投射测验与树木人格课件.ppt

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1、投射疗法和树木人格测验心理0811吴佩君杜凡何丽霞严斐灵投射测验理论基础——心理动力学理论心理动力学派的学者在研究人格时多采用投射技术来揭示内隐的行为或潜意识内容，Freud认为，只有脱离现实价值评价系统的刺激—反应，或在个人失去自我控制的情况下所出现的反应，才最能反映潜意识。精神分析理论强调人格结构的无意识范畴，认为个人无法凭其意识说明自己，因而自陈量表无法有效地了解人格。必须借助某种无确定意义（非结构化）的刺激情境为引导（引导的方法有多种，暗示也是一种），使个体隐藏在潜意识中的欲望、要求、动机冲突等泄露出来，或者说是不自觉地投射出

2、来。这种假设正是投射测验的理论基础。在心理学中，所谓投射即是：（1）个人的一种不自觉的过程，把他自己的态度、情绪投射于环境中的事物或他人；（2）个人的情绪对外界事物的影响；（3）个人从一种经验出发作了错误的推断。个体不是被动地接受外界的刺激，而是主动地有选择地给外界的刺激赋予某种意义，然后表现出适当的反应。人们可从这些反应中去推论他的人格。投射测验是指以没有结构性的测题，引起被试者的反应，藉以考察其所投射的人特征，这种测验称为投射测验。在投射测验中，对被试提供模糊而不确定的测验刺激，主要的目的就是要引起被试的幻想，让他的动机、情绪、焦

3、虑、冲突、价值观念或愿望在不知不觉中投射出来[Frank,1939]）。一般的投射技术与其他的人格测验有如下三点差异：第一，投射技术就是给被试一个模糊而暧昧的刺激情境，使被试有一个机会表示出内心的需求，以及许多特殊的知觉，和对该情境所作的许多解释。墨渍图片、完成句子、文字联想、个人作业和绘画等都是投射的方法，可以诱出被试的反应来说明其人格结构、感情、价值观念、动机、适应方式和情绪结（Complexes），通常有许多潜意识的东西，在问卷式的人格测验中常常不能显露出来,但在投射测验中就不同了.第二、人格调查测验是有若干标准化了的问题,要被

4、试回答其在一些不同的情境中是何感情和活动.而投射测验不能告诉被试测验的目的,只告诉这是一种想象测验,它只是提供给被试相当自由的情境使其有充分表示知觉上个别差异的机会,让被试接间说明他自己.第三、投射测验注重整体人格的分析,而一般的人格测验,往往只能测量某些人格特征。艺术心理学认为绘画是用非语言的象征性工具表达自我潜意识的内容。因此,绘画可以作为心理投射的一种技术。图画是一种投射技术，它能反映人们内在的、潜意识层面的信息，人们对图画的防御心理比较低。与所有其他投射技术一样，它能反映人们内在的、潜意识层面的信息，人们对图画的防御心理比较低

5、。图画技术和一般人格测试的区别一般的人格测试：1、不易测出人们潜意识层面的东西，2、给出明确的情境，要求人们回答在特定情境下的反应和选择，3、对人们有基本的文字理解有要求4、有较为成熟的模式和判断标准，图画技术：1、易测出人们潜意识层面的东西给出的指导语是非常简单的，给人们留有足够的想象空间，让人们自由地表达自己。2、不告诉人们测试的目的，让人们充分的表达自己，提供了表达个体差异的机会，也让人们更好地说明自己。3、对基本文字理解没要求，适合广大的年龄阶段和群体。4、评估工作则比较弱，很难有统一的模式和客观的评判标准。在应用绘画技术时应

6、注意：图画技术应用起来很便捷，但对它的解释应该谨慎：一是要由专业人员来解释；二是作画者本人的解读也很重要。绘画疗法的特点运用图像来思考打破语言沟通的限制有利于建立治疗者与来访者之间的良好关系作为意象的重要表现形式对心理障碍的干预有其独特性怎样从心理学的角度分析一幅图画？（一）画画大小1、画面非常大：有可能是一种攻击性倾向有可能因内心的无力感而表现出的外在的防御机制表现出情绪化、躁动的倾向2、画面非常小：表现出对自我评价较低表现出拘谨、胆怯和害羞的倾向可能缺乏安全感可能情绪低落可能有退缩的倾向画面在纸的上方且较小时，表现出作画者心理能量

7、较低。二）、画面位置1、处于纸中间：这是最普遍的情况，它代表了安全感2、处于纸的正中央：可能表明没有安全感，在人际关系上比较固执3、处于纸的上部：表明高层次的抱负，会努力达到目标。也可能代表一种乐观，有时是一种不合理的乐观4、处在纸的下部：表明没有安全感代表一种匮乏感情绪低落倾向或悲观主义倾向5、处在纸的边缘或最下部：没有安全感，缺乏自信，需要外部支持依赖他人，害怕独立逃避尝试新的东西，或者沉迷在幻想中。（三）、用笔力度用笔力度是指作画者在画画时用力的程度，它包含以下信息：1、有力的笔触：表示思维敏捷，自信，果断。2、特别用力：可能代

8、表自信、有能量、有信心。可能代表神经紧张。可能代表攻击性或脾气暴躁可能代表器质性病变、如脑炎、癫痫等。3、轻微力度：可能代表犹豫不决、畏缩、害怕、没有安全感。可能代表不能适应环境可能代表低能量水平4、断续、弯曲的笔触：表