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时间:2020-08-02
《高中数学必修1教案第二章 2_1_1.docx》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、2.1 指数函数2.1.1 指数与指数幂的运算[学习目标] 1.理解根式的概念及分数指数幂的含义.2.会进行根式与分数指数幂的互化.3.掌握根式的运算性质和有理指数幂的运算性质.[知识链接]1.4的平方根为±2,8的立方根为2.2.23·22=32,(22)2=16,(2·3)2=36,=4.[预习导引]1.n次方根(1)n次方根的定义:一般地,如果xn=a,那么x叫做a的n次方根,其中n>1,且n∈N*.(2)n次方根的性质①当n为奇数时,正数的n次方根是一个正数,负数的n次方根是一个负数,这时,a的n次方根用符号表示.②当n是偶数时,正数的n次方根有两个,这两个数互为相反数.这时正数a的正
2、的n次方根用符号表示,负的n次方根用符号-表示.正的n次方根与负的n次方根可合并写成±(a>0).③0的任何次方根都是0,记作=0.④负数没有偶次方根.2.根式(1)式子叫做根式,这里n叫做根指数,a叫做被开方数.(2)式子对任意a∈R都有意义,当n为奇数时,=a,当n为偶数时,=
3、a
4、=3.分数指数幂(1)规定正数的正分数指数幂的意义是:=(a>0,m,n∈N*,且n>1).(2)规定正数的负分数指数幂的意义是:a-=(a>0,m,n∈N*,且n>1).(3)0的正分数指数幂等于0,0的负分数指数幂没有意义.4.有理数指数幂的运算性质(1)aras=ar+s(a>0,r,s∈Q);(2)(a
5、r)s=ars(a>0,r,s∈Q);(3)(ab)r=arbr(a>0,b>0,r∈Q).5.无理数指数幂无理数指数幂aα(a>0,α是无理数)是一个确定的实数.有理数指数幂的运算性质对于无理数指数幂同样适用.要点一 根式的运算例1 求下列各式的值.(1);(2);(3);(4)-,x∈(-3,3).解 (1)=-2.(2)==.(3)=
6、3-π
7、=π-3.(4)原式=-=
8、x-1
9、-
10、x+3
11、,当-3<x≤1时,原式=1-x-(x+3)=-2x-2.当1<x<3时,原式=x-1-(x+3)=-4.因此,原式=规律方法 1.解决根式的化简或求值问题,首先要分清根式为奇次根式还是偶次根式,然后
12、运用根式的性质进行化简或求值.2.开偶次方时,先用绝对值表示开方的结果,再去掉绝对值符号化简,化简时要结合条件或分类讨论.跟踪演练1 化简下列各式.(1);(2);(3).解 (1)=-2.(2)=
13、-10
14、=10.(3)=
15、a-b
16、=要点二 根式与分数指数幂的互化例2 将下列根式化成分数指数幂形式.(1)·; (2);(3)·; (4)()2·.解 (1)·=·=.(2)原式=··=.(3)原式=·=.(4)原式=()2··=.规律方法 在解决根式与分数指数幂互化的问题时,关键是熟记根式与分数指数幂的转化式子:=和==,其中字母a要使式子有意义.跟踪演练2 用分数指数幂表示下列各式:(1)·
17、(a<0);(2)(a,b>0);(3)(b<0);(4)(x≠0).解 (1)原式=·(-a)=-(-a)·(-a)=-(-a)(a<0).(2)原式===(·)=(a,b>0).(3)原式==(-b)(b<0).(4)原式===(x≠0).要点三 分数指数幂的运算例3 (1)计算:0.064-0+[(-2)3]+16-0.75+
18、-0.01
19、;(2)化简:÷(a>0).解 (1)原式=(0.43)-1+(-2)-4+(24)-0.75+(0.12)=0.4-1-1+++0.1=.(2)原式=[·]÷[·]==a0=1.规律方法 指数幂的一般运算步骤是:有括号先算括号里的;无括号先做指数运算
20、.负指数幂化为正指数幂的倒数.底数是负数,先确定符号,底数是小数,先要化成分数,底数是带分数,先要化成假分数,然后要尽可能用幂的形式表示,便于用指数幂的运算性质.跟踪演练3 计算或化简:(1)+(0.002)-10(-2)-1+(-)0;(2)·.解 (1)原式=(-1)+-+1=-+(500)-10(+2)+1=+10-10-20+1=-.(2)原式=(·)·[(a-5)·(a)13]=(a0)·(·)=(a-4)=a-2.1.下列各式正确的是( )A.()3=aB.()4=-7C.()5=
21、a
22、D.=a答案 A解析 ()4=7,()5=a,=
23、a
24、.2.+的值是( )A.0B.2(a-
25、b)C.0或2(a-b)D.a-b答案 C解析 当a-b≥0时,原式=a-b+a-b=2(a-b);当a-b<0时,原式=b-a+a-b=0.3.计算[(-)2]的结果是( )A.B.-C.D.-答案 A解析 [(-)2]=[()2]=.4.在-1,2,,2-1中,最大的数是( )A.-1B.2C.D.2-1答案 C解析 -1=-2,2==,=,2-1=,所以最大.5.2++-·8=_____
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