考点14 探究动能定理-2020年衔接教材新高三一轮复习物理（原卷版）.doc

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1、考点14探究动能定理一、选择题1．(多选)关于“探究恒力做功与速度变化的关系”的实验，下列说法中正确的是(　　)A．应调节定滑轮的高度使细绳与木板平行B．应调节定滑轮的高度使细绳保持水平C．平衡摩擦力时，若纸带上打出的点越来越密，就应调大斜面倾角D．平衡摩擦力时，若纸带上打出的点越来越疏，就应调大斜面倾角2．用如图所示装置做“探究功与物体速度变化的关系”实验时，下列说法正确的是(　　)A．该实验通过改变橡皮筋的长度来改变拉力做功的数值B．每次实验必须算出橡皮筋对小车做功的具体数值C．通过打点计时器打下的纸带来测定小车加速过程中获得

2、的最大速度D．通过打点计时器打下的纸带来测定小车加速过程中获得的平均速度3．如图所示是“探究功与速度变化的关系”的实验装置，实验中，通过改变橡皮筋的条数来改变橡皮筋对小车做的功．下列说法正确的是(　　)A．释放小车后开启打点计时器B．需要测量橡皮筋对小车做功的数值C．一定要测量小车的质量D．每次都要从同一位置由静止释放小车4．(多选)在探究功与速度变化的关系的实验中，某同学在一次实验中得到了一条如图所示的纸带，这条纸带上的点两端较密，中间稀疏，出现这种情况的原因可能是(　　)A．电源的频率不稳定B．释放小车然后才通电打点C．没有使

3、木板倾斜或木板倾斜的程度太小D．小车受到的阻力较大5．(多选)关于“探究恒力做功与速度变化的关系”的实验，下列说法中正确的是(　　)A．应调节定滑轮的高度使细绳与木板平行B．应调节定滑轮的高度使细绳保持水平C．平衡摩擦力时，若纸带上打出的点越来越密，应调大斜面倾角D．平衡摩擦力时，若纸带上打出的点越来越疏，应调大斜面倾角6．(多选)在“探究功与速度变化的关系”的实验中，当小车在一条橡皮筋作用下弹出时，橡皮筋对小车做的功记为W；当用2条、3条、4条…完全相同的橡皮筋并在一起进行第2次、第3次、第4次…实验时，橡皮筋对小车做的功记为2

4、W、3W、4W…每次实验中小车获得的最大速度可由打点计时器所打出的纸带测出．关于该实验，下列说法正确的是(　　)A．为了平衡摩擦力，实验中可以将长木板的一端适当垫高，使小车拉着穿过打点计时器的纸带自由下滑时能保持匀速运动B．实验仪器安装时，可以不平衡摩擦力C．每次实验小车必须从同一位置由静止弹出D．实验中要先接通打点计时器的电源再释放小车7．(多选)在探究功与速度变化的关系的实验中，下列说法中正确的是(　　)A．长木板要适当倾斜，以平衡小车运动中受到的阻力B．重复实验时，虽然用到橡皮筋的条数不同，但每次应使橡皮筋拉伸的长度相同C．

5、利用纸带上的点计算小车的速度时，应选用纸带上打点最密集的部分进行计算D．利用纸带上的点计算小车的速度时，应选用纸带上打点最稀疏的部分进行计算8.在用如图所示装置做“探究功与速度变化的关系”的实验；下列说法正确的是(　　)A．长木板要适当倾斜，以平衡小车运动过程中的摩擦力B．每次实验必须设法算出橡皮筋对小车做功的具体数值C．每次实验中，橡皮筋拉伸的长度没有必要保持一致D．利用纸带上的点计算小车的速度时，应选用纸带上打点最不均匀部分进行计算9.探究力对原来静止的物体做的功与物体获得的速度的关系，实验装置如图所示，实验主要过程如下：(1

6、)设法让橡皮筋对小车做的功分别为W、2W、3W、……；(2)分析打点计时器打出的纸带，求出小车的速度v1、v2、v3、……；(3)作出W—v草图；(4)分析W—v图象．如果W—v图象是一条直线，表明W∝v；如果不是直线，可考虑是否存在W∝v2、W∝v3、W∝等关系．以下关于该实验的说法中有一项不正确，它是(　　)A．本实验设法让橡皮筋对小车做的功分别为W、2W、3W、…….所采用的方法是选用同样的橡皮筋，并在每次实验中使橡皮筋拉伸的长度保持一致．当用1条橡皮筋进行实验时，橡皮筋对小车做的功为W，用2条、3条、……橡皮筋并在一起进行

7、第2次、第3次、……实验时，橡皮筋对小车做的功分别是2W、3W、……B．小车运动中会受到阻力，可以使长木板适当倾斜来平衡摩擦力C．某同学在一次实验中，得到一条记录纸带．纸带上打出的点，两端密、中间疏．出现这种情况的原因，可能是没有使长木板倾斜或倾角太小D．根据记录纸带上打出的点，求小车获得的速度的方法，是以纸带上第一点到最后一点的距离来进行计算的10.如图甲所示，用n条相同材料制成的橡皮条彼此平行地沿水平方向拉一质量为m的物块．改变橡皮条条数进行多次实验，保证每次橡皮条的伸长量均相同，则物块的加速度a与所用橡皮条的数目n的关系如图

8、乙所示．若更换物块所在水平面的材料，再重复做这个实验，则图乙中直线与水平轴线间的夹角将(　　)A．增大B．不变C．减小D．先增大后减小二、非选择题11.下面是“探究功与速度变化的关系”实验的步骤，其合理顺序是________．①将小车拉至图中C处，