帅气彰显_高下立决――初中作文立意训练(公开课课件).ppt

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1、课程标准对写作的要求：写作时要考虑到不同的目的和对象；写作要感情真挚，力求表达自己对自然、社会、人生的独特感受和真切体验；多角度地观察生活，发现生活的丰富多彩，捕捉事物的特征，力求有创意地表达。中考作文评分标准类别评分标准一类卷45-50符合题意，符合文体要求，新颖有创意，思想健康，中心明确，内容充实，感情真挚，能表达出自己独特的感受和真切的体验，结构合理，语言准确、有文采，不说空话、套话，书写规范，标点正确，600字左右。二类卷38-44符合题意，符合文体要求，思想健康，中心明确，内容充实，感情真挚，能表达出自己的感受和体验，结构完整，

2、语言准确，不说空话、套话，书写规范，标点正确，600字左右。三类卷30-37基本符合题意，基本符合文体要求，思想健康，中心较明确，内容较充实，能表达出自己的感情，结构较完整，语言较准确，基本不说空话、套话，书写规范，标点错误较少，500字左右。四类卷20-29基本不符合题意，基本不符合文体要求，中心模糊，内容不充实，空话、套话多，书写不够规范，标点错误多，字数相差较大。五类卷19分以下不符合题意，不符合文体要求，无中心，内容混乱，书写潦草，字迹难以辨认，标点错误多，字数相差大。【立意原则】明确新颖深刻意高文自胜立意，就是确立文章的主题（中

3、心思想、中心论点）,就是作者思想感情和写作意图在文章里的集中体现。立意是否正确直接关系到作文的成败，立意是否新颖、高远、深刻是拉开作文档次的一个关键。什么是立意？鲜明——文章主题应旗帜鲜明、观点集中，不能含含糊糊、模棱两可。正确——要让读者受到教育、启发和鼓舞。中考作文评级标准中对立意的要求是：记叙文要“思想感情健康”，议论文要“观点正确”。立意的基本要求：题目:_____也是一种幸福你能指出下列立意有哪些问题吗？（1）奉献和放弃也是一种幸福（2）享受也是一种幸福（3）“生病也是一种幸福，但拥有健康的身体是最重要的”（4）“看着那些优等生

4、的日子过得那么紧张，我想我是无法承受那种奋斗的辛苦和竞争的压力的，我觉得我的放弃是明智的，原来放弃也是一种幸福”.明确内容立意方法1题一：＿＿＿＿＿＿＿＿，我开心的笑了写作要求：请先在横线上填入恰当的短语，如“听到小鸟的欢唱”、“战胜了困难”、“获得了新知”、“亲人团聚”……完成题目，然后写作。立意自定，文体自选；说真话，抒真情，忌抄袭；书写工整，不少于600字对比阅读:《有钱了，我开心的笑了》《成功了，我开心的笑了》《品味叶之韵，我开心的笑了》作文最佳立意的标准：新颖——有新意，别出心裁，给人耳目一新之感深刻——有深度，能透过表象深入挖

5、掘，发现内在的东西每个人一生中都会遇到一些良师，在他们的指引下，我们开启智慧的大门、探索世界的奥秘、学习做人的道理、感悟生命的真谛。他们或者是一个人，或者是一棵树，一株花，甚至是一次难忘的经历……请以“良师”为话题，写一篇作文。立意训练思维大碰撞良师物事人良师动物植物其它我们的老师成熟后低垂着头的稻穗墙角的蜘蛛雨后的彩虹一次失败的经历……内容立意良师感恩之情谦虚的品质持之以恒的毅力经历磨难才能体味人生的美好失败乃成功之母……明确内容立意方法2新颖多元联想请以“砖”为话题，进行立意。立意训练砖人受磨练方成才。做人要方方正正。服从分配，甘于奉

6、献。许多砖才能盖大楼砖的烧制过程砖的形状砖的用途合作才能成就辉煌。现在的新型砖越来越环保社会发展、科技进步…………明确内容立意方法3新颖多元联想深刻以小见大即提出超越常理、违背常规甚至有些荒谬的构想和创意，然后想办法使之合理化，让别人认为合情合理。从而获得新奇独特的感受和心得。立意方法4——反弹琵琶立意深刻新颖类拟题举例：奉献也是一种幸福给予也是一种幸福平淡也是一种幸福聆听也是一种幸福顺其自然也是一种幸福吃苦也是一种幸福吃亏也是一种幸福挨骂也是一种幸福吃亏也是一种幸福有谁愿意吃亏吗？反正我不愿意。可奶奶却总说：“吃亏就是占便宜，你以后就明

7、白了。”　　（一）　　那年，我五岁，与小朋友争执被抓破了胳膊。我发现自从我听了奶奶的话，甘心于“吃亏”以后，那个小朋友愈发地喜欢欺负人了。我丝毫没有占到便宜的感觉。　　那年，我十岁，上小学，老师见我长得魁梧，就让我义务为大家领早餐。每天很早到校，拎着沉重的餐筒从一楼爬到四楼，看着其他同学整齐地坐在板凳上静候早餐，我又有了一种吃亏的感觉。那年，我十五岁，马上要参加中考了。我的一个好哥儿们求我帮他补习一下数学。我自己都管不了自己了，还能再管他？可毕竟是好哥儿们，我把已到嘴边的回绝又咽了下去。为什么净是些吃亏的事，连半点便宜都沾不着？（

8、二）后来，那个欺负人的坏小子恶习难改，长大些后，进了少管所，而我则“吃着亏”安安分分地成长着。　　后来，评选“三好学生”的时候，我因为“热心为班集体服务”而高票当选。　　后来，我和我的好哥