弹力课件 较好.ppt

弹力课件 较好.ppt

ID:57122513

大小:779.50 KB

页数:22页

时间:2020-08-01

弹力课件 较好.ppt_第1页
弹力课件 较好.ppt_第2页
弹力课件 较好.ppt_第3页
弹力课件 较好.ppt_第4页
弹力课件 较好.ppt_第5页
资源描述:

《弹力课件 较好.ppt》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、第三章第二节弹力知识回顾力的作用效果有哪些①改变物体的运动状态②使物体发生形变1、定义:物体在力的作用下形状或体积的改变。一、形变弹性形变:能够恢复原状的形变2、弹性限度:如果形变过大,超过一定限度,物体的形状将不能完全恢复,这个限度叫弹性限度。塑性形变(非弹性形变):不能恢复原状的形变【例】关于弹性形变叙述正确的是:A.物体形状的改变叫做弹性形变B.一根铁丝用力弯折后的形变就是弹性形变C.物体在力的作用下能够恢复原来形状的形变叫做弹性形变D.物体在力的作用下发生的形变叫做弹性形变C思考1:弹簧为什么对小车有

2、力的作用?想一想二、弹力注:施力物体发生了形变1.定义:发生形变的物体,由于要恢复原状,对跟它接触的物体会产生力的作用,这种力叫做弹力。2.产生的条件:接触并发生形变思考2:分析竹条拨圆木的过程中,谁发生形变?对谁有弹力?作用点在哪里?想一想思考3:用手压课桌,手与课桌间有弹力吗?桌面发生了弹性形变吗?放大的思想放大微小形变的实验微小形变总结:只要有力作用在物体上,任何物体都能发生形变,只不过有的形变比较明显,有的形变极其微小。法一:条件法②找形变(或挤压)①寻找接触面(一般有几个接触面就可能有几个弹力)判断

3、有无弹力的方法法二、假设法假设去掉接触面(或假设弹力存在),看物体运动状态是否改变。F1F2(1)讨论手与桌面之间的力三、几种弹力及方向F2A、支持力:垂直支持面指向被支持的物体B、压力:垂直支持面指向被压的物体.NN′N【例】请画出物体受到的支持力和压力示意图:三、几种弹力及方向(2)讨论绳与吊灯、弹簧与小车之间的力C、绳子的拉力:沿着绳指向绳收缩的方向.弹簧的弹力:与弹簧形变方向相反三、几种弹力及方向三、几种弹力及方向画出绳和弹簧对接触物体的弹力FF1F2A12BAm1FF三、几种弹力及方向D、杆的弹力:

4、不一定沿杆A(3)讨论杆的弹力杆的弹力一定沿杆的方向吗?FFF三、几种弹力及方向A、支持力:垂直支持面指向被支持的物体B、压力:垂直支持面指向被压的物体.C、绳子的拉力:沿着绳指向绳收缩的方向.弹簧的弹力:与弹簧形变方向相反D、杆的弹力:不一定沿杆(1)弹簧的弹力:F=kx(胡克定律)k--弹簧的劲度系数,跟弹簧丝的材料、粗细及弹簧的直径、长度等有关。单位:N/mx-形变x=L-L0或L0-LL0--弹簧原长(未受力时长)L--受力后的长度L0LxF四、胡克定律如图为一轻质弹簧的长度和弹力图象,下列说法正确的

5、是:A弹簧的劲度系数为1N/mB弹簧的劲度系数为100N/mC弹簧的原长6cmD弹簧伸长0.2m,弹力为4NF/NL/cm2468BC各种接触面间的弹力方向判断曲面与平面接触NNN`曲面与平面间弹力方向:过接触点垂直平面指向受力物体点与平面接触点与平面间弹力方向:过接触点垂直平面指向受力物体NN`光滑斜面ABNANB曲面与曲面接触曲面与曲面间弹力方向:与过接触点与公切面垂直并指向受力物体半球形的碗NABNNB对A⑷曲面与曲面间弹力方向:与过接触点与公切面垂直并指向受力物体例题:画出木棒所受弹力·OABN1N2

6、A点处是半圆球壳(点)与棒(面)相接触B点处是半圆(曲面)与棒(点)相接触

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。