团队培训-加大执行力课件.ppt

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1、赢在执行团队培训系列（六）执行定义：执行就是按质按量、不折不扣地完成工作任务。赢在执行执行——没有任何借口执行——需要注重细节执行——更需要团队精神执行——没有任何借口·没有任何借口·工作中是没有任何借口的，失败是没有任何借口的，人生也没有任何借口。执行——没有任何借口“我可以早到的，如果不是下雨。”“我没有在规定的时间里把事做完，是因为……”“这件事我不会，我没学过。”“现在是休息时间，开什么会。”“我没有那么多精力，这件事不是我做的。”上班迟到了，会有“路上堵车”、“手表停了”、“今天家里事太多”等等借口；工作无业绩，会有“制度不行”、“政策不好”或

2、“我已经尽力了”等等借口.执行——没有任何借口借口就是一个敷衍别人、原谅自己的“挡箭牌”，就是一副掩饰弱点、推卸责任的“万能器”。执行——没有任何借口借口表现形式：1、他们作决定时根本就没有征求过我的意见，所以这个不应当是我的责任。2、这几个星期我很忙，我尽快做。3、我们以前从没那么做过，这事我不会。执行——没有任何借口无论做什么事情，都要记住自己的责任，无论在什么样的工作岗位上，都要对自己的工作负责。不要用任何借口来为自己开脱或搪塞，完美的执行是不需要任何借口的。·自动自发地工作·执行——没有任何借口工作不仅需要热情和行动，努力和勤奋，工作更需要

3、一种积极主动、自动自发的精神。只有以积极的态度对待工作，我们才可能获得工作所给予的更多的奖赏。·借口是拖延的温床·执行——没有任何借口拖延是一种相当累人的折磨，随着工作期限的迫近，工作的压力只会与日俱增，这会让人觉得更加疲倦不堪。执行——需要注重细节天下难事，必做于易；天下大事，必做于细。老子案例1某青年教师执教“相遇问题”的应用题时，请两位学生上讲台用学具模拟演示两辆汽车运行的过程，只见两位“司机”所驾驶的汽车分别从甲、乙两地相向而行，经过1小时、2小时、3小时、4小时后“相遇”了，此时，下面的同学看到两车“相撞”在一起，皆大笑不止，老师也大笑，课堂气

4、氛很活跃……当后来的题目中又涉及到两艘轮船、两列火车、两架飞机“相遇”时，教师依然用左右手慢慢“合在一起”模拟表示。执行——需要注重细节案例2某教师公开课执教“圆锥体积”，课前将一袋黄砂、一盆水放置讲台上，还把圆柱、圆锥教具放在讲台较显眼的地方。上课中，老师提出了一个原本是极富挑战性的问题：“同学们想想看，用什么办法来推导出圆锥体积的计算公式呢？”很多学生马上说是用装黄砂的办法或用装水的办法。老师又问：“你们怎会想到的？”学生直言：“老师带来的不就是黄砂和水吗？”教师闻之愕然。执行——需要注重细节案例3某老师给学生当面批改作业，学生们都自觉地排队。第一个

5、同学交上本子，老师看到本子的边角卷了，便停下笔，先抹平了才提笔批改。第二个学生交上本子，老师又看到本子的边角卷着，便又先抹平了本子才动笔批改。这时，第三个学生已看在眼里，赶紧自觉地抹平手里本子的边角，同时轻声提醒后边的同学，后边的再提醒后边的……执行——需要注重细节案例4某老师借班上公开课，课前先调整投影仪。这位老师先试放了一张与本课教学无关的投影片，问坐在最后面边角上的学生是否看得清楚，又分别坐到教室的几个边角的课桌旁，察看投影的效果，直到满意为止。这节课上得非常成功。执行——需要注重细节执行——需要注重细节第一句：上帝与细节同在，同等级企业的竞争在细

6、节。第二句：认真做事只是把事情做对，用心做事才能把事情做好。汪中求《细节决定成败》(上帝与细节同在，同水平的参赛者的竞争在细节。)执行——更需要团队精神纪律——团队精神的基础荣誉感——团队精神的灵魂工作用生命去做———团队精神的体现没有卑微的工作，只有卑微的工作态度，而我们的工作态度完全取决于我们自己。罗马斯多葛派哲学家们赢在执行