《弟子规》讲座课件.ppt

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1、》一、《弟子规》作者及内容简介《弟子规》原名《训蒙文》作者李毓秀是清朝康熙年间的秀才，他是一位平凡普通的教书先生，山西绛州人，主要生活在清朝康熙、乾隆年间。依据至圣先师孔子的教诲编写而成。后经贾存仁修订改编而成为弟子规。《弟子规》共360句（1080字），灌输儒家文化的精髓。它不仅是儒家的基础，人性的基础，更是国学之精华。二、为什么要学《弟子规》？二、为什么要学《弟子规》？“智育没有德育做基础，智育就是犯罪的帮凶；体育没有德育做基础，体育就是暴力的前卫；群育没有德育做基础，群育就是社会动乱的根源；美育没

2、有德育做基础，美育就是腐化的催化剂。”____《忠信教育法》《弟子规》“弟子”不是指小孩而已，而是我们每一位愿意学习圣贤教诲的学生，都称为弟子。“规”是规范，“规”字，左面是“夫”右面是“见”，他的意思就是大丈夫的见解。我们遵守这样的规范，就能够让我们的德业日渐提升。总叙弟子规圣人训首孝悌次谨信泛爱众而亲仁有余力则学文弟子规对总序的概括孝——悌——谨——信——爱——亲仁——学文学习的先后次序！！！做事从做人开始。事业从家庭开始。工作从生活开始。为己从为人开始。一切从自我（管理）开始弟子规：入则孝（一）父

3、母呼，应勿缓；父母命，行勿懒。父母教，须敬听；父母责，须顺承。冬则温，夏则凊；晨则省，昏则定。出必告，反必面；居有常，业无变。什么是孝？百善孝为先。“孝”是一个会意字，一个“老”字，加一个儿子的“子”，合在一起就成了一个“孝”字。老是指上一代，子是指下一代，上一代跟下一代融成一体叫“孝”。所以，上一代和下一代密不可分，它告诉我们一个道理，即代代相传。身有伤贻亲忧德有伤贻亲羞哪些事情不能做：自杀自残生活不规律违法犯罪……树欲静而风不止，子欲养而亲不在。你可曾留意过你的父母亲？现在开始善待我们身边最亲爱的人

4、！中国人的幸福观长寿富贵康宁好德善终中国人的幸福观1、稳定的职业！2、美满的婚姻！3、成才的儿女！4、安乐的晚年！然而：收入在增加，生活条件在好转，我们的幸福感增加了吗？长幼：河北首例利用高科技犯罪案:用一张空卡套走21万元9月30日，当人们正沉浸在国庆前夕喜庆气氛中时，唐山市某银行的工作人员却被眼前的事惊得目瞪口呆：该银行位于市内不同地段的7台柜员机被盗，其中6台柜员机里的钱被全部取光，被盗现金数额高达21.3万元！更令银行工作人员感到不可思议的是，这些柜员机没有遭到丝毫损坏，而是在短短五六个小时之内

5、，被人用一张银行卡成功进行了71次提现交易；而这张署名为“赵丹”的人在江苏徐州办理的银行卡，竟然是张分文没有的空卡！银行紧急关停了所有柜员机，并立即向公安机关报案。孩子做家务和妈妈要钱有了孙子当孙子，有了儿子当儿子；以邪为正，以黑为白猫怕老鼠，婆婆怕媳妇；颠倒的事情太多了，人心颠倒了，世界才颠倒了。追本溯源——我们到底哪里出了问题？我们的世界怎么了？什么都不信什么都敢做什么都敢吃是非观得失观我们到底哪里出了问题？现代人的人生观、价值观问题反思：价值观在我们的身上有所体现吗？我们的人生观、价值观又是怎样的

6、？你觉得自己幸福吗？一切问题的根源？一切的问题都是人的问题，一切人的问题都是人心的问题，人心的问题要靠——现代教育问题学校教育重学历、技术，而轻视道德教育现代孩子的自私问题，以自我为中心不知道感恩父母父母也不知道怎么样教育孩子……法律的背后是道德，制度的背后是文化。国以人为本，人以德为本，德以孝为本。五心寄语忠心献给祖国孝心献给父母爱心献给社会诚心献给伙伴上进心留给自己与经典同行同圣贤为友做时代新人谢谢大家