2、公司的类型1、公司含义法律特征公司股东的权利：资产收益、参与重大决策和选择管理者依法设立的，全部资本由股东投资，以营利为目的的企业法人。必须按照法律法规和有关政策的规定，办理一定的登记手续，取得法律上的承认。公司的义务：①遵守法律、行政法规，②遵守社会公德、商业道德，诚实守信，③接受政府和社会公众的监督，④承担社会责任（义务）。备注：企业未必是公司，但公司一定是企业。法人与自然人的区别自然人是以生命为存在特征的个人；法

3、人是具有民事权利和民事行为能力，依法独立享有民事权利和承担民事义务的组织，是社会组织在法律上的人格化。公司制度中的“股东”或“人”，既可以是自然人，也可以是法人。法人不是自然人，法人代表是自然人。解读：独立法人地位意味着公司独立地行使权利、独立地承担义务，独立地因其行为而负责。优点：既激发了公司的活力，又强化了公司的风险意识。2、公司的类型（1）股份有限公司（2）有限责任公司简称：股份公司简称：有限公司学习要求：理解和区分异同P37--38资本划分为等额股份资本不划分为等额股份发行股票筹资（可以向社会公开筹股集资，上市公司的股票可以自由流通、转让-最基本特征）股东转让出资必须征得其他股东的同意

4、，出资转让困难由50个以下股东出资设立有2人以上200人以下为发起人注册资本最低限额为3万元人民币注册资本最低限额为人民币500万元上市公司的财务必须向全社会公开不必向社会公开适用于大中型企业适用于中小型企业一股一票出资比例最主要区别股东以认购的股份为限对公司承担责任股东以认缴的出资额为限对公司承担责任1、都是依法设立的企业法人2、股东均负有限责任3、公司均以其全部资产对债务承担责任4、公民组织机构均为决策机构、执行机构、监督机构三部分5、公司具有名称、章程等相同点：“有限”和“合股”1、有限（1）指股东以其认购的股份或以认缴的出资额为限对公司债务承担有限责任；P39名词点击个人独资企业：承担

5、无限责任合伙企业：承担无限连带责任（2）公司以其全部资产对债务承担责任。2、合股由若干人共同集资来建立一个公司，这笔资金被分成股份。因为这两类企业没有独立法人地位考点3：公司的组织形式1、公司的组织机构2、公司制的（特点）优点公司组织结构备注：1、股东大会是公司的最高权力机构，非董事会。2、总经理由董事会聘任，非董事长。公司制的优点1、公司的组织机构之间权责明确、互相制衡，可以有效地提高公司的运行效率和管理的科学性，使公司的发展具有充分的活力。2、公司制具有独立法人地位、有限责任制度和科学管理的优点。3、（延伸）非公司制的我国国有企业，可以按照相关法律和行政法规的规定，改建为公司制企业。许多国

6、有企业通过规范的公司制改革，焕发了活力、增强了竞争力，更好地发挥了在国民经济发展中的主导作用。国企改革考点4：公司的经营与发展1、公司的经营的含义2、公司能否经营成功的因素★3、其他因素（1）公司要制定正确的经营战略（2）公司要提高自主创新能力，依靠技术进步、科学管理等手段，形成自己的竞争优势（3）公司要诚信经营（1）企业兼并（2）企业破产（3）企业联合4、其他措施：5、公司的社会责任1、公司的经营的含义指公司为向社会提供产品和服务并获取利润而进行的所有活动的总称。公司经营的好坏直接关系到公司的命运，公司经营的直接目的就是利润。2、公司经营成功的因素（1）要制定正确的经营战略强调要制定正确的事

7、关公司发展的长远的、总体的方向、谋划与对策。一定要把握市场动向（对未来的市场需求作出来准确预测——未雨绸缪），引领市场先机，开发有市场前景的产品。知识延伸：1、调节生产（不等于扩大生产）做到人无我有，……人廉我转。2、生产适销对路（面向市场）的产品。（2）要提高自主创新能力，依靠技术进步、科学管理等手段，形成自己的竞争优势。包括价格、产品质量、服务水平、品牌效应等方面的优势。2、提高（个别）劳动生