幼儿园：小班活动新年的糖果

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1、精品资料小班活动：新年的糖果上海奉贤区江海幼儿园 ：林玲  设计意图：　　糖果是小班孩子们最喜欢、最容易接触到的一样食物，特别是要过新年了，超市里的糖果品种更多了，在活动前我和孩子们也搜集了各式各样的糖果，对糖果的基本特征已有所了解，本次活动主要是让孩子们看一看、说一说并自己亲自动手制作糖果，体验成功的快乐，体验过节的快乐。 活动目标：　　1、在看看、说说、做做中了解糖果的基本特征。　　2、体验共度新年的快乐。 活动准备：　　小熊毛绒玩具、橡皮泥、糖纸若干、每组一只盘子活动过程：　　一、说说新年礼物　　师：马上要过新年了，有只小熊想请我们小朋友一起参加它的新年聚会，我们送礼物给它好吗？送

2、什么礼物呢？（幼儿讨论：糖果、蛋糕、玩具、衣服等）　　*价值分析：以参加小动物新年聚会的情境吸引孩子，开放性的问题促进孩子积极思维、大胆说出自己的生活经验。　　 二、做糖果　　1、出示糖果，幼儿观察　　老师拆开做好的糖果，让幼儿观察糖的形状以及糖纸。　　*价值分析：通过观察使孩子们对糖果的形状等特征有一定的了解，为下一步的操作活动作铺垫。　　2、讲解示范制作糖果的方法　　A：取一点橡皮泥，搓成圆形、三角形、正方形　　B：然后用糖纸包起来，两端旋转紧。　　C：把做好的糖果放在中间的盘里。精品资料　　*价值分析：小班孩子自己动手操作经验很少，教师必须对孩子进行示范讲解让孩子在模仿基础上掌握一

3、些基本技能。　　D：请个别幼儿尝试包一包。　　3、幼儿操作，师巡回指导　　请能力强的幼儿帮助能力差的幼儿一起完成作品。　　 三、送糖果：　　把做好的糖果送给小熊，并祝小熊新年快乐，一起唱歌曲《新年好》。　　*价值分析：与活动开始部分相联系，让孩子们体验一起分享、一起过年的乐趣。 活动延伸：　　在区域活动中继续提供各种制作糖果的材料，使孩子们的技能得到巩固、游戏得到延伸。