小说答题技巧课件.ppt

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1、小说标题作用题规范答题作者为何会取这些题目？从小说题目中我们明白了关于小说的什么？《甄嬛传》《裸婚时代》《北京青年》《笑傲江湖》《林黛玉进贾府》《听风者》明确小说中人物暗示小说内容特征地点，人物暗含主人公以及时代的特点交代人物，概括情节交代人物以及人物特征小说题目的拟题常见的拟题方法有：1、以人物（形象）为题。《孔乙己》《阿Q正传》2、以事件为题。《宝玉挨打》《失街亭》3、以地点、时间、背景为题。《荷花淀》《晚秋》4、以线索为题。《药》《项链》5、以主旨（情感、寓意）为题。《差别》《春之声》6、以问题为题。《丧钟为谁鸣》小说标题的用意（原因、作用、效果、好处）小说题目

2、作用1、交代主要人物形象。《面包》2、展开情节，前后呼应。《祝福》3、点明时间地点，创设故事背景，渲染环境氛围，奠定文章的感情基调。《一朵午荷》4、揭示小说主旨，深化主题。5、贯穿全文，起线索作用。(祝福)(结构)6、设置悬念，激发读者兴趣，吸引读者的眼球，使读者产生阅读的冲动。让读者看了题目会产生遐想，饶有兴趣地看下去。引发读者思考（结构）《钢铁是怎样炼成的》7、概括小说主要事件。《武松打虎》8、具有象征意义。《魔盒》9、表明作者的观点态度，寄托作者情感。《铁齿铜牙纪晓岚》10、对比讽刺，强化效果。《猫和老鼠》1、如果以时间、地点、环境为题，则标题可能具有“点明时间

3、地点，创设故事背景，渲染环境氛围”的作用。2、如果以物件（物象）为题，则标题可能具有“作为结构线索贯穿全文、概括故事情节、寄托作者情感、揭示文章主题、隐含比喻象征意义”的作用。3、如果以形象特征为题，则标题可能具有“铺开情节，呼应细节；对比讽刺，强化效果”的作用。标题的作用专题指导与训练*始终围绕小说的要素理清思路全面组织答案1.主题（通过人物、事件反映的作者感情中心思想）2.人物（语言、肖像、行动、心理表现心情性格）3.情节（序幕开端发展、高潮、结局尾声时间地点）4.环境（自然环境、社会环境渲染气氛）5.顺序（顺叙、倒叙、插叙、补叙丰富内容）6.线索（明线、暗线）7

4、.悬念（激发阅读兴趣）8.手法（比喻象征等）标题的一般作用1主题2人物3情节4环境5顺序6线索7悬念8手法①交代小说的主要情节；②交代小说的主要对象（人物、事物）；③运用修辞，生动形象（象征、比喻、双关等）。④交代人物活动的环境。⑤暗示小说主题，作为情感载体，抒发作者感情。。（内容上）①作为线索，贯穿全文。②设置悬念，激发读者阅读兴趣。（结构上）方法指引：标题作用：情节、人物（对象）、悬念、线索、手法、环境、顺序、主题八大作用可以用激趣法记忆：情人悬线，法环顺主。（1）其中红色字体的要求重点记忆（2）注意避免贴标签，要结合文章具体内容进行分析。（3）比较题要在最后说明

5、另一标题不足之处。1主题2人物3情节4环境5顺序6线索7悬念8手法以“祝福”为题有什么好处？①是小说的线索，贯串起祥林嫂一生的遭遇。②交代了小说的情节（小说起于祝福，终于祝福，中间几次写到祝福）。③交代了人物活动的社会环境。④暗示了主题。封建礼教封建思想是杀害祥林嫂的凶手，而祝福是封建礼教封建思想的集中体现，以“祝福”为题，表现了小说反封建的主题。1主题2人物3情节4环境5顺序6线索7悬念8手法试分析标题“最后的常春藤叶”在文中的作用。①作为线索，贯串全文。小说的主要情节围绕常春藤叶展开。②设置悬念，激发读者阅读兴趣。③象征了贝尔曼舍己为人的崇高牺牲精神。④是琼珊的精

6、神支柱，象征了生命和希望。⑤暗示了主题，表达了作者对贝尔曼高尚品德的赞美之情，对生命对希望对友情（苏艾对琼姗的照顾和鼓励）的礼赞。1主题2人物3情节4环境5顺序6线索7悬念8手法标题“一个人的遭遇”的作用是什么？①交代了小说主要人物——索科洛夫。②设置了悬念，激发读者的阅读兴趣。③概括交代了小说的情节。④是小说的线索，全文围绕“一个人的遭遇”展开情节。⑤暗示主题，表达了作者对索科洛夫遭遇的同情对战争摧残生命毁灭家园的强烈控诉之情以及对和平生活的向往之情。（德国进攻苏联使索科洛夫为代表的无数百姓失去了家园亲人）1主题2人物3情节4环境5顺序6线索7悬念8手法标题“沙之书

7、”在文中的作用有哪些？①交代了写作对象。②作为文章的线索贯串全文。③采用比喻的手法形象生动地设置了悬念，激发了读者的阅读兴趣。④象征了无限之物——无始无终的时间、无穷无尽的空间、永无止境的欲望、浩瀚无垠的知识等（“那本书象沙一样，无始无终”“页码是无穷尽的，没有首页，也没有末页”）⑤暗示了文章主题——人类在无限之物前的渺小感恐惧感。（可怕的怪物、烦恼的根源）高考小说阅读指导之探究题文学类文本阅读探究题的特点1.答案的开放性——答案言之成理即可2.理解的多元性——可以做多重理解3.设题的多角度性——题目的多样化综合近几年高考试题,小说探究题考查的类型