有趣的门 中班学习资料.doc

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1、有趣的门中班精品文档活动名称：有趣的门活动特质：科学活动目标：1、在看看、说说、玩玩中，初步了解多种多样的门与我们生活的关系。2、尝试用身体来造门，大胆想象，互相合作。活动准备：1、幼儿事先观察过生活中各种不同的门。2、教师、幼儿共同收集有关门的图片。3、录像3段。活动过程活动环节、环节主要目标详细过程设计（主要提问，小结，过渡语）预想幼儿的回答回应的方式，追问一、引起兴趣讨论生活中的门，通过回忆生活经验，借助图片，讲述各种生活中的门。二、分享交流1、说说见过的有趣的门。了解门与我们生活的关系。2、播放录像，了解生活中比较特别的门。三、造门游戏

2、1、幼儿尝试用身体来造门，大胆想象，互相合作。Ø你从幼儿园走回家要走几道门？Ø哪些门？小结：我们生活中有很多不同作用和外形的门。Ø那么多不同的门，你知道哪些有趣的门和我们小朋友一起来分享？Ø你在哪里见过会转的门？Ø我也带来了一些有关门的录像，看看它是谁？Ø旋转门给我们生活带来了哪些方便呢？小结：有了旋转门的帮忙，我们进去的时候就不会挤了。Ø这里还有一段录像，看看是什么门？Ø什么地方有这种门？小结：感应门可以自动开门，不用我们动手去开和关。ØØ5道门。Ø3道门。Ø玻璃门、木门、铁门。Ø门上面有小花的。Ø会转的门。Ø买衣服的地方。Ø旋转门。Ø可以一

3、个一个进去。Ø不会挤了。Ø自己会开的。Ø便利店。Ø不用动手开。Ø能。Ø那么多不同的门。Ø见过有花的漂亮的门，还有吗？Ø那么有趣，还会转。Ø买衣服的商厦有旋转的门。Ø我们提到过的。Ø那还会不会挤了？Ø其实它有个地方感应到有人来就会自己开，这叫感应门。Ø它有什么好处？Ø想想要怎么造？收集于网络，如有侵权请联系管理员删除精品文档2、猜猜各自建造的门。刚才我们说了那么多的门，是设计师和工人叔叔制造的，现在我们能不能就用身体来造各种各样有趣的门呢？Ø你可以自己去找朋友商量，两个人、三个人都行，只要你们早的门小朋友猜的出就算成功。Ø建造好了之后，来猜猜看他

4、们分别建造了什么门？小结：今天我们用身体建造了平时我们看见的有趣的门，造的真棒。ØØ反思与调整：收集于网络，如有侵权请联系管理员删除