投资分析课程考核方案(开放教育)

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1、安徽广播电视大学开放教育会计学专业（本科）《投资分析》课程考核方案第一部分课程考核的有关说明一、考核对象本课程考核对象为安徽广播电视大学会计学专业（本科）的学生。二、考核方式本课程采用形成性考核和终结性考核相结合的方式。形成性考核包括4次（最少）平时作业、期中测验、参加小组讨论。形成性考核占课程总成绩的30%。终结性考核占课程总成绩的70%。终结性考核为期末考试。期末考试采取开卷笔试形式，统一命题，统一考试时间，统一评分标准。三、命题依据本课程的命题依据是《投资分析教程》（周国富主编，中国统计出版社，2006年8月第2版）、《投资分析学习指导教程》（毛盛勇主编

2、，中国统计出版社，2005年9月第1版）、教学大纲以及考核说明。四、考核要求11本课程主要考核学生对基本理论、基本技能、基本方法的理解和应用能力。在能力层次上，从重点掌握、掌握、了解三个角度来要求。重点掌握是要求学生能综合运用所学的基本方法和基本技能，根据所给的条件，灵活自如地处理实际问题，是考核的重点；掌握是要求学生对基本理论、基本技能和基本方法，不仅要知道是什么，还要知道为什么；了解是要求学生对本课程的基本知识和相关知识有所了解。五、命题原则1、本课程的考试命题在《投资分析教程》教学大纲、本考核要求和文字教材范围之内，不会超出大纲要求。2、期末考试命题的覆

3、盖面在突出课程学习重点的前提下，尽可能广一些。3、试卷将尽可能兼顾各个能力层次。在一份试卷中，各层次题目所占分数比例大致为：了解20%左右；一般掌握40%左右；重点掌握40%左右。4、试卷合理安排题目的难易程度。题目的难易程度分为：易、较易、较难、难四个等级。在一份试卷中，各个等级所占的分数比例大致为：易20%、较易30%、较难30%、难20%。试题的能力层次和难易程度是两个不同的概念。在各个能力层次中，都可以含有难易程度不同的题目。命题时两者兼顾，在一份试卷中保持合理结构。六、试题类型及其结构1、单项选择题和多项选择题：考核学生对基本概念、理论、原则、规律的

4、理解和掌握程度，前者是在列出的备选答案中选出一个正确答案；后者是在给出的备选答案中选出两个或两个以上正确答案。此类型题目占全部试题的20%。其中，单选10分，多选10分。112、计算分析题。考核学生对相关方法、技能的运用能力。一般两题，占全部试题的40%。3、案例分析题或论述题。考核学生对重要问题的分析和理解能力。一般两题，占全部试题的40%。七、答题时限期末考试的答题时限为90分钟。八、其它说明　　考试时，要求考生携带计算器。如果计算题中用到各种系数，在试题的卷面上会给出。第二部分 课程考核内容和要求　　本课程考试内容以《投资分析教学大纲》的要求为基础，以《

5、投资分析教程》教材为依据，每章内容包括本章知识点和考核要求两个部分。　　考核知识点是指考生应掌握的知识范围，明确应掌握的最低限度的知识内容。　　考核要求是指考生应掌握的知识深度和运用知识的能力。根据本考核说明中的规定，着重考察基本知识和应用能力两方面内容，各章的考试要求分别按“重点掌握”、“掌握”和“了解”三个层次做出规定。考生应在全面复习的基础上，有侧重地掌握所学的知识。第一章 投资项目市场分析11一、考核知识点1．项目可行性研究和与项目评估2．项目市场分析的内容3．项目市场调查的概念和类型4．项目市场调查的原则和程序5．项目市场预测6．项目生产规模的方法二

6、、考核要求1．了解可行性研究与项目评估的异同点2．掌握项目市场分析内容3．了解项目市场调查的程序4．了解项目市场预测的原则和程序5．掌握德尔菲法的基本步骤6．掌握确定项目生产规模的方法第二章 投资项目财务效益分析一、考核知识点1、项目财务效益分析的作用和工作程序2．项目财务效益分析基本报表3．资金时间价值与资金等值计算114．项目财务效益分析指标二、考核要求1．了解项目财务分析的作用和工作程序2．了解项目各类财务数据预测的内容和方法3．重点掌握项目财务效益分析基本报表的内容和方法4．重点掌握资金时间价值与资金等值计算的计算方法5．重点掌握项目财务效益分析的各种

7、指标第三章 投资项目国民经济效益分析一、考核知识点1．项目国民经济效益分析2．费用和效益的识别3．影子价格的定义4．项目国民经济效益分析基本报表5．项目国民经济效益分析指标二、考核要求1．重点掌握项目国民经济效益分析的定义、内容和基本步骤2．掌握费用和效益识别的原则和直接、间接费用、效益的定义3．了解影子价格的定义以及各类影子价格的定义4．了解国民经济效益分析的两种基本报表的内容115．重点掌握项目国民经济效益分析基本报表及其各类指标的定义第四章 投资项目的不确定性分析一、考核知识点1．影响投资项目的不确定因素2．投资项目不确定性分析方法3．盈亏平衡分析4．敏

8、感性分析的步骤5．概率分析二、考核要求