合理利用网络课件.ppt

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1、第二课网络生活新空间第二框　合理利用网络新课导入运用你的经验新课导入新课导入2.2合理利用网络学习目标1.怎样理性参与网络生活？2.怎样利用网络传播正能量？新课讲解理性参与网络生活一、1.怎样理性参与网络生活自从有了网络，小军忙了起来：天气预报觉得很有趣，他收藏了起来，小学的知识很好，收藏起来；谁整理的古代诗词很好，收藏起来；这么美的图片，收藏起来；这么多名人故事，收藏起来，初中的物理、化学、数学知识，收藏起来……在小军的生活中，“收藏”成为主要方式。小军的一天活动探讨小军这一天的忙碌是什么原因造成的？小军这一天的忙碌是什么原因造成的？小军之所以这么忙是因为没有养成良好的媒介

2、素养。不能辨别信息，大量有价值和无价值的网络信息让小军应接不暇。活动探讨1.怎样理性参与网络生活？（1）我们要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。理性参与网络生活一、1.怎样理性参与网络生活？（2）我们要注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息，不应在无聊信息上浪费精力，更不可沉溺网络，要学会“信息节食”。理性参与网络生活一、1.怎样理性参与网络生活？（3）我们要学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。理性参与网络生活一、新课讲解1.怎样理性参与网络生活？（4）恪守道德，遵守法律是网络生活的基本准则。每个人都应该对自己的网络言行

3、负责，不恶意攻击他人。自觉遵守道德和法律，做一名负责的网络参与者。理性参与网络生活一、新课讲解新课讲解传播网络正能量二、2.怎样利用网络传播正能量？新课讲解传播网络正能量二、2.怎样利用网络传播正能量？（1）我们要充分利用网络平台为社会发展建言献策。通过网络平台就身边的一些公共事务向有关部门提出意见和建议，为决策科学化、民主化贡献自己的力量。让网络成为汇聚民智、促进社会和谐与发展的重要渠道。探究与分享你还知道哪些类似的网络公益行动？探究分享新课讲解传播网络正能量二、2.怎样利用网络传播正能量？（2）我们要在网上传播正能量。我们要践行社会主义核心价值观，不断提高网络媒介素养，共

4、同培育积极健康、向上向善的网络文化，让网络公共空间充满正能量、高扬主旋律。课堂小结