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1、外研版新标准初二年级下Module4教学设计大连市第十四中学王誉橙教学内容分析本模块的话题是技术，具有很强的实用性，内容主要涉及CD和手机的一些功能的使用。本课所涉及的技术设备问题是日常生活中学生们所熟知或常常用到的。通过本课的学习，可以激发学生们对现有设备的好奇心，引发对科学技术的热爱和探究兴趣。本节是一节听说课，首先谈论的是如何用手机录像，这是学生想了解的话题。对话介绍的是CD机的几种功能的使用方法，学生通过对话中语句的学习，进一步体会理解词汇的含义用法，并在语境中体会if引导的条件状语从句的意义和用法。在本节课的教学设计中，教师从学生使用的点读笔入手，到听力材料中的手机摄像，和CD机的录
2、音，层层递进展开听说练习，进而完成能简单讲解怎样使用某种简单设备的任务。语言知识目标话题：科普知识与现代技术（Popularscienceandmoderntechnology）与话题相关的模块：初一上Module10Computers（Computerscience）初三上Module4GreatInventions(Inventions)功能：在日常生活中，能理解简单的科技产品说明书，能简单说明操作步骤。例如：Pressthebuttonifyouwanttoturnontherecorder.Ifyouwanttocopy,pressthegreenbutton.语音：能够正确朗读If引
3、导的条件状语从句。语言知识目标词汇：1）正确使用下列单词名词：button,instruction,video,copy,memory,recorder,second,lady,gentleman动词及动词短语：press,copy,lend,turnon,comeon理解下面词汇及短语的含义：Irish,playback,videocamera（2）语法：能掌握if引导的条件状语从句(1)。e.g.Ifyouwanttorecord,presstheredbutton.Iftheredlightdoesn’tcomeon,waitforthirtyminutes.技能目标能通过预测和记笔记等
4、方法听懂科技产品操作的指令语；能简单讲解怎样使用某种简单设备；能够在各种听说活动中运用所学词汇和语法。情感目标鼓励学生大胆尝试使用新产品，增加对这些技术设备的了解，培养学生对科学技术的热爱和探索精神。Module4Unit1Ifyouwanttorecord,presstheredbuttonDoyouknowthem?videocameraCDrecorderDoyouknowthem?cameraDoyouknowthem?readingpentechnologyWhatothertechnologydoyouknow?Doyouhowtousethem?First,let’slearns
5、omesymbolsonthem.light,playback,copy,memory,yes(确认)，No（取消），buttonThenweneedtoknowsomeinstructionwords:turnon,press,choose,copy,playbackNowlet’shaveatryIfyouwanttoturnonthereadingpen,presstheelectricitybutton.Ifyouwanttotranslatewhathereads,pressthe“M”button.Ifyouwanttodownloadtherecordingfromtheinte
6、rnet,connectthereadingpentoyourcomputer.It’syourturn:HowdoIturnup/turndownthereadingpen?Ifyouwantto……howtousethemobilephonetotakeyourvideo(takeone’video)?mobilephoneLet’slistenandanswerWhathasBettygot?Doessheknowhowtousethevideocamera?Isshereadinginstructions?DoesTonyknowhowtouseit?Amobilephone,with
7、avideocameraNo,shedoesn’tNo,sheisaskingTonytotellherYes,hedoes.Listenagainandtrytowritedowntheanswersinyournotebook:HowdoIusethevideocameraonmymobilephone?AndcanIsaveit?NowworkintwoandfinishActivity2.
