化学 第四章 第一节 改善大气质量课件.ppt

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1、第四章保护生存环境第一节改善大气质量一、改善大气质量:一、大气污染的危害:1.酸雨2.臭氧层受损3.温室效应与全球气候变暖二、改善大气质量:1.减少煤等化石燃料燃烧产生的污染2.减少汽车等机动车尾气污染3.减少室内空气污染我们与地球相依为命 单人我们在这颗星球上生存,我们与地球相依为命人类只有一个地球,一个地球养育着所有的人若有人用一种手段去损害大自然便用所有的手段对所有的人进行报复若有人用一点儿爱心去保护大自然便用所有的爱心对所有的人给予照顾人人爱地球,地球爱人人对着太阳说我爱,我爱我在对着大地说我在,我在我爱地球是人类共同的家园

2、,地球是人类的母亲,所以,我们要好好保护这颗美丽的星球!保护环境,从身边小事做起1.随手关灯,节约用电;2.出门时尽量使用公共交通工具;3.在房前屋后种树;4.自己不吸烟,奉劝别人不吸烟;5.尽量使用太阳能;6.不燃放烟花爆竹;一、改善大气质量1.大气是由氮气、氧气、稀有气体、二氧化碳、少量水蒸气和其他微量杂质等组成的混合物。2.造成大气污染的原因:(1)近半个多世纪以来,工业和交通运输迅速发展;(2)城市人口高度集中;(3)人类向大气中大量排放烟尘和有害气体等。一、大气污染的危害1.大气污染物根据组成成分,可以分为:(1)颗粒物(

3、2)硫的氧化物(二氧化硫和三氧化硫)(3)氮的氧化物(一氧化氮和二氧化氮)(4)一氧化碳(5)碳氢化合物(6)氟氯代烷(常用作制冷剂,商品名为氟利昂)火山爆发时,会喷出大量的二氧化硫气体和固体颗粒物森林着火时,会产生大量的一氧化碳等气体汽车尾气工厂烟囱排出的滚滚浓烟2.大气污染的危害:既危害人体健康,又影响动植物的生长,严重时会影响地球的气候。例如:形成酸雨、使全球气候变暖和破坏臭氧层等。一、大气污染的危害1.酸雨(1)正常酸雨偏酸性,PH值为5.6,这是因为大气中的二氧化碳溶于雨水的缘故;(2)酸雨是指PH小于5.6的降水,主要是

4、由人为排放的硫氧化物和氮氧化物等酸性气体转化而成的;(3)我国主要以硫酸型酸雨为主,这是由我国以煤炭为主的能源结构造成的。酸雨对石像的腐蚀学与问:1.酸雨有哪些危害?2.如何防治酸雨?一、大气污染的危害2.臭氧层受损:(1)臭氧层:自然界中的臭氧有90%集中在距地面15——50千米的大气平流层中。(2)臭氧层被称为人类和生物的保护伞;(3)臭氧层受损原因:科学家比较一致的看法是人类活动排入大气的某些化学物质如氟氯代烷和臭溴的卤代烷烃(灭火剂,商品名为哈龙)等与臭氧发生作用,使臭氧层受到破坏。(4)氟氯代烷化学性质很稳定,在低层大气中

5、基本不分解,上升到平流层以后,在紫外线的照射下分解出氯离子,参与破坏臭氧的反应(5)CCl4、CH4、喷气式飞机在高空飞行排出的氮氧化物如N2O、NO以及大气中的核爆炸产物等也会破坏臭氧层(6)人类对臭氧层保护的措施:签订《保护臭氧层维也纳公约》、《关于消耗臭氧层物质的蒙特利尔议定书》要求减少并逐步停止氟氯代烷等的生产和使用。一、大气污染的危害3.温室效应与全球气候变暖(1)温室气体有哪几种?说出它的主要来源?(2)温室效应加剧对全球气候、生态环境和人类健康等会产生什么影响?(3)为防止温室效应进一步加剧,人类应该采取哪些措施?二、

6、改善大气质量1.如何有效地减少大气污染、改善大气质量?(1).减少煤等化石燃料燃烧产生的污染(2).减少汽车等机动车尾气污染(3).减少室内空气污染煤的结构模型为了减少煤燃烧对大气造成的污染,可以从以下几方面采取有效的措施:1.改善燃煤质量;2.改进燃烧装置和燃烧技术、改进排烟设备等;3.发展洁净煤技术,开展煤的综合利用;4.调整和优化能源结构,降低燃煤在能源结构中的比率,加快开发和利用太阳能、风能、地热能、核能、氢能等新能源泰山核电站风力发电二、改善大气质量2.减少汽车等机动车尾气污染(1)减少汽车等机动车尾气污染是改善大气质量的

7、重要环节;(2)改善大气质量的措施:推广使用无铅汽油在汽车尾气系统中装置催化转化器使用无铅汽油催化转化器以锂离子电池为动力的汽车以液化石油气(LPG)为燃料的汽车二、改善大气质量3.减少室内空气污染来由:①来自家用燃料燃烧、烹调和吸烟等产生的CO、CO2、NO、NO2、和尼古丁;②建筑材料和装饰材料带来的危险:它们有的含有挥发性有机物,如甲醛、苯、甲苯、二甲苯等;还有放射性元素,如氡。室内空气污染危害:CO的危害两危害甲醛的危害:1.可刺激眼睛,引起流泪;2.引起咽喉不适或疼痛;3.浓度高时可引起恶心、呕吐、咳嗽、胸闷、气喘,甚至肺

8、水肿;3.长期接触低剂量甲醛可引起呼吸道疾病甚至引起鼻咽癌;氡的危害:①氡是无色无味放射性气体,来自地下岩石或土壤,以及含有放射性元素的天然石材;②长期吸入超标量的氡会增加肺癌的发病率!国际通用的放射性标志谢谢观看!希望老师、同学多多

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