标杆团支部总结备课讲稿.doc

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1、标杆团支部总结精品文档与时俱进开拓创新——采油五队创建标杆团支部总结采油五队团支部现有青年76名,其中团员21名。这是一个团结友爱,自强自信、敢于创新、充满生机和活力的团组织,具有很强的号召力和凝聚力。一直以来采油五队团支部,针对青年团员较多,且都在生产的第一线的实际,始终坚持“开拓创新支部发展服务青年成长成才”的工作思路,团结带领全队的青年团员在生产中发挥着生力军、主力军作用,为创建样板油区做出了积极贡献。在创建标杆团支部工作中我们主要做法:一、抓好团组织基础工作搭建青年成长平台(一)加强团的组织建设,为战斗堡垒打好地基。我们五队油井管辖点多、面广、线路长

2、。为了加强基层采油队的共青团工作,我们坚持做到,班组在哪里,团工作就开展的哪里,确保共青团工作无死角。在组织建设上,有三个团员的班组就要成立团小组,青年多的班组成立青年小组。截至目前,我们先后建立了3个团小组,6个青年小组,并把新员工团员纳入正规化管理。今年,我们发展新团员5名(其中劳务工4名),双推优入党2名,目前还有4名团员青年向党组织递交了入党申请书。(二)从团的制度建设入手,逐步规范团的各项工作。在组织建设的基础上,团支部根据厂团委下发的《共青团工作制度汇编》,针对共青团工作的具体实际,进一步完善了团小组各项制度和工作标准及考核细则,包括团小组长岗位

3、职责、青年工作小组(组长)岗位职责、团小组“三会一课”制度,团小组工作规范及考核标准,制定收集于网络,如有侵权请联系管理员删除精品文档了适合开展工作的团小组工作(活动)规章制度,使团支部和团小组的各项工作都有章可循、职责明确、严谨细致,推动了五队共青团整体工作的上一台阶。(三)坚持党建带团建,使战斗堡垒作用更加突出。  为增强团组织对团员青年的吸附和凝聚功能。支部坚持“党建带团建”为主线,以服务青年,服务企业、服务社会为宗旨,切实加强团组织建设,不断夯实团工作的青年群众基础。。首先是加强组织发展,扩大群众基础。针对队上新员工多的特点,团支部通过调查摸底、建立

4、青年成才档案、召开座谈会等形式,及时把进步青年吸收到组织中来,为团组织的发展输入新鲜血液。其次是坚持支部共建,完善组织机构。以“党建带团建”为契机,积极争取党支部重视,开展“三个一带一”即“党支部带团支部、党小组带团小组、党员带团员”活动,同时还根据团员青年的特点成立了“青年突击队”、“青年志愿者服务队”、“青年创新创效小组”、“青年PPT制作兴趣小组”等群众组织,使团的网络实现全覆盖。第三是强化理论学习,培育团员意识。为了让每一名团员青年都能当好党的助手和后备军,团支部定期在全队团员青年中开展党史、团史教育,不断增强团员青年的使命感和责任感,同时,还利用重

5、大纪念日组织开展重温誓词、佩戴团徽、专项检查评比等活动,使团员青年在实践中体现自身的价值。二.抓好青年团员的思想政治教育,筑建贴心的服务站。今年团支部针对新员工和转岗人员业务技能和思想融合的诸多问题,始终以“创新发展、服务青年”为宗旨,坚持做好青年团员的思想政治教育。通过积极向上思想收集于网络,如有侵权请联系管理员删除精品文档教育,把广大团员青年吸引过来,凝聚起来,引导团员青年树立正确的世界观和人生观。激励广大团员青年通过在投身生产建设大潮中,不断建功立业,来实现个人的人生价值。在活动方式上,开展集体观看老石油影视剧和学习铁人精神为主题的“艰苦奋斗、实现自我

6、”主题教育活动,还结合自身特点和青年需要开展了各式各样的教育活动。团支部结合“五四”、“七一”、“十一”等重大节日、纪念日,开展了“如果我是团支部书记”迎五四实践活动,七一、十一开展了以学习党的十七大精神为内容的知识答题活动。团支部书记利用巡井检查的机会,深入一线和团员青年座谈,了解大家最近的思想动态,向大家宣传党的思想和政策,充分调动广大团员的积极性,使大家全身心的投入到学习和工作中去。在今年队党支部开展的“创先争优”活动中,团支部专门为团员召开报告会4场次,邀请党支部书记等3人专门来为团员讲解创先争优活动的重要意义和对于青年团员的影响。先后有65人听了讲

7、座,通过这些专门的讲座,团员了解了活动的形势,更坚定了他们追求共产主义的信仰和他们追求进步的步伐。团支部结合青年思想工作的特点,还积极利用展板、板报等形式广泛开展法制教育、环境保护教育。今年到目前为止已进行《劳动法》等专题法律学习4次。在6.5世界环境日,团支部举行了专题图片展览,并且开展了到井站义务清洁白色垃圾,教育井站周边老乡严谨焚烧秸秆,到金湖小区清洁小广告,获得了很好的教育效果。通过以上活动的开展,受到了青年团员的欢迎,使团支部真正成为“服务青年成长”的服务站。三、抓好创建标杆团支部活动,充分发挥青年创新创效能力。(一)加大宣传力度,增强广大青工创新

8、创效意识。收集于网络,如有侵权请联系管理员删除精品文

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