徽标类图文转换 上课课件.ppt

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1、徽标类图文转换三维设计----P67一诊试卷语用题一、徽标的特点1.构图简单：由简单的线条、图案、文字、字母、数字组成2.寓意丰富：能体现行业特色或体现主题内涵3.有创意二、考点分析解读徽标，一定要透过现象，挖掘本质，才能真正把握其内涵。题型1.描述画面（构图要素）2.挖掘寓意、内涵（象征意义）3.拟广告语4.挖掘徽标的创意一.教学目标：1.能力目标：运用正确的方法完成图文转换型题目。2.思想目标：更关注时代，关注生活，关注语文的实用性。二.教学难点：1.观察画面特点，展开合理想象。2.认真审读

2、题干，规范完整作答。学习目标三、如何解读徽标例题讲解例1.中国青年志愿者行动，体现了中华民族助人为乐和扶贫济困的传统美德，下图是“中国青年志愿者”的标志，试根据这一标志，完成下列题目（5分）：①请用简洁的语言描述标志②描述该标志所象征的寓意“心”中间有一个既似手、又似鸽子的图案，大拇指像鸽头，其余四指像鸽翅。（1分）“中国青年志愿者”标志的构图，总体上是一个“心”的图形。（1分）一、描述画面内容1.观察分析徽标构图元素：局部+整体2.描述画面依一定的顺序：空间、逻辑“心”象征着爱心，“手”象征着

3、援助，“鸽子”象征着美好。（2分）整个图案寓意为：伸出援助之手，把爱心献给世界，将美好撒满人间。（1分）注意：表述寓意同样要遵循一定的顺序。二、揭示寓意结合行业特点或主题内涵进行合理想象→象征义、寓意中国青年志愿者行动，体现了中华民族助人为乐和扶贫济困的传统美德，下图是“中国青年志愿者”的标志。1.细致观察，分析构图元素，依一定的顺序（空间、逻辑）说明：“中国青年志愿者”标志的构图，总体上是一个“心”的图形。“心”中间有一个既似手、又似鸽子的图案，大拇指像鸽头，其余四指像鸽翅。2.合理想象，揭示

4、寓意（结合行业特点或主题内涵联想→象征义、寓意）“心”象征着爱心，“手”象征着援助，“鸽子”象征着美好。整个图案寓意为：伸出援助之手，把爱心献给世界，将美好撒满人间。解题思路小结：实战演练右图是汶川地震后中国红十字基金会的一幅招贴画。请你给这幅招贴画写一段说明文字。（50字左右）1.仔细观察，分析要素（注意顺序）画面由两部分组成：上方米字格里______排列着____________两字。两字组合成_______字。下方是_______的标识和“中国红十字基金会”等字样。纵向红色的“汶”黑色的

5、“川”红十字一个“济”②汉字可以传递丰富的意味。请你说说这幅中国红十字基金会的招贴画传递的含义。同舟共济，希望大家帮助汶川人民共渡难关2.结合主题，巧妙联想3.组织语言，准确表达学一学：下图是国家节水的标志，试简要介绍这个标志的构成内容及其所表达的意义，不超过70字。（6分）（1）标志由水滴、手掌和圆形构成。（2）绿色的圆形代表地球，象征节约用水是保护地球生态的重要措施。（3）标志留白部分像一只手托起一滴水，手是拼音字母JS的变形，寓意为节水，表示节水需要公众参与，鼓励人们从我做起，人人动手节约

6、每一滴水。（4）手又像一条蜿蜒的河流，象征滴水汇成江河。（5）水和手的结合像心字的中心部分，且水滴正处在"心"字的中间一点处，说明了节约用水需要每一个人牢记在心，用心去呵护，节约每一滴珍贵的水资源。下图是国家节水的标志，试简要介绍这个标志的构成内容及其所表达的意义，不超过70字。（6分）下图是“全国18岁成人教育活动”的标志，请写出构图要素，再指出图案的象征意义，不超过100字（6分）该标志图案由阿拉伯数字“1”和“8”组成一只飞鸟的形象。（2分）//左边的“1”化身为鸟头和鸟身，右边的“8”化

7、为两翼（1分）“18”代表着成人的年龄界限（1分），飞鸟象征青年的羽翼长成，成为成年公民，可以独立翱翔于社会的天空。（2分）试一试：徽标解题方法：1.观察分析徽标构图元素：外形、色彩2.解说画面依一定的顺序：空间、逻辑3.由表及里揭示象征意义：联想（行业特点、主题内涵）→象征义、寓意4.语言表述准确规范得体：准确、简明、平实、清晰（说明性语言）规范答题：构图元素(整体+局部)→象征义(寓意）●方法小结：交换答卷，认真分析，指出存在问题，讨论并重新组织语言作答。一诊试卷20题：下图是2015年9月

8、12日至19日在四川举行的“全国第九届残疾人运动会暨第六届特殊奥林匹克运动会”志愿者标志的主体图形，请写出构图要素，并说明图形寓意。要求语言简明，句子通顺，不超过80字。（6分）课堂小结：徽标在我们的生活中无处不在，需要你的一双慧眼去观察，更需要你的心灵插上放飞的翅膀去联想。生活处处皆语文，语文时时现生活,让生活走进语文,让语文更贴近生活,请热爱我们的语文。选择你最喜欢的一个徽标，写出其构图要素及寓意（不超过100字）