《7的乘法 口诀》作业教学讲义.doc

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1、教材版本：苏教版单元名称：二年级上册第4单元（专题）第1课《７的乘法口诀》教学目标A必做题⒈星星餐：写出每道题的积及相应的口诀。4×7=（）7×6=（）口诀：（）口诀:（）5×7=（）7×3=（）口诀：（）口诀：（）⒉月亮餐：填上合适的数。（）×7=427×（）=35（）×4=287×（）=49B选做题太阳餐：想一想，能填几？7×5+7=7×（）7×7-7=7×（）作业设计说明以上练习，不同层次的学生按不同的要求完成。基础差的学生和基础中等的学生要求完成A类的四道题目，学有余力的学生则选择A类中的三道题目和B类的一道题目。这样，基础差的学生和基础中

2、等的学生只要根据课堂上学到的知识来直接完成，知识的应用较为直接，重点是让其巩固课堂上所涉及到的知识点，而对于学优生，则以提高拓展为主，充分发挥其敏捷的思维能力和综合运用知识的能力，以便提高综合、灵活运用及解决生活实际问题的能力。这样各层次的学生都能在作业过程中梳理、完善自己的思路，发展、开拓自己的思维。既保证“面向全体”，又兼顾“提优”和“辅差”，有利于全面提高作业质量。要设计好分层作业的题目，需要我们老师花更多的时间和精力，需要对所教内容的知识点有非常深刻的理解和把握，精心挑选，这样才能设计出适合各个层次学生完成的作业，从而增强学生做数学作业的兴

3、趣，提高数学作业的质量，进而提高数学教学的质量。参考答案1A必做题⒈星星餐：写出每道题的积及相应的口诀。4×7=（28）7×6=（42）口诀：（四七二十八）口诀:（六七四十二）5×7=（35）7×3=（21）口诀：（五七三十五）口诀：（三七二十一）⒉月亮餐：填上合适的数。（6）×7=427×（5）=35（7）×4=287×（7）=49B选做题太阳餐：想一想，能填几？7×5+7=7×（6）7×7-7=7×（6）2，侵权必究联系QQ68843242本页为自动生成页，如不需要请删除！谢谢！如有侵权，请联系68843242删除！2，侵权必究联系QQ6884

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