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1、统编版语文五年级下册第一单元测试题统编版语文五年级下册第一单元测试题（考试范围：古诗三首、祖父的园子、月是故乡明、梅花魂、语文园地一）班级________姓名_________得分_________一、我是小小书法家。(4分)儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。 二、读拼音,写字词。(9分)1.在我家的小菜园里,时常会看到húdié( )和màzha( )。2.又到了农忙时节,闲guàng( )的时间没有了,人们在自己的田里默默gēngyún( ),从拂xiǎo(
2、 )到傍晚……3.bácǎo( ) yīngtao( ) piáochóng( ) gēmài( )三、选择题。(15分)1.下列词语中加点字的读音完全正确的一项是( )。(3分)A.渺小(miǎo) 篝火(gōu) 燕山(yàn)B.撩乱(liáo)河蚌(bàng)倭瓜(wěi)C.涟漪(yǐ)幼稚(zhì)啃树皮(kěn)D.白昼(zhòu)瞎闹(xiā)传承(chéng)2.下面诗句中加点字词的意思不正确的一项是( )。(3分)A.昼出耘田夜绩麻(在田间锄草) B.临
3、行密密缝(即将出远门)C.彩丝穿取当银钲(一种金属打击乐器)D.草满池塘水满陂(池水)3.下列句子中加点词语的近义词有误的一项是( )。(3分)A.在梦中见到两个月亮叠在一起,清光更加晶莹澄澈。(清澈)B.几座土山点缀其间,风光无疑是绝妙的。(点明)C.外祖父家中有不少古玩,我偶尔摆弄,老人也不甚在意。(有时)D.一幅画而已,有什么稀罕的呢?(稀奇)4.下列句子中加点词语运用有误的一项是( )。(3分)A.外公能书善画,在我们这一带远近闻名。B.一个个顶天立地的英雄,支撑起中华民族的脊梁。C.弟弟蹲在墙角一动不动,他在干什么?
4、哦,原来是发现了一只蜗牛。D.早晨,河面上腾起一层薄雾,烟波浩渺,如诗如画。5.对于课文内容的理解,下面说法不正确的一项是( )。(3分)A.《祖父的园子》一文中,祖父的园子里充满生机,自由自在,从中我们可以体会到作者对童年生活的留恋。B.《月是故乡明》一文中,作者对比了世界其他地方的月亮与家乡的月亮,表达了自己对故乡的依恋与牵挂。C.《梅花魂》一文通过写一位华侨老人对梅花的喜爱的事,表达了他对祖国的眷恋。D.“昼出耘田夜绩麻,村庄儿女各当家”写出了诗人对农民夜以继日辛苦劳作的同情。四、句子练习。(10分)1.仿写句子。例:倭瓜
5、愿意爬上架就爬上架。(1)黄瓜愿意 就 。 (2) 愿意 就 。 2.这里的桂花再香,也比不上家乡院子里的桂花。(1)这句话运用了 的修辞手法,表达出 。 (2)仿照这种修辞手法写一句话: 。3.读句子,照样子描述一种情境。例:热—八月,天多热。鸡热得耷拉着翅膀,狗热得吐出舌头,蝉热得不知如何是好。冷— 五、古诗积累与运用。(3分) 阅读古诗,
6、感受古诗中的童年。“童孙未解供耕织, 。”房前屋后的那一片片“桑阴”下,孩子们学着大人的样子,正在感受劳动的乐趣呢!“ ,彩丝穿取当银钲。”天寒地冻,滴水成冰,这反而让孩子们突发奇想,玩得不亦乐乎!一轮红日渐渐在山后隐去,晚归的牧童给我们带来一幅牧归图:“牧童归去横牛背, 。”多么悠闲,多么惬意啊! 六、读《祖父的园子》选段,完成练习。(12分)祖父整天都在园子里,我也跟着他在里面转。祖父戴一顶大草帽,我戴一顶小草帽;祖父栽花,我就栽花;祖父拔草,我就拔草。祖父种小白菜的时候,我就
7、跟在后边,用脚把那下了种的土窝一个一个地溜平。哪里会溜得准,不过是东一脚西一脚地瞎闹。有时不但没有把菜种盖上,反而把它踢飞了。祖父铲地,我也铲地。因为我太小,拿不动锄头,祖父就把锄头杆拔下来,让我单拿着那个锄头的“头”来铲。其实哪里是铲,不过是伏在地上,用锄头乱钩一阵。我认不得哪个是苗,哪个是草,往往把韭菜当作野草割掉,把狗尾草当作谷穗留着。祖父发现我铲的那块地还留着一片狗尾草,就问我:“这是什么?”我说:“谷子。”祖父大笑起来,笑够了,把草拔下来,问我:“你每天吃的就是这个吗?”我说:“是的。”我看祖父还在笑,就说:“你不信,我
8、到屋里拿来给你看。”我跑到屋里拿了一个谷穗,远远地抛给祖父,说:“这不是一样的吗?”1.下面四字词语能形容祖父大笑的一项是( )。(1分)A.哄堂大笑 B.眉开眼笑 C.开怀大笑 D.笑逐颜开2.画线句子运用的修辞手法是( )。(1
