小学三年级班家长会ppt 课件.ppt

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1、真诚沟通,共育未来中心学校三年级班家长会各位家长,下午好!欢迎您来参加家长会火烧坪乡中心学校三年级班尊敬的各位家长: 你们好!首先,感谢大家在百忙之中能抽出宝贵的时间来参加这次活动。单从这一点就可以看出你们对自己子女的关心,对我们学校工作的支持,对我们教育工作的最大帮助。为什么这么说呢?因为我觉得家长会的真正意义在于给孩子鼓励,在孩子们心中,来参加家长会,也就是对他们的关心,对他们的爱,他们会感到无比骄傲、幸福。1、了解学生在家表现及家长教育子女的情况。2、交流学生表现。让家长在班级背景中了解自己的孩子3、帮助家长提高教育孩子的水平4、阐明学校教育的原则,增加理解,消

2、除误会家长会目的班级情况分析我班有32名同学,其中男生有19人,女生13人,全班学生整体素质较高,优秀学生约占60%,合格学生约占30%,不合格学生约是10%。学生多数非常懂事、听话,在个人良好习惯养成方面取得了很大的进步。班内同学团结友爱,互帮互助,形成了良好的班风。学生学习方面多数学生比较认真、努力,形成了良好的学风。让我们一起来认识三年级学生1、心理方面孩子长大了,学会察言观色,跟喜欢的人交流,跟不喜欢的对着干。有心事放在心里,不喜欢和老师、家长交流,有时候行为让你摸不透,这阶段的孩子自尊心逐渐增强,也就是说怕“丢面子”,所以各位家长在教育孩子的时候要把握好尺度

3、。2、学习内容从三年级起,孩子的学习内容变了科目增多了,比起二年级增设了英语、科学、思品等科目,学习由一些的简单基础知识到复杂抽象思维过渡,故该读的还要读,该抄的还得抄,该练的还得练。但同时还要拓展孩子的思维,从不同角度去考虑问题。3、学习方面说到学习,在坐的家长都深有体会,现在的孩子越来越不好辅导了。现在学习的内容难度加大了,各门功课的作业量也相对多了,孩子的学习方法也有所改变,学生的学习不应是一种被动学习,而是一种主动学习。但我们的孩子,大多数都属于一种被动学习,甚至逃避学习。最明显地就是表现在作业上,作业不主动,写字不认真,读题看题不仔细,作业质量不高。我们班的

4、情况:1、纪律2、卫生3、学习4、行为1、班里很多同学自我约束能力较强,能自觉遵守各项纪律。2、少数同学听讲不认真,上课爱做小动作、听讲精力不集中,作业潦草,不能按时作业。有待老师家长合作培养学生好的学习习惯。3、部分男同学太爱动,自我约束能力较差,课下爱追逐打闹,安全问题令老师担忧。老师教育到位,学校坚持谁把谁搞伤谁负责的原则。纪律卫生1、饮水问题:学校解决很好一天到晚有开水喝。学生准备好开水杯,不准带矿泉水瓶饮料等;2、部分同学有不好的卫生习惯。喜欢在脏地方玩,衣服赃,双手不干净。喜欢乱扔垃圾。3、不能勤洗头发,勤剪手指甲;4、学生个人卫生方面,希望各位家长理解配

5、合。学习(1)少数家长对孩子家庭作业不够重视,书写质量很差,没有对自己孩子的作业进行指导检查,认为是老师的事????。(2)个别男学生对语数英作业欠交严重,主动性不够;请家长要了解自己的孩子,支持配合学校教育。1、部分同学受家庭影响在教室讲脏话,请家长要当好孩子的表率,在孩子面前注意树立良好的形象;2、个别学生在学校打架骂人,逞强欺弱,占小便宜等,这与家庭不对的教育有关;3、少数学生不爱坚持喝牛奶。行为期待家长配合的地方:1、安全工作2、时间的安排3、支持孩子的学习4、认真督促,仔细检查5、积极配合老师安全工作(1)家长要按时接送自己的孩子。(2)家长要认真查看和填写

6、学生《家校安全联系册》。(3)注意孩子的外出,家长一定要过问,不让孩子参与一些危险的活动(4)请各位家长做好孩子的安全教育工作,包括交通安全、食物安全、人身安全、防火安全等。1(1)在家里家长要严格控制孩子的上网和看电视的时间,禁止孩子外出到网吧上网。(2)每一个学生都应做到按时到校,不迟到,不早退,保证学习时间。(3)要保证孩子有充足的睡眠时间,每天睡觉时间不少于9---10小时。时间安排2向各位家长提一些建议和要求1.每天请检查孩子的学习情况、家庭作业,及时查漏补缺,及时改错,做到坚持不懈。检查完后作业本上请签字。2.注意与老师进行沟通,对孩子的优点、不好的习惯以

7、及在教育过程中出现的疑惑,可以经常与老师保持联系,共同寻找最好的教育方法。3.每天与孩子进行亲切交流,和他们谈谈今天学到了什么新知识,哪篇新课文,知道哪些道理,今后打算怎样做,交谈时,要有耐心,不能简单粗暴。4.经常带孩子们接触社会、研究社会的各种现象。5.让学生多读书、好读书、读好书、读整本书。6.多让学生写观察或纪实日记,指导孩子的习作,提高学生的习作水平。7.教育孩子上课认真听讲,积极参与课上学习,做好笔记,课下有选择的做阅读练习,不断提高阅读能力。8.注重培养孩子良好的学习和行为习惯,做好每一次考试的分析和改进措施。温馨提示:1、倾听孩子的心

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