校园媒体推介课件.ppt

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1、洛阳校园报刊栏媒体推介方案大学校园市场分析媒体及目标受众媒体优势媒介资源媒介报价目录要研究大学生市场，了解大学生市场的地位，就不得不从大学生这一消费群体研究开始：大学生群体潜在的市场价值品牌忠诚度的最佳培育期：大学时代更是一个品牌在未来漫长的消费周期中，形成其品牌忠诚用户的最佳时期。大学的经历会相当深刻的影响大学生的品牌意识和忠诚度。大学阶段的拐点地位：处于校园和社会的拐点，能有效的进行上下沟通。受师兄师姐（当前精英阶层）和学弟学妹的影响，也同时影响着他们。未来的实力阶层：大学生的现实消费力很强，但较高的教育经历决定了他们未来在社会上的中坚与引导地位，以及在不菲收

2、入状态下的强烈消费欲望。大学生潜在的市场价值大学生群体潜在的市场价值，决定了大学校园市场在品牌发展中的重要地位：大学校园市场的地位未来的实力阶层大学阶段的拐点地位品牌忠诚度的最佳培育期大学生群体潜在的市场价值，决定了大学校园市场是决定其业务未来成功与否的：最重要市场之一低成本，高回报坐拥整个洛阳大学校园市场？大学校园市场分析媒体及目标受众媒体优势媒介资源媒介报价目录媒体简介以洛阳三所高校（洛阳理工学院、洛阳师范学院、河南科技大学）报刊栏为平台；以无干扰的广告环境为特色；以整个洛阳在校师生及校园周边人群为目标受众；洛阳高校报刊栏媒体依托得天独厚的校园报刊栏发布平台，

3、精准的广告到达，带来强势的传播效果，是大学师生接触到的最有效的媒体之一。目标受众洛阳高校报刊栏媒体，以高校报刊栏为广告的发布平台，广告受众包括在在校大学生、大学教职工、及周边人群（经常去大学校园的非学生和教职工群体）。因其所处的独特环境，决定其目标受众主要为：在校大学生、教职工大学校园市场分析媒体及目标受众媒体优势媒介资源媒介报价目录报刊栏媒介优势受众优质环境纯净视觉强迫成本低廉广告长效反复阅读媒介优势校园报刊栏广告具有六大优势：大学生普遍年龄在17-23岁之间，对于新产品或新品牌，大学生尝试的积极性都比较高，大学生有超过44.7％的人表示“通常我的朋友还在考虑是

4、否购买新产品之前，我已经在使用了”；在新富人群中，25-29岁的人有22％表示“新品牌上市，我总会买来试试”，而到了30-34岁年龄段，这一比例就急剧下降到12％左右。请看下图：大学生对新品牌尝试的积极性相对较高媒介优势——受众优质我喜欢追求流行、时尚东西60.4％流行与实用之间我比较喜欢流行54.0％与其他人相比，我的穿着更加时髦40.9％我喜欢购买有一定品牌影响的商品65％我不会积蓄更多的钱，钱是用来消费的60％我喜欢坚持自己的个性56%大学生若干生活的赞同度：媒介优势——受众优质媒介优势——受众优质他们追求个性，对人生有着自己独特的看法和观念；他们倡导新潮，

5、对生活充满了期待与好奇；他们有很强的接受能力，并且乐于尝试、接受新事物；他们充满活力，对周围的事物有着强烈的关注；他们有着高于一般同龄人的敏锐和视野；他们拥有巨大的消费潜力；他们的消费行为、特点和方式，将左右和引领整个社会青年的趋向；他们所处的阶段这是最容易也是最关键的品牌忠诚度塑造时期。他们是未来的实力阶层媒介优势——环境纯净大学校园广告媒介资源稀缺，大学校园与外部纷扰的广告环境相比，相对纯净，广告投放受到其他广告的干扰小。因此，传播效果会更好。广告环境纯净，无干扰媒介优势——视觉强迫报刊栏新闻资讯类容的可阅读性强，学生在看报的同时，不得不接受报刊栏上的广告信息

6、，受众主动接受与强制接受相结合，进而强化了受众对广告内容的深刻记忆。刊栏建在校园内的醒目位置，给受众以视觉上的冲击，达到广告灌输的效果。强制性的视觉冲击广告制作成本低，平面制作工艺简单，喷绘、写真、数码快印均可。广告发布成本低，与传统媒体相比，广告发布的千人成本仅为？元广告制作、发布成本低媒介优势——成本低廉媒介优势——广告长效按照时间比例，学生的睡眠时间占全天时间的33%，而在校园的时间占全天时间的51%（见下图），这说明校园媒体对学生的影响更具长效性。广告具有更长的时效果高校学生全天时间安排分布图：媒介优势——反复阅读校园报刊栏是学校新闻信息的接收的重要窗口之

7、一，每日均有更新，学生在阅读每日最新新闻资讯的同时，无意中会反复观阅广告信息，从而加深对商业广告的记忆。反复阅读，加深记忆洛阳大学校园媒体影响范围对比通过调查我们得到以下信息：报刊栏在校园的覆盖率最高达到95.8％，充分证明报刊栏在学生中的影响力；报纸媒体的覆盖率第三达到74.3％，从侧面反映出报刊栏的媒体价值；电视媒体达到59%，校园电视主要在集中在食堂，学生只能时段性接触；专门针对洛阳校园的网络媒体在校园的影响范围仅占41%杂志的覆盖率最低。经分析我们得出以下结论：专门针对洛阳校园的报刊栏媒体，在校园的影响范围最大报刊栏媒体与常规媒体优势对比统计变项电视报纸网

8、络杂志校园