高一五课一框政治(公司的经营)课件.ppt

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1、第五课:企业和劳动者10月29日高一(1)从课件12讲起;10月29日高一(2)从课件11讲起;11月1日高一(3)(4)从课件12讲起。一、公司的经营1、公司的类型(1)企业的地位(作用)含义及分类:地位:企业是市场经济活动的主要参加者,是国民经济的细胞。P36三段含义:企业是以营利为目的而从事生产经营活动,向社会提供商品或服务的经济组织。P36(这也是判断企业的标准)注意:不符合以上条件的国家机关等不是企业。我国企业的分类(四类):在我国,国有企业、集体企业、私营企业、外资企业等多种所有制企业并存(按照企业的所有制性质划分),共同构成社会主义市场经济的微观基础。其中,(注意)

2、国有企业在我国国民经济中发挥着主导作用。(在国民经济中起主导作用的还有国有经济)10月24日高一(2)--(4)班讲到此(2)公司(P36倒数二段)公司的含义:公司是依法设立的,全部资本由股东共同出资,以营利为目的的企业法人。(注意:无论哪种所有制企业,都有一定的企业组织形式。公司制是现代企业主要的典型的组织形式。P36倒数三段)法人:法人是具有民事权利能力和民事行为能力,依法独立享有民事权利和承担民事义务的组织,是社会组织在法律上的人格化。法人是相对于“自然人”而言的。(P37小字)10月24日高一(1)讲到此公司股东的权利:(P36最后1行)公司股东依法享有资产收益、参与重大

3、决策和选择管理者的权利。公司从事经营活动必须遵守的规范:遵守法律、行政法规,遵守社会公德、商业道德,诚实守信,接受政府和社会公众的监督,承担社会责任。(P37一段)自然人:是以生命为存在特征的个人。①企业法人:以营利为目的。包括国有企业、集体企业、三资企业、混合企业、私人企业法人②非企业法人:不以营利为目的。包括国家机关法人、事业单位法人、社会团体法人(了解的延伸内容)(3)我国法定的公司形式有两种:即有限责任公司和股份有限公司。(两种公司的不同点与相同点可以参考书本P38的比较表注意主要区别、共同点见金榜P28表)份有限股公司,是全部资产分为等额股份,股东以其认购的股份为限对公

4、司承担责任的企业法人。(也是特点,特点是主要区别P37)有限责任公司,是由五十个以下股东共同出资设立,注册资本的最低限额为人民币3万元,股东可以用货币出资,也可以用实物、知识产权、土地使用权等作价出资。(也是特点P37)注意:公司股东在什么情况下对公司债务承担连带责任。成立股份有限公司的好处是:(课本P38图)有利于建立企业制度,提高企业经济效益。比较股份有限公司(金榜P28有)有限责任公司不同点相同点1.资本划分为等额股份2.发行股票筹资,资本必须是货币3.股东人数有最低限制4.注册资本最低限额为1000万元5.设立程序较复杂6.适用于大中型企业1.资本不划分为等额股份2.出资

5、不一定是货币,还可以为技术、厂房、设备等3.股东人数限制为2~50人4.最低注册资本为10~50万元5.设立程序简单6.适用于中小企业1.都是依法设立的企业法人2.股东均负有限责任3.公司均以其全部资产对债务承担责任4.公司组织机构均为股东大会、董事会及总经理,公司均有名称、章程等(参考金榜1号P28表)企业企业法人公司股份有限公司上市公司五种企业与公司的范围(5)公司组织机构及其职能P38股东大会董事会总经理监事会办公室财务部信息部审计室后勤部其他部门决策机构、执行机构、监督机构(6)公司制的优点(P39)独立法人地位有限责任制度科学管理结构(7)在我国,除公司外,还存在大量的

6、个人独资企业和合伙企业。(注意:它们不是公司)P39小字个人独资企业:指由一个自然人投资,财产为投资人个人所有,投资人以其个人财产对企业债务承担无限责任的经营实体。(P39小字)合伙企业:指由各合伙人订立合伙协议,共同出资,合伙经营,共享收益,共担风险,并对企业债务承担无限连带责任的营利性组织。。(P39小字)10月2日高一(2)班讲到此2、公司的经营与发展(P39—41)公司要制定正确的经营战略。(战略定位)(一个人也要定准位)公司要提高自主创新能力,依靠技术进步、科学管理等手段,形成自己的竞争优势。(39末段)公司要诚信经营,树立良好的信誉和企业形象。(40三段)企业形象的含

7、义:企业形象是企业的产品、服务在社会中留下的印象,以及所受到的评价和认可。(延伸内容)企业信誉和形象的表现:产品和服务的质量(如CTL彩电服务态度)企业信誉和形象的作用:树立良好的信誉和形象,才能使企业立于不败之地(40三段)树立企业信誉与形象的途径:开展正当竞争和反对不正当竞争。(延伸内容)(1)公司经营的直接目的:获取利润(2)公司经营成功的主要因素企业联合(P41一段小字)指企业之间为增强市场竞争力、获取更大经济效益,而实行的合营或合并。一些大企业之间的联合通常叫做“强强联

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