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时间:2017-12-23
《学生安全全员目标责任制度和干部教师问责制度》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、学生安全全员目标责任制度为认真落实教师常规管理制度,规范教师教学行为,保障正常教学秩序,创建平安校园、和谐校园,让社会、学生家长放心,明确相关责任,特制定如下制度。一、学生安全责任1、不携带火灾隐患物品。如:打火机、火柴、充电器之类。2、长时间离开寝室、教室,注意随手锁门;晚上就寝注意插栓。3、贵重物品、生活用钱(超过10元),注意交班主任或生活指导老师代管。4、不携带管制刀具进校园;不玩容易造成伤害的物品(如小刀、玻璃条、棍棒等)。5、做实验不得违规操作,劳动时注意安全使用工具,注意用电、用气、用火安全,严禁违规操作。6、上、下楼梯各行其边,不得追逐打闹;课间休息不得挤靠栏杆;夜间不得
2、翻墙外出,严禁冒险行为。7、不能紧靠教学楼、公寓楼后面行走,防止玻璃杂物掉下伤人,严禁在施工工地及危险地带玩耍。8、上学、离校路上不得逗留、玩水等,注意行路和乘车安全。9、远离黄色书刊和音像制品,不迷恋网吧,自觉抵制黄毒。10、注意饮食习惯和用药卫生,严禁食用过期、变质、有异味的食物。11、不拉帮结派,不结伙滋事,遵纪守法,远离违法犯罪。12、勇于面对困难,不得消极逃避,甚至负气出走。13、发现电线裸露,床铺松动或断裂,墙体倾斜,屋顶坍塌等安全隐患,应及时向班主任汇报。14、学生在校期间有事必须向班主任请假,经班主任批准后方可离校。15、掌握应急常识,牢记应急电话:火警119;匪警110
3、;急救120;交警122。二、教师维护学生安全责任1、在工作中每位教师要关心、爱护学生,要尊重学生人格,不体罚或变相体罚学生,保护学生的合法权益,不给学生布置过量的惩罚性作业。2、班级做到班不离师,师不离生。每天上课的老师下课后学生休息时,上节课的老师必须在教室前督查学生的课间活动情况。待下节课的老师来后,方可离开。下晚自习时上课教师必须督促学生离开教室后方可离开。3、学生在校时间,严禁学生外出。任课教师要遵守“谁上课谁负责”的原则。在教学过程中有义务对学生进行安全教育,细心观察、了解学生在课堂上的表现,防止学生之间发生口角,避免由于出现打架而导致安全事故发生。4、任课教师在教学中必须坚
4、守岗位,不得中途擅自离开岗位,不准学生随意私自离开教学场所,不能将学生驱赶出教室,不能以任何理由让学生离开校园,对学生突发疾病、意外伤害等事件,要及时通知班主任或学生家长,并妥善处理。5、任课教师上课要实行课前点名制度,若发现学生缺勤,要仔细询问其原因,若情况异常,要及时告知班主任。学生因事请假,应由班主任批假。6、任课教师在进行实验课、计算机课、体育等课程教学中,要对学生进行安全教育,指导学生正确操作,增强学生自我保护意识,要仔细检查教学场所及所使用的实验仪器、电源、药品和体育器材等,消除隐患,避免由于教师或学生使用不当而导致安全事故。7、按时放学,未经学校许可,不得提前或拖后放学。放
5、学后,任课教师若留学生,必须自己在场,不允许出现学生在、老师不在的现象。8、任课教师要了解和掌握基本的安全常识和急救知识,一旦发生安全事故,应及时组织救护,保护现场,及时告知班主任和受伤学生的家长,并向学校汇报。9、任课教师组织开展各种校外活动,必须经学校批准,要充分考虑到各种安全因素,确保学生人身安全。10、学生参加本校各种训练队、兴趣小组活动,其安全由指导教师负责。11、体育教师必须按时检查学校的体育设施,发现问题及时向学校报告。12、体育老师上室外课时应当遵循教学规范,合理预见、积极防范可能发生的风险。13、实验课信息技术老师要针对实验课的特点与要求,对学生进行实验用品的防电、防火
6、、防毒、防爆、防辐射、防污染等的安全防护教育。14、实验保管员要严格落实危险化学品、放射性物质的购买、保管、使用、登记、注销等制度,定时定量使用,及时回收保存。三、班主任安全责任1、班主任要牢固树立“安全第一”的观点,加强对学生进行法纪安全教育,强化学生遵纪守法的意识,严禁学生进行偷窃、擂肥、打架斗殴等违法活动。2、加强对学生进行交通安全、饮食卫生安全教育,时刻提醒学生要遵守交通规则,不要在校内骑车,不要在校门流动摊点购买不卫生食物或“三无”产品等。3、加强空档时间对学生的监督和管理,班主任督促早、中、晚有课教师提前进班,维护班级秩序,严禁学生课间追赶打闹。严禁学生翻越教学楼护栏或校园围
7、墙,提醒学生上下楼梯不要拥挤,注意活动安全。4、加强对学生的安全督导,规范学生仪表。教育学生不要进“网吧”、“三室一厅”,不要传看不良书画,严禁学生携带管制刀具等危险物品,坚持每周一次督查,消除有损学生健康和安全的隐患。5、严格考勤制度,对缺课学生要及时与家长联系,并将联系时间、家长反馈信息等情况认真做好记载,同时查明原因,杜绝学生借故逃学的现象发生。6、耐心做好后进生的教育转化工作,不歧视、不体罚或变相体罚学生,不擅自停学生的课(
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