合理利用网络+课件

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1、第二框合理利用网络第一单元走进社会生活第二课网络生活新空间今日说“网”古“网”今来PART1利用网络推进抗震救灾理性参与提高媒介素养作家韩寒直奔成都，用自己的博客发布相关信息，发起网上赈灾捐助。女孩网上发帖助军用直升机成功空降汶川，经过近2000次转载后，被军方指挥层采纳。一名武警战士出发前在网上发帖寻找妻子，网友见帖后向指挥部门反映情况，军嫂得到妥善安置。……“水命红颜”为了炒作，发帖“预测”5月12日中国将发生地震。5月19-21日的全国哀悼日期间，一辽宁女孩因停止娱乐活动，不能上网玩游戏而在网络上上传视频大骂四川人。学习工具交往平台提高媒介素养正确地、建设性地使用媒介资

2、源的能力。包括人们面对各种信息时的选择、理解、质疑、评估等能力。—“网”情深PART2学会“信息节食”不做“网瘾少年”浏览、寻找与学习和工作有关的信息不在无关信息面前停留不在无聊信息上浪费精力不沉溺于网络1234学会“信息节食”不做“网瘾少年”学会“信息节食”“消化”不良“营养”不良食物“中毒”测测你“上瘾”没1.无法减少或控制上网时间。2.上网时间往往比自己预期的时间久。3.关注网上的情况超过自己的现实生活。4.不敢和亲人说明上网的时间。5.因上网造成课业及人际关系的问题。6.头脑中一直浮现和网络有关的事。7.花许多钱更新网络设备或上网。8.生活中心不在焉，一到上网就有兴趣

3、。你来我“网”PART3地震预告准确？地震云靠谱？捐款账号真假？辨析网络信息谣言止于智者陕西地震局时间、地点都不够准确要地震啦！不能相信！网络谣言注意信息出处01关注官方信息02对信息进行多方验证03辨识信息内容04向他人求助05如何辨别网络谣言破谣秘籍破谣秘籍“网”亦有道PART4恪守道德遵守法律做一名负责的网民汶川大地震期间，即将毕业的大学生贾志攀出于一时的恶作剧心理，通过陕西省地震局网站发布自己编造的虚假地震信息，在社会上引起极大恐慌。雁塔区法院8月29日对贾志攀涉嫌编造、故意传播虚假恐怖信息案做出一审判决，判处贾志攀有期徒刑1年6个月。恪守道德遵守法律怎样营造一个良好

4、的网络空间秩序？国家/政府/网站/网民应该……不……或国家小分队政府小分队网站小分队网民小分队基本准则怎样营造一个良好的网络空间秩序？在第一时间发出权威的声音，加强网络宣传教育，加强监督力度。制定和完善相关法律法规，对网络谣言与言论自由划清界限。政府对自己的网络言论负责，不制造和传播谣言，不泄露他人隐私，不恶意攻击他人，不宣泄负面情绪……网民加强自律，严把关口，强化信息发布管理，不给网络谣言提供传播渠道。网站国家《中华人民共和国治安管理处罚法》；《中华人民共和国刑法》；《中华人民共和国网络安全法》要善于网上学习，不浏览不良信息。要诚实友好交流，不侮辱欺诈他人。要增强自护意识，

5、不随意约会网友。要维护网络安全，不破坏网络秩序。要有益身心健康，不沉溺虚拟时空。全国青少年网络文明公约勇“网”直前PART5从重建到“重生”汶川这十年关于这里的记忆，都和集体的智慧有关啊……发表意见市民意见为社会发展建言献策决策民主化科学化汇聚民智、促进社会和谐与发展的重要渠道你还知道哪些类似的网络公益行动？作为中学生，发展积极向上的网络文化，我们可以怎么做？（可以结合汶川地震十周年来谈谈具体做法）传播正能量践行社会主义核心价值观个人层面提高网络媒介素养高扬主旋律我的网络文明宣言我决心______________。承诺人：×××我的收获第二框合理利用网络第一单元走进社会生活第

6、二课网络生活新空间Thankyou