新课标华师大版七年级上整式的加减复习课件.ppt

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1、整式的加减动物们要举行庆祝大会，兔妈妈受到邀请，准备了一个合唱的节目，兔妈妈想这样安排，第一排站n只兔子，从第二排起每排都比前一排多一只兔子，一共站了四排，请你帮它算一下兔妈妈一共需要多少只兔子？分析：第一排:n只第二排:(n+1)只第三排:(n+2)只第四排:(n+3)只答：一共需要（4n+6)只兔子教室里原有a位同学，后来有(b+2)位同学去打篮球，有(b+3)位同学去参加兴趣小组，问最后教室里还有多少人？解:a-(b+2)-(b+3)=a-b-2-b-3=a-2b-5试一试答:最后教室里还有（a-2b-5）人整式的加减例1.求整式x2-7x-2

2、与-2x2+4x-1的差。解：由题意得(x2-7x-2)-(-2x2+4x-1)=x2-7x–2+2x2-4x+1=3x2-11x-1添括号去括号合并同类项=(x2+2x2)+(-7x-4x)+(–2+1)结合同类项整式的加减的一般步骤：（1）.如果有括号,那么_____________先去括号（2）.如果有同类项,再_______________合并同类项整式的加减的实质：___________________去括号和合并同类项(2)求2x2y3,-4x2y3,-3x2y3的和(3)练一练(1)-2y3+(3xy2-x2y)-2(xy2-y3).2

3、a2-b2+(2b2-a2)-(a2+2b2),其中a=243,b=3例2，挑战下面各题（1）已知x－y=2,则6－x+y值为———（2）已知m2+m+2的值为5时,则代数式2m2+2m－6的值为______51432已知2m2-m+1的值为4,则代数式6－4m2+2m的值为______0一矩形纸片的边长为a和b,剪去一部分后,剩余部分如图所示,则剩余部分的周长是()A.a+bB.2a+2bC.a+2bD.2a+bBba当x=-3时,代数式3x-2x2+5+3x2-2x–5的值为()A.7B.-6C.-9D.6D3x与3x-3的差是()A.6x-3B

4、.-3C.6x+3D.3D右图是数值转换机,若输入的x的值为-3,则输出的结果是()A.18B.-18C.-27D.27输入xx2×（-3）输出C考考你试卷发下来，李刚和赵明在相互传阅。这时李刚发现：求多项式16+m–{8m–[m–9–(3–6m)]}的值,其中m=–3赵明将题中的m=–3抄成m=3，结果也得到正确答案，李刚大为不惑，询问赵明，赵明也未能解释清楚，亲爱的同学你能向李刚说明吗？反思与评价通过本节课你学习,想一想得到了什么？整式的加减的一般步骤：（1）.如果有括号,那么_____________先去括号（2）.如果有同类项,再______

5、_________合并同类项丹阳市访仙中学毛琴香再见