人教版小学美术四年级下册教案：光魅力.pdf

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1、人教版小学美术四年级下册教案：光的魅力[2009-8-8][浏览:123次][编辑：希望之光]-课题：光的魅力课时：2课时课堂类型：综合探索教学目标：1、引导学生欣赏光影效果及有关的美术作品，了解光与美术的关系。2、指导学生采用纸张，泡沫塑料，木材等材料设计制作作品，并用各种不同颜色的人造光源照射作品，进行展示。3、引导学生通过欣赏，设计制作，作品展示等活动，感受美术设计工作的乐趣和创作展示活动的喜悦。教学重难点：1、欣赏光影效果及有关的美术作品，了解光与美术的关系。2、设计制作。教具学具：相关图片与资料、纸张、泡沫塑料、木材等工具与制作材料教学过

2、程：一、引导阶段导入课题，先让学生欣赏一些有强光影效果的示范作品，激发学生强烈的学习兴趣。二、发展阶段1、教师组织学生分组，欣赏，查阅各种资料，探讨光影与美术的关系。2、总结光影与生活，光影与美术的关系，分析几个相关作品的设计思路并演示一些具体的制作方法。3、学生分头设计方案，与组内学生谈论改进方案，并按方案制作完成作品，并进行展台布置。4、学生展示自己的作品，互相评价，欣赏。三、收拾和整理：指导学生整理桌面，地面，保持教室环境整洁。四、课后拓展鼓励学生积极的设计制作更好的作品，进行设计制作实践，不断提高美术的应用能力。并在生活中注意观察的光影艺术

3、。课题：珍爱国宝秦始皇陵兵马俑课时：1课时课堂类型：综合探索教学目标：1、使学生了解秦始皇陵兵马俑的艺术特色，以唤起学生对我们祖国拥有的珍贵文物重视与爱护之心，培养学生的爱国主义情操。2、指导学生了解、欣赏雕塑艺术的一些特征。3、鼓励学生搜集有关秦始皇统一中国的历史资料。教学重难点：1、搜集秦始皇陵兵马俑的历史资料并欣赏。2、谈谈对秦始皇兵马俑的感受。教具学具：图片与资料教学过程：一、引导阶段1、导入课题"珍爱国宝──秦始皇陵兵马俑"（1）地理位置；（2）发现时间；（3）规模。2、介绍历史人物──秦始皇其主要政绩：（1）政治上，统一中国（建立秦朝）

4、（2）经济上，统一币制（制定度量衡）（3）文化上，统一文字（使用小篆）1/26二、发展阶段1、了解秦始皇陵兵马俑的艺术特色（1）雕塑的艺术风格（写实、抽象、夸张变形）比照秦始皇兵马俑的雕塑艺术风格──写实手法。（2）根据录像描述写实的具体体现：A、军阵（气势磅礴、阵容壮阔、布局严谨）B、人物特征（脸型方阔、体态高大、栩栩如生）C、战马、兵器。（3）概括：兵马俑雕塑的写实手法不仅表现在整体的把握上，而且在细部方面也体现了一丝不苟、形象逼真的特点。2、师生共同探讨学习（1）分组观察图片、模型，分析兵马俑的细部刻画。A、发式；B、胡须；C、脸部表情；D、

5、姿势；E、装束；F、陶马三、探索评价1、中外宾客对秦始皇兵马俑的评价2、小结：秦始皇兵马俑是以现实生活为题材而塑造的，具有鲜明的个性和强烈的时代特征，为中华民族灿烂的文化增添光彩，给世界艺术史补充了光辉的一页。3、[陶俑]：（1）秦始皇兵马俑出现的历史背景和思想文化原因是什么？结论：自秦汉以来的厚葬风俗，统治阶级注重修建自己的陵墓。陵墓雕刻是古代陵墓建筑的重要组成部分。（2）秦始皇兵马俑的艺术特点。结论：细腻生动的个性与气势磅礴的整体相协调统一。秦始皇兵马俑是中国雕塑的重要代表，其地位代表中国。法国前总理希拉克参观完说：世界上有7大奇迹，现在要加上

6、秦俑。不看金字塔，不算真正到过埃及；不看秦俑坑，不算真正到过中国。四、课后拓展1、说一说：你还想知道哪些与"秦始皇陵兵马俑"有关的内容？2、有待探讨的问题：（1）秦始皇陵兵马俑具有哪些历史文化价值？（2）什么叫世界文化遗产？我国有哪些地方被列入世界文化遗产？（3）中国古代俑的历史作用是什么？（4）泥塑、陶器与青铜器的发展历史又是怎样？课题：中国古代美术（绘画欣赏）教学目标：感受中国古代绘画的艺术美，初步了解我国古代绘画的概况，提高对古代绘画作品的欣赏能力。教学过程：一、铺垫1、美术的分类。（美术大致分：绘画和工艺美术）2、请同学们说说你所了解的古今

7、中外的绘画的一些特点。二、新授1、中国古代绘画从题材上分：人物、山水、花鸟三大类。2、你了解中国古代哪位或哪几位画家？他们是哪个朝代的？有什么代表作？（学生根据自己了解的情况回答。）3、教师根据学生的回答边纠正边补充。4、教师把中国古代绘画的内容再疏理一遍：曹不兴（东吴）是第一位有记载的有影响的画家。顾恺之（东晋）代表作有《洛神赋图》。2/26魏晋和南北朝是山水画和花鸟画的萌芽时期。隋代历时不长，但绘画创作已出现向新的高峰发展的迹象。唐代是中国绘画走向成熟的时期，尤其是人物画获得了重大的发展。唐初有阎立本，盛唐时期有“画圣”吴道子，在仕女题材画方面

8、有周肪（专门表现贵族阶层生活）。五代两宋是唐代之后中国绘画史上又一灿烂辉煌的鼎盛时期。五代南唐有顾闳中画的《韩熙载夜宴图》