散文阅读之重要句子的含义新课件.ppt

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1、散文阅读指导体会重要语句的丰富含意考点解读：《考试说明》要求：“感受重要语句的丰富含意，品味精彩语句的表现力”。解读：“体会重要语句的丰富含意”，即是理解、体会词语，句子的含意；“品味精彩语句的表现力”，即是赏析词语，句子的表现力以及在文中的作用。“丰富含意”重在思想性，‘表现力’重在艺术性。一、词语的语境义1.根据语境，选择多义词义项中的一种意义。比喻义：通过打比方的方式产生固定意义。本义：即这个词最初的最基本的意义；引申义：在本义的基础上引申或扩大了范围、中心的意义；多义词义项例：去年的冬末，我给一位远方的朋友写信，曾说我要尽量地吞咽北平的春

2、天。今年北平的春天来得特别地晚，而且在还不知春天在哪里的时候，抬头忽见黄尘中绿叶成阴，柳絮乱飞，才晓得在厚厚的尘沙黄幕之后，春还未曾露面，已悄悄地远引了2.其他词的语境义：指词语在特定的语境中临时具有的意义。与多义词不同，它的意义是不固定的，离开了这个语境，其意义就不存在。吞咽：尽情地享受。答题：一个原则：词不离句、词不离段、词不离篇。方法技巧：1、借助该词的基本义；2、分析该词在句中的搭配成分或修饰成分；3、联系上下文的感情色彩（褒贬中）；4、结合修辞手法的运用（比喻义、借代义、比拟义、讳饰义、反语义）5、理解词语的象征意义（弦外之音，言外之意

3、）概而言之：一是借助词的基本义；二是词语所处语境。词语的含义答题模式1、指出表层意义2、解说深层意义：（词语的特殊用法+在句子中的含义+词句蕴含的情感）解释下面加点的词语在本文里的特定含义。①连电视对面的沙发上也常常堆满了书，于是吾家有电而无视久矣。答：表层意思：有电却没有去看。深层意思：“有电而无视”是将“电视”一词分拆开(特殊用法）来使用的幽默说法，表现了家里虽有电视却常常不能看（解释在语句中的含义）的尴尬（情感）。1、内容上表达作者观点态度或写作意图的主旨句；位置：往往处于文首或文末。2、结构上能够彰显出文章脉络层次的总领句、总结句、过渡句

4、（承上启下）、脉络句。3、表达上使用某种表达技巧（尤其是比喻）或结构上超常组合的句子（变式句）。重要句子的一般性特点方法点击（三注意、三想到）1、注意从本句入手，看清句子在文中的位置，确定解决问题的阅读空间。2、注意分析对本句的语法分析，了解本句的主干与枝叶成分，尤其要注意枝叶部分。3、要注意本句子与上下文的句子之间的关系。一般说来，句子间的相互关系有：指代（复指）、总分（分总）、说明、扩展（含阐述、解说）、比较、呼应等。如果是复句，其一般强调的重点是后半部分，那么就应该在此处着重揣摩。“1想到”是其可能采用了某种修辞手法或者某种表现手法（如果是

5、比喻，则应该找到本句中的本体，是说明生动形象的本体的什么特点呢，还是化抽象为具体来说明什么道理；如果是象征，则应先找出其象征的对象是什么，其含蓄而形象地显示了对象的什么特点）。“2想到”是其可能在结构上具有某种特殊的功能（总结上文、引起下文、承上启下）“3想到”是一些文中的重要语句，有时受文章写作背景和思想内容的制约，给人以扑朔迷离之感，这时仅靠上下文难以理解句子的含义，还需结合文章的时代背景、主题等内容加以理解。方法一第一步：分析句子，确定手法。第二步：“还原”手法，分析表达效果。第三步：组织答案，答出作用+情感态度。答题模式：点明手法+作用+

6、（情感）例1、《枣香醉人》（2014天津）它和老家，和爷爷、奶奶一起构成了我童年美好图画中最不可或缺的记忆。一年又一年，奶奶和爷爷为这个大家庭日夜操劳着，枣树发芽、开花、结出最大最红的枣子；一年又一年，奶奶粗糙的手上布满了淤黑色的老年斑，枣树的树皮翅起甚至开始一块块地脱落；一年又一年，爷爷健壮的身体日渐衰弱，枣树的果实也越来越少。参考答案运用了类比的手法。（手法）把树的奉献、衰老和爷爷奶奶的一生类比，生动形象地写出了二位老人的奉献（分析），表达了作者对他们的感恩之情。（作用）方法二第一步：分析句子找出句中关键词锁定区间。第二步：结合语境分析由表层

7、义到情感义。第三步：按点组织答案，尽量用上下文中关键词语，忌完全照搬原文。（找关键+巧分析+建答案）答题模式：表层义+深层义（思想感情、生活哲理、人生态度）（2014全国大纲）《听雨》我赶走那些如雨脚一般敲击我心窗的诗句，它们虽美，但吟哦的是他人心曲。雨声已经伴千载百代的人，抒发自己的情怀。像永不退场的乐师，耐心地为一个又一个的登台者伴奏，他只是在人们不觉察之中，调动自己的琴弦。“疏雨漏梧桐，春水洗杏花，剑门斜雨，古城涤尘轻。……”这些都是人们久唱而常新的曲子，它们让我们只能相信，雨声是个能为每一个人伴奏的好乐师。解释划线句子的含意雨声是个能为每

8、一个人伴奏的好乐师。答：①就像乐师是演唱的伴奏者一样，雨声也是人们抒发情怀的伴奏者；②人们喜爱雨声，因为雨声能很好地寄托不同的感受与情怀