操场上的笑声分析课件.ppt

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1、操场上的笑声写作内容：可以选晨间锻炼的游戏，也可以写体育课上的游戏，课午间自己和一些同学在操场上的游戏，或者是在操场上的比赛。操场上的笑声地点快乐你们平时玩过什么游戏？滚铁环丢沙包老鹰捉小鸡丢手帕三人两足走接力赛贴人切西瓜造房子……第一节：交代游戏名称。第二节：游戏规则。第三节：游戏时同学们的表现，重点写“我”玩游戏。第四节：点题。写作提纲操场上的笑声我们都喜欢体锻课，在体锻课上，朱老师常常会带领我们做各种有趣的游戏，有滚地雷、丢沙包、切西瓜、贴人等，其中我最喜欢玩贴人的游戏。今天体锻课的铃声响了

2、，小朋友们像一群欢乐的小鸟飞到了操场上。朱老师笑眯眯地说：“今天我们玩贴人的游戏。”大家听了都感到很新奇，很想玩。朱老师教我们玩的方法：“参加游戏的同学围成一个圈，其中一人跑一人追，逃跑的那位同学可以寻找救援，贴在那位同学的身前，那位同学赶快逃跑……”听了朱老师的介绍，我们都迫不及待地想玩了。操场上的笑声我们全班同学围成一个大圈，先是由倪芸跑，雷珍妮来抓人。游戏开始了，倪芸迈开大步在小朋友围成的圈子里窜来窜去，雷珍妮紧追不舍，两人就像两只快乐的小白兔，在我们身边飞奔。眼看雷珍妮就要抓到倪芸了，倪芸

3、贴在我前面，我连忙拔腿就跑，尽管我拼命地跑，可是我个子矮，步子迈得小，跑步哪是雷珍妮的对手，刚跑了半圈，就被她抓住了。我只能当抓人的选手，开始追雷珍妮，雷珍妮迅速贴在了丁杰的前面，丁杰是个大胖子，所以跑步气喘吁吁，大伙儿为我加油呐喊：“凌思怡，快追，加油！”我轻而易举地就抓到了丁杰，丁杰在抓我，我敏捷贴在了王倩的身前……游戏继续进行着，操场上回荡着我们的欢声笑语，这是多么有趣的游戏啊！1.回忆式每当我抬头看教室墙壁上的奖状，心里就会无比激动，特别是那张金灿灿的“迎面接力跑”团体第一名的奖状，里面有

4、我的一份功劳。那天，我笑得多么开心啊！那天阳光明媚，我们全校师生欢聚在园西操场上，举行首届春季趣味运动会，我们全校同学人人参与，游戏项目精彩纷呈，有三人四足走，有钻山洞，有投石问路，其中迎面接力跑最为激烈有趣。开头2.归纳式我们都喜欢体育课，体育课上，唐老师会带领我们做各种有趣的游戏，有滚地雷、丢沙包、切西瓜、贴人等，其中我最喜欢玩切西瓜的游戏。3.自然式“丁零零”上课铃响了，宋老师对我们说：“今天，我们玩一个游戏‘相反做一做’。”同学们听了，个个都击拳擦掌，跃跃欲试。要写好这篇作文，写的时候就要

5、把自己玩游戏的过程写具体写清楚。如果自己玩得不太尽兴，可以写最有意思的某位同学玩游戏的经过。具体描写游戏过程中抓住语言、神态、动作、心理描写，写出玩得高兴的表现。作文重点小组交流自己玩过的游戏的规则和玩的过程。同学们的神态、动作语言以及自己的心情，可以用上好词好句。欣喜若狂手舞足蹈前俯后仰、笑弯了腰笑得合不拢嘴跳了起来直拍手大声叫着击掌相庆气喘吁吁声东击西左躲右闪操场上的笑声每当我抬头看教室墙壁上的奖状，心里就会无比激动，特别是那张金灿灿的“迎面接力跑”团体第一名的奖状，里面有我的一份功劳。那天，

6、我笑得多么开心啊！那天阳光明媚，我们全校师生欢聚在园西操场上，举行首届春季趣味运动会，我们全校同学人人参与，游戏项目精彩纷呈，有三人四足走，有钻山洞，有投石问路，其中迎面接力跑最为激烈有趣。我虽然不是体育健将，但是我参加了迎面接力跑，我先竭尽全力为班级争得荣誉。最后一个压轴大戏——接力跑开赛了，每班由15名女生和15名男生组成了一个超级跑步大军，赛场上可热闹了！例文欣赏四年级组的比赛开始了，我们六个班在足球场上各就各位，男生女生分别隔开30米站在对面，我排在周誉集后面，心里又激动又紧张。裁判老师一

7、声哨响，第一棒选手冯源撒腿就跑，他快速跑向潘少华，潘少华虽然个子小，但是跑起步来绝对不会输给大个子，她顺利地把棒子交给孙佳欣，别看孙佳欣平时斯斯文文的，跑步还真不赖，我站在起跑处等候孙佳欣的到来，她把棒子交给我，我接过棒子，迈开大步，挥动双臂奋力向前跑去，耳畔传来拉拉队员们的呐喊声：“加油，张陆川，四1班，必胜！”我使出了浑身的力气冲向对面，把棒子稳稳地交给了王啸宇。六个班级你追我赶，我们与二班不分上下，马老师也在一旁为我们加油：“小心棒子，拿稳了，一定不能掉了，加油，超过二班！”我们的信心更足了

8、，最后是张郁文和马佳怡，只见跑步健将张郁文最后冲刺，他像离弦的箭一样冲向对面，马佳怡像脱缰的野马一样冲到了终点。我们班比常胜将军班四2班快了2秒钟，这是多么令人自豪啊！我们激动得欢呼雀跃，大伙儿拥抱在一起，有的击掌庆贺，有的欢呼胜利。我高兴得合不拢嘴，兴奋得绕着操场跑啊，跳啊，这是我进入园西小学以来第一次为班级争得荣誉，怎么不激动呢！那天，同学们笑了，老师笑了，我也笑了。因为我和同学们齐心协力，有了超常的发挥，集体增光添彩！操场上的笑声我们最喜欢上体育课,体育课上，张老师经常教我们